Préparation aux contrôles : le plan des deux semaines

学習・教育

Préparation aux contrôles : le plan des deux semaines

Ouvrez ce modèle deux semaines avant vos contrôles pour protéger votre moyenne, utile pour vos dossiers, en répartissant dès maintenant le programme et les devoirs par matière. Le tableau blanc réunit votre objectif de note et les matières que vous ne pouvez pas laisser tomber, un tableau de préparation par type de matière et bloc de temps, une matrice qui trie les matières selon leur impact et votre confiance actuelle, et un compte à rebours en cinq étapes. Le tableau des tâches couvre le repérage du programme, les devoirs à rendre, le bachotage, la révision finale et l'analyse des résultats ; toute carte démarre en Programme flou, et une matière ne passe en Cette semaine qu'une fois son programme confirmé.

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Objectif de note, position actuelle, ... Tableau de préparation par type de ma... Matrice de répartition du temps À ne pas surinvestir Éviter les pertes bêtes Traiter au minimum Priorité de temps absolue Les cinq étapes à partir de deux sema... Règles pour devoirs et rendus Pourquoi les points se perdent Ce que révèlent les corrections Préparation aux c... Mode d'emploi : (... Objectif et barre... Règles de devoirs... Pertes et blocages Constats après co... Objectif de noteNotez en chiffres le résultat visé pour ce contrôle (par exemple : monter d'un niveau vos trois matières principales). Si un dossier fixe une barre requise, notez-la aussi. Moyenne et confiance actuellesCopiez depuis votre dernier bulletin où vous en êtes, matière par matière. Notez plus que la note du contrôle : l'état des devoirs et votre évaluation en classe aussi. Matières à ne pas lâcherNommez jusqu'à trois matières liées directement à un dossier ou un passage de niveau. Décidez que celles-là ne baissent pas, et réservez-leur du temps en premier. Leçon du dernier contrôleÉcrivez la perte qui a le plus pesé la dernière fois, et identifiez si elle vient d'un programme cerné trop tard, d'un devoir manquant ou d'un manque d'exercices. J-7 J-3 Veille Après correction Matières de mémor... Lister tous les termes du programme 15 min de fiches chaque jour 2 passages sur les termes ratés Noter les termes oubliés Matières d'exercice Un passage sur les exemples Exercices de fin de chapitre chronométrés Un passage du cahier de reprise Noter 3 types d'erreurs de calcul Pratique et matiè... Vérifier barème et critères Peaufiner le travail pratique Dernière vérification de termes Comparer barème et auto-évaluation Matières à beauco... Lister devoirs et échéances Finir tout ce qui n'est pas commencé Vérifier qu'aucun devoir ne manque Lire les commentaires du corrigé 縦軸: Confiance act... Déjà stable et faible impact. Contentez-vous de vérifier le programme, et donnez le temps libéré à une matière faible. Bons résultats et fort impact. Un seul passage d'exercices, en éliminant les fautes d'inattention, suffit à tenir le niveau. Faible mais peu d'impact. Sécurisez seulement les devoirs et les questions de base, sans chercher plus loin. Fort impact et peu de confiance. Consacrez-y la moitié du temps d'étude, et travaillez-la chaque jour sans exception. Cerner le programmeNotez à partir des cours et polycopiés le programme et les échéances, puis croisez-les avec un camarade pour vérifier les trous. Traiter les devoirsVidez d'abord ce qui a une échéance, pour garder les jours restants entièrement pour mémoriser et vous exercer. Mémoriser et s'exercerRépétez chaque jour les matières de mémorisation, et faites deux passages sur les matières d'exercice, reprise comprise. Révision de la veilleN'ouvrez rien de nouveau, revoyez seulement les erreurs et les points clés, et préparez-vous à dormir tôt. Analyse après correctionClassez les copies selon la cause des pertes, et choisissez un seul changement pour le prochain tableau. Inscrire au tableau le jour même, par échéance Finir chaque devoir la veille de sa date limite Photographier tout devoir terminé comme preuve Programme cerné tard, un seul passage possible Les devoirs mangent le temps de mémorisation Pas de reprise, la même erreur revient Contrôle 1 : 2 matières révisées hors programme Contrôle 2 : devoirs rendus tôt, plus de temps d'exercice Contrôle 3 : zéro perte sur les questions déjà reprises
100%

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タスクボードの内容

Programme flou 15件

Cerner le programme
Finir ses devoirs
Bachoter et réviser
Réviser la veille
Analyser les pertes
Lister le programme
Lister les échéances
Rendre l'urgent
Cocher le rendu
15 min de mémoire
Faire 2 passages
Refaire ses erreurs
Vérifier son sac
Classer les pertes
Noter un changement

Cette semaine 0件

En préparation 0件

En attente de devoirs 0件

Terminé 0件