① Grund und Wünsche der Eltern (hier ...
② Regeln, etwa nichts ohne Zustimmung...
③ Lage der Eltern und Geschwister
④ Wohnzimmer (wie in ② vereinbart)
⑤ Küche
⑥ Schlafzimmer
⑦ Abstellraum
⑧ Liste großer Stücke und Erinnerungs...
⑩ Reihenfolge der Räume (mit ungenutz...
⑪ Aufgaben je Besuchstag (nach der Re...
⑫ Angebote von Firmen
⑬ Sperrmüll-Termin
⑭ Bei Fachleuten oder dem Amt klären
⑮ Termin des nächsten Treffens
Elternhaus aufräu...
Anleitung (4 Seit...
Gründe und Beschl...
Regeln, Kriterien...
Auffälliges und V...
Wünsche der Eltern
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Regeln und Lage a...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
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Dinge je Raum erf...
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Grund fürs Aufräumen z. B. Weniger Dinge im Weg, damit die Eltern auf Treppe und Flur nicht stolpern
Wünsche der Eltern z. B. Mutter: „Fotos und Kimonos suche ich selbst aus“ Vater: „Die Angelsachen brauche ich noch“
Bereich und Zeitraum z. B. Bis zum nächsten Frühjahr: Abstellraum, Schlafzimmerschran k, obere Küchenschränke und Wohnzimmerweg
Regel 1 z. B. Sachen der Eltern werden erst weggeworfen, wenn sie zustim men
Regel 2 z. B. Unklares kommt in die Kiste „Mit Eltern klären“ und wird b eim nächsten Treffen entschieden
Regel 3 z. B. Wie Verkaufserlös und Kosten für die Entrümpelungsfirma ge teilt werden, besprechen wir erst im Treffen
Wohnort und Weg z...
Mögliche Besuchsz...
Was ich tun kann
Eltern (Haus)
z. B. Leben zu zweit im Haus
z. B. Können werktags tagsüber dabei sein
z. B. Können die Herkunft der Dinge erzählen
Geschwister A
z. B. Anderes Bundesland, 3 Stunden Fahrt
z. B. 2 Nächte im August und zum Jahresende
z. B. Kann große Sachen im Auto transportieren
Geschwister B
z. B. Wohnt in derselben Stadt
z. B. Ein Samstag im Monat
z. B. Kann Sperrmüll-Termine buchen
Geschwister C
z. B. Lebt im Ausland
z. B. Ein Besuch im Jahr
z. B. Kann Fotos online sortieren
Wie in ② vereinbart: An diesem Tag wird nic hts weggeworfen, nur fotografiert
z. B. Zwei Regale voller Bücher und Zeitsch riften
z. B. Ein ungenutztes Fitnessgerät
Menge in „Kartons“ angeben
z. B. Fünf gleich große Töpfe
z. B. Abgelaufene Konserven
z. B. Das tägliche Geschirr der Eltern sepa rat halten
Menge in „Regalbrettern“ angeben
z. B. Drei Bettdecken füllen den Schrank
z. B. Sechs Kisten mit ungetragener Kleidun g
z. B. Kimonos der Mutter (Wunsch der Eltern )
Auch Unklares nur fotografieren
z. B. Altes Fahrrad und Petroleumofen
z. B. Alle Angelsachen des Vaters
z. B. Acht Kartons mit unbekanntem Inhalt
Große Stücke auch in Liste ⑧ eintragen
Name des Stücks
Standort
Meinung der Eltern
Worauf achten
Großes Stück 1
z. B. Kleiderschrank
z. B. Schlafzimmer
z. B. „Er ist schwer, ich will ihn abgeben “
z. B. Lässt er sich aus dem Obergeschoss t ragen?
Großes Stück 2
z. B. Altes Fahrrad
z. B. Abstellraum
z. B. „Ich fahre es nicht mehr“
z. B. Bei der Stadt klären, ob es als Sper rmüll mitgeht
Erinnerungsstück 1
z. B. 20 Familienalben
z. B. Wohnzimmerschrank
z. B. „Es muss nicht alles bleiben“
z. B. Will jemand aus der Familie eines ha ben?
Erinnerungsstück 2
z. B. Kimonos der Mutter
z. B. Schlafzimmer
z. B. „Ich will sie meiner Tochter schenke n“
z. B. Es steht noch nicht fest, wer sie be kommt
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Art und Reihenfol...
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Besuche verteilen
⑨ Vier Arten (sor...
Behalten
Kriterium: Die Eltern nutzen es oder wolle n es behalten
z. B. Das tägliche Geschirr der Eltern
z. B. Je Person ein ausgewähltes Fotoalbum
Verschenken oder verkaufen
Kriterium: Noch brauchbar, und jemand nutz t es
z. B. Die Kimonos der Mutter der Tochter s chenken
z. B. Das ungenutzte Fitnessgerät verkaufe n
Entsorgen
Kriterium: Kaputt, oder die Eltern wollen es nicht mehr
z. B. Abgelaufene Konserven, die die Elter n nicht mehr wollen
z. B. Das alte Fahrrad als Sperrmüll abgeb en
Mit Eltern klären
Kriterium: Im Zweifel hierher. Wie in ② wi rd nicht allein entschieden
z. B. Ungetragene Kleidung (6 Kisten)
z. B. Acht Kartons mit unbekanntem Inhalt
Raum und Bereich
Warum in dieser R...
Zustand am Ende
Erster Raum
z. B. Kartons im Abstellraum
z. B. Die Eltern nutzen sie kaum, und es ist viel
z. B. Der Boden ist frei, man kommt bis nach hinten
Zweiter Raum
z. B. Schlafzimmerschrank
z. B. Bettdecken und Kleidung stauen sich
z. B. Aus 6 Kisten werden 2
Dritter Raum
z. B. Obere Küchenschränke
z. B. Die Eltern kommen nicht heran
z. B. Oft Gebrauchtes steht unten
Vierter Raum
z. B. Wohnzimmer
z. B. Die Eltern leben dort, also zuletzt
z. B. Nichts mehr im Weg
Besuchstag
Wer kommt
Was zu tun ist
Was danach folgt
1. Besuch
z. B. Erster Samstag im November
z. B. Geschwister A und B
z. B. Kartons im Abstellraum auf die 4 Spa lten von ⑨ verteilen
z. B. Das zu Entsorgende neben der Haustür sammeln
2. Besuch
z. B. Dritter Samstag im November
z. B. Geschwister B
z. B. Den Sperrmüll hinausbringen
z. B. Den Beleg der Buchung aus ⑬ als Foto einkleben
3. Besuch
z. B. Erster Samstag im Dezember
z. B. Geschwister A (C online)
z. B. Den Schlafzimmerschrank sortieren
z. B. Dem Rest der Familie per Foto zeigen , was verschenkt wird
4. Besuch
z. B. Besuch zum Jahresende
z. B. Alle
z. B. Obere Küchenschränke und Dinge zum K lären mit den Eltern
z. B. Die Kiste „Mit Eltern klären“ leeren
5. Besuch
z. B. Im nächsten Treffen entscheiden
Zuständig: ____
z. B. Wohnzimmerweg
z. B. Den Eltern den fertigen Raum zeigen
z. B. Zwei Angebote von Entsorgern mit Genehmigung der Stadt e inholen
z. B. Angebote im Treffen vergleichen und erst dann beauftrage n
Zuständig: ____ / Frist: __/__
z. B. Fahrrad und Schrank bei der Stadt anmelden
Regeln und Gebühren auf der Website der Stadt prüfen
Zuständig: ____ / Abholtag: __/__
Erbe, Haus und Grundstück werden auf diesem Board nicht entsch ieden
z. B. Einen Tag festlegen, um mit Fachleuten über die Zukunft des Hauses zu sprechen
z. B. Bei der Stadt nachfragen, wenn unklar ist, wie etwas ent sorgt wird
Nächstes Treffen z. B. Zweiter Sonntag im Dezember, 20 Uhr, online, 1 Stunde
Was dann angesehen wird z. B. Sind Besuch 1 bis 3 aus ⑪ erledigt, ist die Buchung aus ⑬ erfolgt?
Bericht an die Eltern z. B. Den Eltern Fotos der aufgeräumten Räume zeigen und fragen, ob etwas stört
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Dinge je Raum erf...
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Art und Reihenfol...
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Besuche verteilen
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