Schwaches Fach aufbauen: Ursachen zerlegen und den Rückstart festlegen

学習・教育

Schwaches Fach aufbauen: Ursachen zerlegen und den Rückstart festlegen

Vorlage, um ein schwaches Fach von der Ursachenanalyse an neu aufzubauen, geöffnet an dem Tag, an dem dasselbe Fach dir wieder Punkte kostet und du nicht sagen kannst, was du nicht verstehst. Das Whiteboard zeigt einen Rahmen für Fach und Zielpunktzahl, eine Mindmap, die Punkteverluste in fünf Ursachen zerlegt, ein Voraussetzungsraster, das den Rückstartpunkt festlegt, und einen fünfstufigen Ablauf von der Diagnose bis zur Neumessung. Das Aufgabenboard macht Diagnose, Rückstartwahl, Grundlagenarbeit, Übung ähnlicher Aufgaben und Neumessung zu Hauptaufgaben und bewegt jedes Fach von Nicht diagnostiziert bis Überwunden.

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ホワイトボード プレビュー

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ホワイトボード プレビュー

Das Fach und dein Ziel Themenraster: wie weit du zurückgehst Fünf Schritte von der Diagnose zur Ne... Arbeitsregel: ein Thema pro Tag Warum sich Schwäche festsetzt Was du geschafft hast Schwaches-Fach-Board So geht's: (1) Tr... Zielpunktzahl und... Arbeitsregeln Punkteverlust und... Fortschritte beim... Bis wann welche PunktzahlWähle genau ein Fach und schreib als Zahl auf, welche Punktzahl du bis zur nächsten Prüfung wieder erreichen willst. Passe die Zahl an deine eigene Lage an. Die aktuelle Punktzahl festhaltenSchreib deine letzten drei Ergebnisse unverändert auf. Der ehrliche Blick auf die Zahlen entscheidet, wie weit du zurückgehen musst. Immer gleich messenHalte Zeitlimit und Aufgabenformat jedes Mal gleich, damit die Ergebnisse vergleichbar bleiben. Stelle keine Resultate aus unterschiedlichen Bedingungen nebeneinander. Was du nicht verstehst benennenBleib nicht bei „ich weiß nicht, was ich nicht weiß“ stehen. Wähle eine ungelöste Aufgabe und schreib auf, an welcher Stelle du hängen bliebst. Verlustursachen i... Punkteverlust Themenlücke Verliert bei diesem Thema immer wieder Punkte Lösungsweg Der Lösungsweg lässt sich nicht bis zum Ende nachvollziehen Flüchtigkeitsfehler Abschreibfehler und vertauschte Vorzeichen bleiben bestehen Grundlagen Begriffe und Formeln fallen dir nicht genau ein Lesetempo Die Zeit läuft ab, bevor du die Aufgabe fertig gelesen hast Wo du jetzt hängst Eine Stufe zurück Noch eine Grundlage Regel für den Rüc... Merktyp Begriffe aus dem Stoff fallen dir nicht ein Wort und Bedeutung passen nicht sicher zusammen Die groben Kategorien sitzen nicht Zurück, wenn Begriffscheck unter 70 % liegt Rechentyp Bei Anwendungsaufgaben fehlt der Ansatz Unsicher, welche Grundformel passt Grundrechenarten und Umformen stocken Zurück bei 30 % Fehlern bei Grundaufgaben Lesetyp Missversteht, wonach die Aufgabe fragt Verliert den Zusammenhang zwischen Absätzen Wortschatz und Satzbau bleiben unklar Zurück, wenn genaues Lesen den Text nicht klärt Ursache findenGeh jede letzte Klausur einzeln durch und ordne die Verluste den fünf Ursachen zu. Beginne mit der häufigsten. Rückstart festlegenGeh zwei Stufen der Voraussetzungen zurück und mach das früheste Thema mit verlorenen Grundaufgaben zum Startpunkt. Grundlagen übenLöse alle Grundaufgaben ohne Zeitdruck, bis du jede Lösung begründen kannst. Ähnliches übenWiederhole Aufgaben im gleichen Format im Umfang eines Themas pro Tag, bis der Lösungsweg von selbst kommt. Neu messenMiss die Punktzahl unter denselben Bedingungen neu und trenne geschrumpfte von verbliebenen Ursachen für den nächsten Schritt. Löse nur ein Thema pro Tag Kein neues Material, arbeite ein Buch durch Notiere Datum und Trefferquote jedes Mal Mit Anwendungen starten und die Basis überspringen Die Lösung lesen und sich verstanden fühlen In starke Fächer flüchten und dort Zeit verlieren Themen, die jetzt sitzen Ursachenmarken, deren Punktzahl gestiegen ist Lösungswege, die auch für andere Fächer gelten
100%

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タスクボードの内容

Nicht diagnostiziert 15件

Ursache bestimmen
Rückstart wählen
Grundlagen üben
Ähnliches üben
Erneut testen
Klausuren sammeln
5 Kategorien bilden
Voraussetzung prüfen
Startpunkt festlegen
Basisaufgaben lösen
Fehlerheft führen
Täglich 1 Thema üben
Lösungsweg erklären
Punktzahl neu messen
Rest neu einordnen

Ursachen prüfen 0件

Zurück zu den Grundlagen 0件

In Übung 0件

Überwunden 0件