취약 과목 재정비 보드: 원인을 분해해 어디까지 되돌아갈지 정하기

学習・教育

취약 과목 재정비 보드: 원인을 분해해 어디까지 되돌아갈지 정하기

취약 과목 극복을 약점 분석부터 다시 시작하는 템플릿으로, 정기고사에서도 모의고사에서도 같은 과목에서 계속 점수를 잃으며 "무엇을 모르는지조차 모른다"고 인정한 날에 엽니다. 화이트보드에는 재정비할 과목과 목표를 적는 선언 칸, 실점 원인을 다섯 갈래로 나누는 마인드맵, 전제 단원을 거슬러 어디까지 기초로 돌아갈지 정하는 계통표, 원인 파악부터 재측정까지의 5단계가 있습니다. 작업 보드는 진단·복귀 지점 결정·기초 다시 풀기·유사 문제 연습·재측정의 5단계를 상위 작업으로 삼고, 미진단부터 극복까지 과목마다 카드를 옮깁니다.

0 いいね 0 コピー 作者: WeProcess
취약 과목 극복 취약 과목 수학 취약 약점 분석 기초로 돌아가기
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ホワイトボード プレビュー

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재정비할 과목과 목표 선언 단원 계통표(어디까지 되돌아갈지 정하기) 원인 파악부터 재측정까지의 5단계 학습 규칙(하루 1주제) 취약 과목이 굳어지는 이유 극복한 기록 취약 과목 재정비 보드 사용법: ① 선언 칸에 대상 과... 목표 득점·완료 조건 학습 규칙 실점·막힌 부분 극복한 기록 언제까지 몇 점으로대상 과목을 하나만 고르고, 다음 시험까지 득점률을 몇 할까지 되돌릴지 숫자로 적으세요. 숫자는 자신의 현재 상황에 맞춰 고쳐 씁니다. 지금의 득점률 기록최근 3회의 득점률을 있는 그대로 적으세요. 눈을 돌리지 않고 숫자로 마주하는 것이 어디까지 되돌아갈지 정하는 근거가 됩니다. 측정 방식 맞추기비교할 수 있도록, 제한 시간과 출제 형식을 매번 똑같이 맞춰 측정하세요. 조건이 다른 결과끼리는 나란히 비교하지 않습니다. 모르는 것의 정체 적기"무엇을 모르는지조차 모르는" 상태로 두지 말고, 풀지 못한 문항을 하나 골라 어디서 손이 멈췄는지 적으세요. 실점 원인을 다섯 갈래로 분해 실점 원인 단원 공백 같은 단원의 문항을 매번 놓친다 풀이 절차 풀이 절차를 끝까지 재현하지 못한다 부주의 실수 옮겨 적기나 부호 착오가 남는다 기초 지식 용어나 공식이 정확히 떠오르지 않는다 독해 속도 문제문을 다 읽기 전에 시간이 끝난다 지금 막힌 곳 한 단계 전 전제 더 아래 토대 복귀 기준 암기형 출제 범위 용어가 안 떠오른다 어구와 뜻의 대응이 애매하다 분류의 큰 틀을 모른다 용어 확인이 70% 미만이면 복귀 계산형 응용문제에서 식을 못 세운다 기본 공식 구분이 불안하다 사칙연산과 식 변형에서 막힌다 기본 문제를 30% 놓치면 복귀 독해형 문항이 묻는 바를 잘못 읽는다 문단 간 연결을 못 따라간다 어휘와 문장 구조를 못 잡는다 정독으로도 전문을 못 잡으면 복귀 원인 파악최근 답안을 한 장씩 보며 실점을 다섯 가지 원인으로 나눕니다. 많은 원인부터 손을 댑니다. 복귀 단원 결정전제 단원을 2단계 거슬러 올라가, 기본 문제를 놓친 첫 지점을 재출발점으로 삼습니다. 기초 다시 풀기시간을 재지 않고 기본 문제를 전부 풀어, 풀이 이유를 설명할 수 있는 상태까지 되돌립니다. 유사 문제 연습같은 형식의 문제를 하루 한 주제 분량으로 반복해, 절차가 저절로 나올 때까지 계속합니다. 재측정하기같은 조건으로 득점률을 다시 재고, 줄어든 원인과 남은 원인을 나눠 다음 수를 정합니다. 하루 한 주제에만 집중해서 푼다 새 교재를 늘리지 않고 한 권을 돌린다 푼 날짜와 정답률을 매번 기록한다 응용부터 시작해 토대를 건너뛴다 해설을 읽고 알았다고 착각한다 잘하는 과목으로 도망쳐 시간을 쓴다 풀 수 있게 된 단원명 득점률이 오른 원인 라벨 다른 과목에도 쓸 수 있는 풀이법
100%

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タスクボードの内容

미진단 15件

실점 원인 진단하기
복귀 지점 정하기
기초 다시 풀기
유사 문제로 정착
다음 시험서 재측정
최근 답안 모으기
실점 5분류로 나누기
전제 단원 거슬러가기
복귀 지점 1개 정하기
기본 문제 통풀이
오답 노트 만들기
매일 1주제씩 연습
풀이 절차 말로 설명
같은 형식으로 측정
남은 실점 재분류

원인 조사 중 0件

기초로 복귀 0件

연습 중 0件

극복 0件