सीखना और शिक्षा
कमज़ोर विषय सुधार बोर्ड: कारण तोड़कर तय करें कितना पीछे जाना है
मध्यम | 1 व्हाइटबोर्ड पृष्ठ · कार्य बोर्ड के 5 कॉलम (5 मुख्य कार्य, 10 उप-कार्य)
मध्यम: तरीकों के नाम आते हैं, पर मुख्य बातें व्हाइटबोर्ड पर समझाई गई हैं। भरने के उदाहरणों को सहारा बनाकर, अपनी स्थिति के अनुसार सोचते हुए भरें।
वही विषय बार-बार टेस्ट और मॉक टेस्ट में अंक काटता पाकर क्या समझ नहीं आता यही समझ नहीं आता मान चुके छात्र के लिए कमज़ोर विषय सुधार टेम्पलेट, जिसे कारण के विश्लेषण से दोबारा शुरुआत करने के लिए खोलें। व्हाइटबोर्ड पर सुधारने वाला विषय और लक्ष्य लिखने की जगह, अंक कटने के कारण को 5 भागों में बाँटने वाला माइंडमैप, कितना पीछे जाना है यह तय करने वाली पूर्व-आवश्यकता तालिका, तथा पहचान से दोबारा जाँच तक के 5 चरण साथ रखे हैं। कार्य बोर्ड निदान, वापसी का बिंदु तय करना, आधार दोबारा हल करना, मिलते-जुलते सवाल और दोबारा जाँच इन 5 चरणों में बँटा है, और निदान बाकी से सुधार पूरा तक हर कार्ड 1 विषय के हिसाब से बढ़ाया जाता है।
निःशुल्क खाता बनाने के बाद, आप इस टेम्पलेट को मार्केटप्लेस से कॉपी कर सकते हैं
व्हाइटबोर्ड पूर्वावलोकन
व्हाइटबोर्ड की सामग्री टेक्स्ट के रूप में पढ़ें
कमज़ोर विषय सुधार बोर्ड
उपयोग विधि: (1) घोषणा खाने में विषय और मौजूदा अंक दर लिखें, माइंडमैप में कारण को 5 भागों में बाँटें → (2) तालिका में वापसी इकाई तय करें और कार्य बोर्ड को "आधार पर वापसी" से आगे बढ़ाएँ
सुधारने वाला विषय और लक्ष्य की घोषणा
- कब तक कितने अंक चाहिए सिर्फ 1 विषय चुनें और अगली टेस्ट तक अंक दर कितने प्रतिशत तक लानी है, यह संख्या में लिखें। संख्या अपनी मौजूदा स्थिति के अनुसार बदलें।
- अभी की अंक दर लिखें पिछली 3 बार की अंक दर जैसी है वैसी लिखें। बिना नज़र चुराए संख्या में रखना ही तय करता है कितना पीछे जाना है।
- मापने का तरीका एक रखें तुलना हो सके इसलिए समय सीमा और प्रश्न प्रारूप हर बार एक जैसा रखें। अलग शर्तों के नतीजे साथ न मिलाएँ।
- समझ न आने की असली वजह लिखें "क्या समझ नहीं आता, यही समझ नहीं आता" वाली स्थिति में न रहें। 1 न हल हुआ सवाल चुनकर लिखें कि हाथ कहाँ रुका।
अंक कटने के कारण को 5 भागों में बाँटना
- अंक कटने के कारण
- इकाई की कमी एक ही इकाई के सवाल हर बार छूटते हैं
- आधार ज्ञान शब्द या सूत्र ठीक से याद नहीं आते
- हल का तरीका हल करने का तरीका अंत तक याद नहीं रहता
- पढ़ने की गति प्रश्न पूरा पढ़ने से पहले समय खत्म होता है
- लापरवाही की गलती नकल करते या चिह्न में गलती रह जाती है
इकाई की पूर्व-आवश्यकता तालिका (कितना पीछे जाना है)
| अभी अटके यहाँ | 1 कदम पीछे की पूर्व-आवश्यकता | और गहरी नींव | वापस जाने का मानदंड | |
|---|---|---|---|---|
| याद-आधारित | विषय के शब्द याद नहीं आते | शब्द और अर्थ का जोड़ अस्पष्ट है | वर्गीकरण की बड़ी रूपरेखा याद नहीं | शब्द जाँच 70% से कम तो लौटें |
| गणना-आधारित | अनुप्रयोग में सूत्र नहीं बैठता | मूल सूत्र चुनना अनिश्चित है | चार गणितीय क्रियाओं में गलती होती है | मूल सवाल 30% गलत तो लौटें |
| पठन-आधारित | प्रश्न क्या पूछता है गलत समझते हैं | पैराग्राफ का जोड़ नहीं पकड़ पाते | शब्दावली और वाक्य ढाँचा साफ नहीं | गहन पठन में समझ न बने तो लौटें |
पहचान से दोबारा जाँच तक के 5 चरण
- कारण पहचानें हाल की उत्तर पुस्तिकाएँ एक-एक करके देखें और अंक कटने को 5 कारणों में बाँटें। सबसे बड़े कारण से शुरू करें।
- वापसी इकाई तय करें पूर्व-आवश्यकता 2 स्तर पीछे जाएँ और मूल सवाल छूटने वाले पहले बिंदु को वापसी बिंदु बनाएँ।
- आधार दोबारा हल करें बिना समय नापे सभी मूल सवाल हल करें और हल होने का कारण समझा सकें, वहाँ तक लौटें।
- मिलते सवालों से अभ्यास एक जैसे प्रारूप के सवाल रोज़ 1 विषय की मात्रा में दोहराएँ, तरीका अपने आप आने तक जारी रखें।
- दोबारा जाँच करें वही शर्तें रखकर अंक दर फिर मापें और घटे व बचे कारणों को अलग कर अगला कदम तय करें।
काम करने के नियम (रोज़ 1 विषय)
- रोज़ सिर्फ 1 विषय पर टिककर हल करें
- नई सामग्री न जोड़ें, 1 किताब ही चलाएँ
- हल करने का दिन और सही दर हर बार लिखें
कमज़ोरी बने रहने की वजह
- आधार छोड़कर सीधे कठिन सवाल से शुरू करना
- हल पढ़कर समझ आ गया मान लेना
- मज़बूत विषय में भागकर समय बिताना
सुधार का रिकॉर्ड
- हल आने लगी इकाई का नाम
- अंक दर बढ़ाने वाला कारण लेबल
- अगले विषय में भी काम आने वाला तरीका
कार्य बोर्ड की सामग्री
निदान बाकी 15 आइटम
अंक कटने का निदान
हाल की उत्तर पुस्तिकाओं से अंक कटने को इकाई की कमी, आधार ज्ञान, हल करने का तरीका, पढ़ने की गति या लापरवाही की गलती में बाँटें। यह छोड़ने पर गलत दिशा में समय बर्बाद होता है।
हाल के पेपर जुटाएँ
पिछली 3 टेस्ट, मॉक टेस्ट और छोटी परीक्षाओं की जाँची हुई उत्तर पुस्तिकाएँ साथ रखें ताकि अंकों के साथ देखी जा सकें।
अंक कटने को बाँटें
हर सवाल के कटे अंक पर 5 कारणों में से एक लेबल लगाएँ और सबसे ज़्यादा कौन-सा कारण है यह गिनकर निकालें।
वापसी बिंदु तय करें
सबसे ज़्यादा अंक काटने वाली इकाई से पूर्व-आवश्यकता इकाइयों तक पीछे जाएँ और दोबारा हल शुरू करने का एक बिंदु तय करें। दायरा ज़्यादा न बढ़ाएँ।
पूर्व-इकाई तक जाएँ
जिस इकाई में अटके हैं उसकी पूर्व-आवश्यकता 2 स्तर पीछे तक खोजें और तालिका के खाने में लिखें।
वापसी बिंदु तय करें
पीछे गई इकाइयों में जहाँ मूल सवाल 70% से कम सही हुए, उसी पहले बिंदु को दोबारा शुरुआत के रूप में तय करें।
आधार दोबारा हल करें
तय किए गए बिंदु से पाठ्यपुस्तक स्तर के मूल सवाल बिना समय नापे दोबारा हल करें। हल होने का कारण समझा सकें, इस स्थिति तक लौटें।
मूल सवाल हल करें
वापसी बिंदु की इकाई के सभी मूल सवाल हल करें और सही दर व अटके सवालों के नंबर दर्ज करें।
गलती नोटबुक बनाएँ
गलत सवालों को "कारण लेबल + सही तरीका" की 2 पंक्तियों में लिखें, हर विषय के लिए 1 पेज रखें।
मिलते-जुलते सवाल हल
दोबारा हल की इकाई जैसे ही प्रारूप के सवाल रोज़ 1 विषय की मात्रा में लगातार हल करें। हाथ अपने आप चलने तक दोहराएँ।
रोज़ 1 विषय अभ्यास
सिर्फ 1 विषय पर टिकें और एक जैसे 5 सवाल लगातार हल करें। विषय न मिलाएँ।
तरीका बोलकर समझाएँ
हल किए सवाल का तरीका बोलकर या लिखकर समझाएँ और अटके हिस्से को गलती नोटबुक में लौटाएँ।
अंक दर पुनः जाँचें
उसी प्रारूप की टेस्ट में अंक दर फिर से मापें और 5 कारणों में से कौन-सा घटा और कौन-सा बचा है यह देखें।
उसी प्रारूप में जाँच
पिछली बार जैसा ही समय और प्रारूप रखकर हल करें और निदान वाली अंक दर के साथ तुलना करें।
बचे अंक फिर बाँटें
बचे कटे अंकों पर फिर 5 कारणों के लेबल लगाएँ और कोई इकाई और पीछे जानी है या नहीं यह तय करें।
