學習與教育
入學面試與口試準備板｜用練習次數與錄影檢查完成準備
中級｜白板 1 頁·任務看板 5 欄（5 個父任務、10 個子任務）
中級：會出現方法的名稱，但重點已在白板上說明。以填寫範例為線索，配合自己的情況思考並填寫。
入學面試與口試練習板是一份用練習次數累積入學面試與口試準備進度的範本，在確定有面試或口試的入學考試日程當天開啟，用來開始盤點預想問題並準備回答內容。白板上並列面試形式與評分重點的宣告欄、盤點預想問題的地圖、依問題排列回答骨架、練習次數與收到指摘的管理表，以及從擬骨架到確認錄影的5步驟。任務看板分為確認形式、收集問題、撰寫回答、開口練習、模擬面試這5道工程，能不看稿1分鐘講完1題的卡片才移到通過模擬面試。
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白板預覽
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入學面試與口試練習板
使用方式：① 在預想問題地圖與管理表中排列問題，寫入回答骨架 → ② 在任務看板累積練習次數，一路推進到通過模擬面試
面試形式與評分觀點的宣告
- 決定面試形式 先確定是個人還是團體、現場還是線上。連限定時間、面試官人數、有無等待時間都寫進去，讓練習配合這些條件。
- 評分觀點 多數情況會看申請動機是否一貫、表達是否清楚、回答是否誠實這3點。實際的觀點請從招生簡章或通知文的字句中抓出3個並覆寫上去。每次都先決定發言內容是為了展現這3點中的哪一個。
- 正式面試前的練習目標 把10個主要問題練到不看稿、1題1分鐘講完的狀態。參考基準是每題開口5次、錄影2次。數字依剩餘天數改寫。
盤點預想問題
- 預想問題
- 申請動機 為什麼是這間學校、這個領域
- 自我推薦 強項與佐證的行動
- 想學的內容 入學後想投入的研究或科目
- 時事議題 與領域相關的近期話題
- 專業知識 基礎術語的說明與自己的想法
問題別回答、練習次數、指摘管理表
| 回答骨架 | 練習次數 | 收到的指摘 | |
|---|---|---|---|
| 申請動機 | 連結學系所學與未來志向 | 開口8次、錄影3次 | 被指摘動機太抽象 |
| 自我推薦 | 用1個行動事實展現1項強項 | 朗讀6次、模擬面試用過2次 | 被指摘缺少成果數字 |
| 想學的內容 | 列出想學的領域與課程名稱 | 朗讀5次、在老師面前1次 | 說不出具體課程名稱需再查 |
| 活動、經歷 | 一句話說明持續的活動與角色 | 朗讀4次、錄影確認1次 | 內容太長需縮短到30秒 |
| 時事、專業 | 準備3個領域相關話題 | 朗讀3次、和朋友練習1次 | 被指摘贊成或反對的理由薄弱 |
累積練習的5步驟
- 建立骨架 依每個問題用一句話寫結論，並用條列附上佐證的經歷與學到的事。
- 開口練習 不看稿在1分鐘內講完1題，卡住的地方做記號並數練習次數。
- 模擬面試 請人扮演面試官，依正式流程從進場到退場完整演練並取得指摘。
- 錄影確認 看錄影數音量、視線、重講次數，只選一個要改的地方。
- 改善後重錄 只改選定的那一點再錄一次，和上次的錄影並排看變化。
答不出來時的應對方式
- 不熟的話題誠實說明，並補上一句自己的想法
- 不怕停頓，沉默3秒整理思緒
- 最多重問1次，複述問題確認
反問的候選問題
- 詢問入學前適合先讀的書
- 具體詢問該領域最先學到的內容
- 不問查招生簡章就能知道的內容
會場、服裝、連線的事前確認
- 前一天查好路線與所需時間並記下
- 前一天把服裝與物品排好拍照留存
- 線上面試前一天試好音訊、燈光、背景
任務看板內容
未開始 15 項
確認面試形式
再讀一次招生簡章與通知，確定是個人還是團體、現場還是線上。這是讓練習條件對齊的基礎工作。
記下形式與時間
把面試形式、限定時間、面試官人數抄進板面的宣告欄，練習也用相同時間切分。
寫出評分觀點
從通知文中抓出3個可能被評分的觀點，決定自己的回答分別是為了展現哪一項。
收集預想問題
收集常見問題與深入申請領域的問題，做到不遺漏的狀態。收集到的問題貼進盤點地圖，一次看清全貌。
列出20個常見問題
從申請動機、自我推薦、想學的內容、活動經歷這4個領域，寫出20個常見問題。
從動機書挖掘
重讀繳交的申請動機書，標出面試官可能追問的地方並轉換成問題。
建立回答骨架
不寫全文稿，只用條列準備結論與佐證。避免死記，做成問法變化也能應答的形式。
用一句話寫結論
依每個問題，寫出開頭一句話就講完的答案，長度控制在20秒內能講完。
補上經歷佐證
在結論之下附上2件自己實際做過的事，優先選能寫出數字或期間的內容。
開口大聲練習
從朗讀切換成真正的口說練習。每題的次數記進管理表，讓練習量看得見。
1題1分鐘講完
不看稿在1分鐘內講完1題，卡住的地方做記號並數練習次數。
錄影後回放
用自己的裝置錄影，確認音量、視線、重講次數，只選一個要改的地方。
用模擬面試完成準備
用和正式面試相同的流程通盤演練，取得他人的指摘。指摘不留到之後，當天就逐項改善。
和老師模擬面試
請人扮演面試官，從進場到退場完整演練一次，結束後當場記下指摘。
逐項改善指摘
把收到的指摘寫進管理表，先改優先度最高的一項，再用錄影確認一次。
