升學考試 年度學習計畫板|把應考學年12個月分成6階段

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升學考試 年度學習計畫板|把應考學年12個月分成6階段

應考學年年度計畫板是把升學考試年度時程分成6階段的學習計畫範本,在升上應考學年的第一個月、志願學校大致底定的階段開啟,用來設計到正式考試前的12個月安排。白板上排列著志願學校與目標分數的宣告、從打好基礎到考前衝刺共6階段、階段×科目的達成目標表、依配分與得分率分類科目的四象限,以及每週運作規則。任務看板把訂出年度架構、打好基礎、用模考掌握現況、進入應用與考古題、運作衝刺期這5道工程設為父任務,每次模考成績出來就改寫下個月的時間分配。

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升學考試 年度時程 學習計畫 模擬考 高三
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今年的宣告(志願校、目標、時間) 應考學年的6階段 階段×科目達成目標 決定科目時間分配 最優先分配時間 不能失分 只做最低限度 短時間快速複習 每週運作規則 計畫被打亂的原因 回顧紀錄 應考學年 年度計畫板 使用方式:① 先寫下志願學校、目標... 志願校、目標分數 學習運作規則 計畫被打亂的原因 模考帶來的心得 志願校與方式在這裡寫下第一志願與2所備選學校、應考方式的科目數與配分。方式一變,科目的權重也會跟著變。 目標分數從錄取分數反推寫出各科目標得分率。數字只是範例,改成符合自己志願校的內容。 每週能確保的時間分平日與假日,寫出實際能坐在書桌前的時間。用上週的實績,而不是理想。 預設計畫會被打亂計畫一定會被打亂。每月底先空出1次時間,把落後的部分排進下個月。 打好基礎第1〜3個月。把所有科目按課本程度過一輪,補齊漏洞。 科目收尾第4〜5個月。從配分大的科目開始完成標準題本。 長假集中衝刺把整段長假用在最弱科目上,先訂出一天的固定模式。 應用練習第7〜9個月。轉入配合志願校出題形式的應用題。 考古題第10〜11個月。用正式考試的限制時間重解過去5年份。 考前衝刺剩下的時間不加新教材,鞏固已學範圍與當天流程。 英文 數學 國文 自然、社會 基礎 能背出整本單字書 課本例題全部會解 能講出一遍古文文法 把重要名詞過一輪找出漏洞 收尾 每天讀1篇標準長文 標準題本過2輪並熟悉 具備3種申論寫作模板 分類題本拿到7成 實戰 限時內讀完2篇長文 20分鐘解完一大題 重新批改考古題申論 跨年度解常考單元 考前 每天朗讀與背單字15分鐘 每天1題確認解法漏洞 重讀之前寫過的申論 只複習近3年的錯題 縦軸: 配分大小(小 → 大) /... 配分大但得分率低的科目。把每週讀書時間的4成放在這裡,從基礎重新開始。 配分大且得分率也高的科目。每週練習2次維持手感,優先維持而非提升。 配分小且得分率也低的科目。只鎖定常考單元,不深入追究,把時間讓給上位科目。 配分小但得分率高的科目。每月確認1次就好,空出的時間讓給其他科目。 週日晚上決定下週的學習量 平日碰的科目最多2科 未消化的部分不留到下週,直接捨棄 只顧擅長科目導致分配失衡 只在模考前衝刺,考完就鬆懈 教材越加越多,沒有一本讀完 每次模考寫一行進步的領域 留下1個持續下來的學習模式 寫下停用的教材與理由
100%

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タスクボードの内容

未開始 15件

訂出年度架構
打好基礎
用模考掌握現況
進入應用與考古題
運作衝刺期
志願校與目標分數
算出每週讀書時間
找出各科弱點
教材過完1輪
寫入模考日程
把結果反映到分配
計時作答
把錯誤分類
每週修正計畫
身體狀況與當天準備

本月執行 0件

學習中 0件

待複習 0件

已完成 0件