學習與教育
線上性向測驗（SPI）準備計畫｜30天突破篩選門檻
中級｜白板 1 頁·任務看板 5 欄（5 個父任務、10 個子任務）
中級：會出現方法的名稱，但重點已在白板上說明。以填寫範例為線索，配合自己的情況思考並填寫。
性向測驗30天衝刺是一份為線上測驗與SPI、玉手箱等性向測驗訂出30天對策計畫的範本，給文件審核都能通過卻在性向測驗落選的學生，在正式甄選前約1個月開啟，用來訂出突破篩選門檻的學習計畫。白板上排列著要突破的篩選門檻與受測日宣告、依出題頻率與正確率把領域分類的矩陣、領域×週的達成目標表，以及從掌握形式到前一天複習的五步驟。任務看板分成確認形式、模擬受測、弱點集中學習、計時演練、正式受測與回顧這5個父任務，只把本週要投入的領域卡片移到學習中來使用。
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性向測驗30天衝刺
使用方式：① 在白板上決定優先攻克的領域與每天的學習時間 → ② 在任務看板只把本週要投入的領域卡片移到「學習中」
要突破的篩選門檻與受測時程宣告
- 本命想突破的門檻 例如：讓本命企業的通過門檻——正確率7成，在30天後的受測日前，在所有領域都能穩定達成。實際標準並未公開，改寫成自己的目標值即可。
- 每天的學習時間與受測日 平日確保1小時，假日確保2小時。第一次受測日是30天後，之後每隔2週會有另一家企業的受測。
- 現在落選的原因 文件都能通過卻在測驗結束。計數科目時間不夠導致後半空白，語文則是輸在詞彙量。
領域優先順序矩陣
縱軸：自己現在的正確率（低→高）／橫軸：出題頻率（低→高）
- 每週確認1次維持 正確率已足夠但出題不多。每週只解一次維持手感，剩下的時間分配給其他領域
- 死守得分來源 每次都出且正確率也高的主力得分區。為了正式測驗不失常，每週計時確認2次，並排在解題順序的最前面
- 30天內不處理 出題少正確率也低。這次衝刺不處理，先決定正式測驗看到就跳過
- 這裡投入一半學習時間 落選原因幾乎都出在這裡。投入一半學習時間，每週反覆記住常見題型解法並隔天重解
領域×週的達成目標（性格測驗以熟悉形式為目標）
| 第1週 | 第2週 | 第3週 | 第4週 | |
|---|---|---|---|---|
| 語文 | 每天30題詞彙與詞語意義 | 每天5題掌握長文要旨 | 答錯的詞彙重解2次 | 用正式形式達成正確率8成 |
| 計數 | 背10種比例與速度算解法 | 每天20題表格判讀 | 卡住的題型再解20題 | 每題60秒內達正確率7成 |
| 邏輯 | 整理推論的基本模式 | 每天10題順序與對應關係 | 重畫答錯題目的圖 | 在限制時間內解完全部題目 |
| 性格測驗 | 只完整體驗一次出題形式 | 用語言說出3個回答準則 | 熟悉不矛盾的答題方式 | 用與正式相同的速度答到最後 |
30天突破篩選門檻的5步驟
- 了解形式 調查每家應徵企業的測驗形式、出題領域與限制時間，標記出共通出現的領域
- 模擬測現況 準備前先用與正式相同的時間完整解一次，用數字算出各領域的正確率與所需時間
- 集中攻弱點 把一半學習時間投入出題頻率高但正確率低的領域，逐步驟記住常見題型解法
- 計時練習 決定每題目標秒數並放上計時器，連同超過就跳過的判斷一起演練
- 前一天確認 受測前一天不加新題目，只確認記住的解法、目標秒數與受測環境
防止時間不夠的規則
- 一題超過目標秒數就跳過
- 計算機與草稿紙使用與正式相同的款式
- 演練時計時器一定放在螢幕旁邊
粗心失誤的類型
- 漏看單位與位數導致計算錯誤
- 漏讀設問中的「不符合」
- 沒讀完所有選項就確定答案
受測後留下的心得筆記
- 當天寫下出現的領域與題數
- 用一行記下卡住題目的類型
- 寫下能用在下家企業的心得
任務看板內容
未開始的領域 15 項
確認出題形式與受測日
把要應徵的企業使用哪種形式的測驗、以及要在何時受測整理成清單。不知道形式就開始解題本是最大的繞遠路。
寫下受測計畫與截止日
依日期遠近排列企業名稱與受測截止日，把最近的日期抄進板面的宣告欄。
調查各形式的領域
調查各形式會出的領域（語文、計數、邏輯、性格）與限制時間，標記出共通的領域。
熟悉性格測驗形式
性格測驗的目的不是準備而是熟悉。決定3個回答的準則，練習用不矛盾的速度答到最後。
用模擬受測測量現況
開始準備前，用與正式相同的限制時間完整解一次，算出各領域的正確率與所需時間。這是決定優先順序的基礎。
計時解一回
用參考書或網路上的模擬版本，以與正式相同的限制時間解完，途中不看解說。
記錄各領域正確率
寫出各領域的正確題數與所需時間，作為矩陣縱軸的數字移到板面上。
集中學習弱點領域
把一半的學習時間投入矩陣中落在右下的領域，把常見題型的解法當成固定套路記住。以一輪不會記住為前提反覆進行。
背常見解法
邊寫步驟邊記住比例、速度計算、表格判讀等10種常見題型的解法。
隔天重解同一題
標記做錯的題目，隔天不看解說重新作答，確認手是否會停下來。
限時作答練習
決定每題的目標秒數，放上計時器作答。這項練習確認的不是能否答對，而是能否在決定的秒數內做出判斷。
決定每題目標秒數
用限制時間除以題數，決定各領域的目標秒數並寫進板面的規則欄。
練習判斷放棄題目
連續練習20題，超過目標秒數就跳過，記錄跳過的題數與最終正確率。
正式受測與回顧
在實際受測完成的當天，把出現的領域、卡住的設問、剩餘時間記錄下來，為下一家企業的受測更新優先順序。
受測後留下筆記
受測當天用3行寫下出現的領域與題數、卡住的題型、剩餘時間，貼進板面的學習欄。
