選組選系生涯地圖|在截止日前把興趣變成方向

學習與教育

選組選系生涯地圖|在截止日前把興趣變成方向

中級|白板 1 頁·任務看板 5 欄(5 個父任務、10 個子任務)

中級:會出現方法的名稱,但重點已在白板上說明。以填寫範例為線索,配合自己的情況思考並填寫。

選組選系生涯地圖是一份給對文理選組與科系選擇感到迷惘的高中生使用的進路選擇範本,在學校發下選組選系志願調查表的當天開啟,用來在提交期限前把興趣與擅長科目收斂成科系候選。白板上有宣告提交前要決定事項的欄框、把興趣與擅長科目放射狀展開成學院科系候選的心智圖、依興趣強度與必要科目擅長度分類候選的四象限,以及並排各候選必要科目與可學內容的比較表。任務看板從未調查到決定共5欄,把必要科目都確認過的候選移到「與家人討論中」,在提交前一天把第一與第二志願放進「決定」。

0 讚 0 複製 作者: WeProcess
選組選系 科系選擇方法 升學方向 高中生 大學 科系選擇
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選組選系生涯地圖

使用方式:① 在心智圖寫下興趣與擅長,展開科系候選 → ② 用四象限與比較表縮小範圍,依調查結果把任務移到對應欄位

① 提交前要決定的事(先宣告再調查)

  • 提交前的目標 在確認必要科目後,決定寫在志願調查表上的第一與第二志願。提交日依學校規定,自己寫在這張便利貼上。
  • 之後還能調整的範圍 選定的方向有時之後也能改變,但必要科目的學習量從現在就開始不同。向導師確認可以調整到什麼程度,把了解的範圍寫在這裡。
  • 與家人分享的前提 不要一個人決定到底,等候選與理由都排好後再給家人看。被反對的理由不要刪除,改寫成下一步要調查的內容。
  • 容易拖延的地方 拖到期限還沒決定,就只會變成隨大流的選擇。把猶豫的理由寫出來,能靠調查解決的先處理掉。

② 從興趣、擅長、想做的事展開科系候選

  • 升學的候選
    • 感興趣的事 寫出忘記時間去查的話題
    • 擅長的科目 成績與手感都好的科目
    • 想做的事 未來想做的工作或活動
    • 學院候選 從興趣與科目列出3個
    • 科系候選 在同一學院內縮到科系
    • 不擅長、不安 老實寫出想避開的科目

③ 興趣強度 × 必要科目擅長度 放置候選

縱軸:興趣強度(弱 → 強)/橫軸:必要科目擅長度(不擅長 → 擅長)

  • 興趣強但科目是關卡 心情強烈但必要科目不擅長。判斷現在起能不能拉起這個科目,先估算所需學習量。
  • 當作本命調查到底 興趣與必要科目都強的候選。先縮到科系,作為最先填比較表的對象。
  • 暫時排除的候選 興趣與必要科目都弱。留下一行理由後排除,只有重新猶豫時才拿回來。
  • 當作現實選項保留 科目擅長但興趣弱。留作第二志願,查可學內容重新測一次興趣。

④ 科系候選比較表(用同樣觀點並排才能真的選)

必要科目 入學方式 可學內容 畢業後出路
資訊、工程類 數學與理科配分特別高 以筆試為主,推薦名額較少 學習程式設計與系統設計 多數從事開發或技術工作
經濟、商學類 多有可選數學的方式較有利 常見筆試與書面審查併用 廣泛學習統計與經營基礎 職務範圍廣,含企劃業務
醫療、護理類 指定理科科目已固定 面試與小論文配分較大 實習多,時間表較固定 直接銜接證照專業工作
人文、教育類 國文與外語配分較高 也可選以小論文為主的管道 研讀語言與歷史並解析 多數投入教育或公共領域

⑤ 決定方式的規則

  • 猶豫時以必要科目而非興趣為準
  • 也把家人的期望列為1個候選
  • 提交前一天前也決定第二志願

⑥ 容易猶豫的地方

  • 容易受朋友選擇影響而動搖
  • 只憑擅長科目決定學院科系
  • 只憑科系名稱印象判斷內容

⑦ 調查後的發現

  • 面談聽到的內容當天就寫下
  • 科系說明會的驚訝點原樣留下
  • 在校生的說法依科系而有不同

任務看板內容

未調查 15 項

寫下興趣與擅長

最先做。不做好壞判斷,想到什麼就盡量寫進心智圖。

列出10個感興趣話題

寫出10件讓你忘記時間去查、或持續追蹤的影片與書籍話題,不轉換成科系名稱,照原樣寫下。

列出擅長科目

同時寫出成績好與有把握的科目,兩者都符合的科目做記號。

調查學院與科系

在寫完興趣清單後進行。不看名稱印象,查到實際學習內容後把候選縮到5個。

列出5個科系候選

從心智圖中興趣與擅長重疊的地方,列出最多5個學院或科系候選。

比較可學的內容

針對每個候選查出修課科目與實習量,填入比較表「可學內容」那一列。

確認必要科目

提交前一定要完成。針對每個候選確定要考該科系需要哪些科目。

寫出必要科目

針對5個候選,把應考必要科目與可選科目填入比較表。

調查入學方式

用一行整理每個候選可選的入學方式,例如筆試型或重視書審面試型。

與家人師長討論

等候選與理由都齊全後再進行。不要空手討論,邊看比較表邊聽意見。

向家人說明候選

直接用比較表向家人說明候選與選擇理由。被反對的理由不要刪除,貼到猶豫欄框。

面談問3個問題

事先決定3個要問導師或升學輔導老師的問題,當天就把答案抄進欄框。

決定提交內容

在截止日前一天完成。不只第一志願,連第二志願與理由都要寫好。

決定第一二志願

從四象限中興趣與必要科目都強的候選裡,選出第一與第二志願移到決定欄。

寫下決定理由

用3行寫下選擇理由與猶豫的理由,貼到目標欄框,作為之後回顧的材料。

待調查 0 項

蒐集資訊中 0 項

與家人討論中 0 項

決定 0 項

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① 提交前要決定的事(先宣告再調查) ③ 興趣強度 × 必要科目擅長度 放置候選 興趣強但科目是關卡 當作本命調查到底 暫時排除的候選 當作現實選項保留 ④ 科系候選比較表(用同樣觀點並排才能真的選) ⑤ 決定方式的規則 ⑥ 容易猶豫的地方 ⑦ 調查後的發現 選組選系生涯地圖 使用方式:① 在心智圖寫下興趣與擅... 決定的事、提交內容 決定方式的規則 猶豫與不安 調查後的發現 提交前的目標在確認必要科目後,決定寫在志願調查表上的第一與第二志願。提交日依學校規定,自己寫在這張便利貼上。 之後還能調整的範圍選定的方向有時之後也能改變,但必要科目的學習量從現在就開始不同。向導師確認可以調整到什麼程度,把了解的範圍寫在這裡。 與家人分享的前提不要一個人決定到底,等候選與理由都排好後再給家人看。被反對的理由不要刪除,改寫成下一步要調查的內容。 容易拖延的地方拖到期限還沒決定,就只會變成隨大流的選擇。把猶豫的理由寫出來,能靠調查解決的先處理掉。 ② 從興趣、擅長、想做的事展開科系候選 升學的候選 感興趣的事 寫出忘記時間去查的話題 想做的事 未來想做的工作或活動 科系候選 在同一學院內縮到科系 擅長的科目 成績與手感都好的科目 學院候選 從興趣與科目列出3個 不擅長、不安 老實寫出想避開的科目 縱軸:興趣強度(弱 → 強)/橫軸... 心情強烈但必要科目不擅長。判斷現在起能不能拉起這個科目,先估算所需學習量。 興趣與必要科目都強的候選。先縮到科系,作為最先填比較表的對象。 興趣與必要科目都弱。留下一行理由後排除,只有重新猶豫時才拿回來。 科目擅長但興趣弱。留作第二志願,查可學內容重新測一次興趣。 必要科目 入學方式 可學內容 畢業後出路 資訊、工程類 數學與理科配分特別高 以筆試為主,推薦名額較少 學習程式設計與系統設計 多數從事開發或技術工作 經濟、商學類 多有可選數學的方式較有利 常見筆試與書面審查併用 廣泛學習統計與經營基礎 職務範圍廣,含企劃業務 醫療、護理類 指定理科科目已固定 面試與小論文配分較大 實習多,時間表較固定 直接銜接證照專業工作 人文、教育類 國文與外語配分較高 也可選以小論文為主的管道 研讀語言與歷史並解析 多數投入教育或公共領域 猶豫時以必要科目而非興趣為準 也把家人的期望列為1個候選 提交前一天前也決定第二志願 容易受朋友選擇影響而動搖 只憑擅長科目決定學院科系 只憑科系名稱印象判斷內容 面談聽到的內容當天就寫下 科系說明會的驚訝點原樣留下 在校生的說法依科系而有不同
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