韦恩图入门比较整理白板|用便签写出2件或3件事物的共同点与不同点,整理成作文或发表用

学习与教育

韦恩图入门比较整理白板|用便签写出2件或3件事物的共同点与不同点,整理成作文或发表用

面向中小学生和重新学习的人,韦恩图入门模板可以在比较2个(或3个)事物时,用便签写出共同点和不同点并加以整理,用于作文或发表的总结。全4页盘面中,第1页写下比较对象和目的,用基本思维导图扩展比较角度后选定3个;第2页把便签分类贴成仅A・两者・仅B的韦恩图重叠区,找出共同点和不同点;第3页按重要性和意外性给差异分类,选出要传达的差异,并把理由和证据整理成表格;第4页按共同点→不同点→总结写出3句草稿,重新画成两圆重叠的韦恩图,并用3项检查复核。任务看板分为接下来・正在写・调查确认中・收尾中・已完成5列,对应4页盘面设有4个上级任务,每个各带3个子任务。韦恩图的画法很简单:画两个略微重叠的圆,只适用于一方的内容写在不重叠的部分,两者都适用的内容写在重叠的部分。加入第3个对象时画三个圆重叠,分类位置会增加仅C・A和C・B和C・三者共有4处。盘面示例为狗和猫与两个故事,也可用于科学、历史、地理等科目的比较学习、语文课的对比阅读,以及课外探究的整理。

0 点赞 0 复制 作者: WeProcess
韦恩图 比较方法 共同点与不同点 作文・发表 初学者
免费注册并使用此模板

免费注册后,即可从模板市场复制并使用此模板

白板预览

预览模式 韦恩图入门比较整理白板|用便签写出2件或3件事物的共同点与不同点,整理成作文或发表用

白板预览

① 比较对象和目的(从这里开始写) ③ 决定使用的3个角度(从②中选) ④ 仅A(例:狗・按③的角度分别写) ⑤ A和B都是(共同点) ⑥ 仅B(例:猫) ⑦ 仅C(加入第3项时 例:兔子) ⑧ 仅A和C ⑨ 仅B和C ⑩ 三者共有 ⑪ 难以归类的便签(讨论后决定) ⑫ 把④~⑪中出现的差异,按重要性×意外性分类放置 重要×常见 重要×意外 次要×常见 次要×意外 ⑬ 从⑫选出的差异的理由和证据 ⑭ 从⑬的表格写出3句草稿(共同点→差异→总结) ⑮ 用于发表,把圆形重叠画成韦恩图 ⑯ 共同点和差异齐全了吗 ⑰ 能说出证据吗 ⑱ 听众能理解吗 韦恩图入门比较整理白板 使用方法(共4页):① 写下比较对... 目的・共同点・总结 角度・要确认的事 犹豫・待调查 差异・发现 1/4 确定比较对象 Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 找出共同点和差异 ↙ 3/4 比较对象(A和B。第3项C只在需要时添加)例:A 狗 / B 猫 / C 兔子例:如果是故事,就用《灰姑娘》和《白雪公主》 用途和截止日期例:在语文课上做1分钟发表截止日期 10月10日 ② 用基本思维导图拓展比较角度 比较狗和猫 身体结构 例:体型大小・毛发・耳朵・嗅觉能力 照顾方式 例:饮食・散步・如厕・花费 与人的互动 例:叫了会不会过来・摸的方式・玩耍方式 原本的生活方式 例:是否群居、是否独自狩猎 角度1例:照顾方式(因为想在养之前先了解) 角度2例:与人的互动(能了解相处方式) 角度3例:身体结构※如果是故事,则用登场人物・场景・结局等 例:每天都需要散步(照顾方式) 例:叫名字经常会过来(与人的互动) 例:嗅觉能力非常强(身体结构) 一张便签只写一件事 例:每天都要喂食喂水(照顾方式) 例:和家人一起在家生活(与人的互动) 例:身体覆盖着毛(身体结构) 只适用一方的内容放到④或⑥ 例:不需要散步,在家中运动(照顾方式) 例:想来的时候会主动靠近(与人的互动) 例:能跳到高处(身体结构) 写成A是〜,B是〜的对比更容易看出差异 例:主要吃草和蔬菜(照顾方式) 例:耳朵长,后腿强壮(身体结构) 不加入第3项时,⑦~⑩留空即可 只写仅C才有的内容 例:教它记住上厕所的位置(照顾方式) 例:有时间待在笼子或围栏里(照顾方式) 只放不适用B的内容 难以判断时移到⑪ 例:不需要带出去散步(照顾方式) 例:自己舔毛来打理(身体结构) 只放不适用A的内容 难以判断时移到⑪ 例:身体覆盖着毛(身体结构) 例:和家人一起在家生活(与人的互动) 加入第3项后,把⑤中同样适用C的便签移到这里 移动后的⑤会变成仅A和B 难以归类的便签例:很爱睡觉狗和猫都会睡,但听说猫睡得更久 归类方法例:如果只是程度不同,就放到两者,并补充说明猫睡得更久 需要调查确认的事例:猫和狗一天睡几个小时,查图鉴或书确认 3/4 选出重要的差异 → 4/4 4/4 整理成文章或发表 縦軸: 重要性(上=对①的目的来说... 不可省略但众所周知的差异。作文中简短提及即可。例:狗需要散步,猫不需要 作为作文或发表主角的差异。从这里选1~2个。例:猫一天有一半以上时间在睡觉 这次不使用。便签先保留,不要删除。例:狗和猫叫声不同 可在开场吸引注意时用1个。例:猫几乎尝不出甜味 有什么不同(A是〜,B是〜) 为什么重要 证据・从哪里得知 选定的差异1 例:猫一天有一半以上时间在睡觉,往往比狗睡得更久 例:如果要养,需要准备一个能安静睡觉的地方 例:动物图鉴中猫和狗的页面(写明书名和页码) 选定的差异2 例:狗每天需要散步,猫在家里运动 例:会改变饲主每天的时间安排 例:宠物饲养方法的书 选定的差异3 例:狗被叫时经常会过来,猫想来的时候才来 例:相处方式会不同 例:观察自家猫一周的记录 重要的共同点 例:两者都和家人一起在家生活 例:成为比较的基础,让差异更明显 例:面板⑤的便签 第1句 共同点A和B都〜。例:狗和猫都是和家人一起在家生活的动物。 第2句 差异不过,A〜,B则〜,这是它们的差异。例:不过,猫一天有一半以上时间在睡觉,比狗睡得更久。 第3句 总结由此可知,〜。例:由此可知,养之前先想清楚是否适合自己的生活很重要。 要做的事 在自己的图上写 完成确认 重叠圆形 画两个圆形,重叠部分留出能放便签的宽度(有3项时3个圆都稍微重叠) 例:一个圆写狗,另一个圆写猫 重叠部分有能放便签的宽度 移动便签 把④⑤⑥的便签移到圆的相同位置(有3项时⑦~⑩也一起移) 例:每天散步放到只属于狗的圆的部分 ⑬中选出的差异已放进图中 加上标题 在图上方用一行写出比较对象和结论 例:比较狗和猫后发现,睡眠时间和照顾方式不同 与⑭的总结句没有矛盾 是否写了1个共同点和1~2个差异 是否写成了A是〜,B是〜的两方对比 例:不只写猫,也写了狗的睡眠时间 每个差异是否都能说出从哪里得知 是否分清了主观猜测和查证过的内容 例:睡眠时间已用图鉴确认过 朗读一遍,能否在1分钟内说完 能否一边展示韦恩图(⑮)一边讲述 例:请家人听过,并修改了不易理解的地方 → 2/4 找出共同点和差异 ↙ 3/4 选出重要的差异 → 4/4 整理成文章或发表
100%

拖动可平移,滚动可缩放

任务看板内容

接下来 16 项

确定比较对象
找出共同点和差异
选出重要的差异
整理成文章或发表
写比较对象和目的
拓展比较角度
选定3个比较角度
写出便签
分类贴到相应位置
讨论难以归类的便签
把差异分成4类
挑选要传达的差异
写出理由和证据
写3句草稿
重新画成韦恩图
用3项检查复核

正在写 0 项

调查确认中 0 项

收尾中 0 项

已完成 0 项

← 返回模板一览