文氏圖入門比較整理白板|用便利貼寫出2項或3項事物的共同點與差異,整理成作文或簡報

學習與教育

文氏圖入門比較整理白板|用便利貼寫出2項或3項事物的共同點與差異,整理成作文或簡報

適合中小學生和重新學習的人,文氏圖入門範本能在比較2項(或3項)事物時,用便利貼寫出共同點與差異並加以整理,用於作文或簡報的總結。全4頁版面中,第1頁寫下要比較的對象與目的,先用基本心智圖擴展比較角度後選定3個;第2頁把便利貼分類貼成僅A・兩者皆是・僅B的文氏圖重疊區,整理出共同點與差異;第3頁依重要性與意外性將差異分類,選出要傳達的差異,並把理由與證據整理成表格;第4頁依共同點→差異→結論寫出3句草稿,重新畫成兩圓重疊的文氏圖,並用3項檢查複核。任務看板分為接下來・撰寫中・查證中・收尾中・完成5欄,對應4頁版面設有4個上層任務,各自帶有3個子任務。文氏圖的畫法很簡單:畫兩個稍微重疊的圓,只適用於一方的內容寫在不重疊的部分,兩者皆適用的內容寫在重疊的部分。加入第3項時畫三個圓重疊,分類位置會多出僅C・A和C・B和C・三者皆是4處。版面範例為狗與貓與兩則故事,也能用於自然與社會的比較學習、國語的對比閱讀、自主研究的整理。

0 讚 0 複製 作者: WeProcess
文氏圖 比較方法 共同點與差異 作文・簡報 初學者
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① 比較對象和目的(從這裡開始寫) ③ 決定使用的3個角度(從②中選) ④ 僅A(例:狗・依③的角度分別寫) ⑤ A和B都是(共同點) ⑥ 僅B(例:貓) ⑦ 僅C(加入第3項時 例:兔子) ⑧ 僅A和C ⑨ 僅B和C ⑩ 三者皆是 ⑪ 難以歸類的便利貼(討論後決定) ⑫ 把④~⑪中出現的差異,依重要性×意外性分類放置 重要×常見 重要×意外 次要×常見 次要×意外 ⑬ 從⑫選出的差異的理由和證據 ⑭ 從⑬的表格寫出3句草稿(共同點→差異→結論) ⑮ 用於簡報,把圓形重疊畫成文氏圖 ⑯ 共同點和差異齊全了嗎 ⑰ 能說出證據嗎 ⑱ 聽眾能理解嗎 文氏圖入門比較整理白板 使用方式(共4頁):① 寫下比較對... 目的・共同點・結論 角度・待確認事項 猶豫・待查證 差異・發現 1/4 決定要比較的對象 Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 找出共同點與差異 ↙ 3/4 比較對象(A和B。第3項C只在需要時加入)例:A 狗 / B 貓 / C 兔子例:如果是故事,就用《灰姑娘》和《睡美人》 用途和截止日期例:在國語課做1分鐘簡報截止日期 10月10日 ② 用基本心智圖拓展比較角度 比較狗和貓 身體構造 例:體型大小・毛髮・耳朵・嗅覺能力 照顧方式 例:飲食・散步・如廁・花費 與人的互動 例:叫了會不會過來・撫摸方式・玩耍方式 原本的生活方式 例:是否群居、是否獨自狩獵 角度1例:照顧方式(因為想在養之前先了解) 角度2例:與人的互動(能了解相處方式) 角度3例:身體構造※如果是故事,則用登場人物・場景・結局等 例:每天都需要散步(照顧方式) 例:叫名字經常會過來(與人的互動) 例:嗅覺能力非常強(身體構造) 一張便利貼只寫一件事 例:每天都要餵食餵水(照顧方式) 例:和家人一起在家生活(與人的互動) 例:身體覆蓋著毛(身體構造) 只適用一方的內容放到④或⑥ 例:不需要散步,在家中運動(照顧方式) 例:想來的時候會主動靠近(與人的互動) 例:能跳到高處(身體構造) 寫成A是〜,B是〜的對比更容易看出差異 例:主要吃草和蔬菜(照顧方式) 例:耳朵長,後腿強壯(身體構造) 不加入第3項時,⑦~⑩留空即可 只寫僅C才有的內容 例:教牠記住上廁所的位置(照顧方式) 例:有時間待在籠子或圍欄裡(照顧方式) 只放不適用B的內容 難以判斷時移到⑪ 例:不需要帶出去散步(照顧方式) 例:自己舔毛來打理(身體構造) 只放不適用A的內容 難以判斷時移到⑪ 例:身體覆蓋著毛(身體構造) 例:和家人一起在家生活(與人的互動) 加入第3項後,把⑤中同樣適用C的便利貼移到這裡 移動後的⑤會變成僅A和B 難以歸類的便利貼例:很愛睡覺狗和貓都會睡,但聽說貓睡得更久 歸類方法例:如果只是程度不同,就放到兩者,並補充說明貓睡得更久 需要查證確認的事例:貓和狗一天睡幾個小時,查圖鑑或書確認 3/4 選出重要的差異 → 4/4 4/4 整理成作文或簡報 縦軸: 重要性(上=對①的目的來說... 不可省略但眾所皆知的差異。作文中簡短提及即可。例:狗需要散步,貓不需要 作為作文或簡報主角的差異。從這裡選1~2個。例:貓一天有一半以上時間在睡覺 這次不使用。便利貼先保留,不要刪除。例:狗和貓叫聲不同 可在開場吸引注意時用1個。例:貓幾乎嘗不出甜味 有什麼不同(A是〜,B是〜) 為什麼重要 證據・從哪裡得知 選定的差異1 例:貓一天有一半以上時間在睡覺,往往比狗睡得更久 例:如果要養,需要準備一個能安靜睡覺的地方 例:動物圖鑑中貓和狗的頁面(寫明書名和頁碼) 選定的差異2 例:狗每天需要散步,貓在家裡運動 例:會改變飼主每天的時間安排 例:寵物飼養方法的書 選定的差異3 例:狗被叫時經常會過來,貓想來的時候才來 例:相處方式會不同 例:觀察自家貓一週的紀錄 重要的共同點 例:兩者都和家人一起在家生活 例:成為比較的基礎,讓差異更明顯 例:版面⑤的便利貼 第1句 共同點A和B都〜。例:狗和貓都是和家人一起在家生活的動物。 第2句 差異不過,A〜,B則〜,這是兩者的差異。例:不過,貓一天有一半以上時間在睡覺,比狗睡得更久。 第3句 結論由此可知,〜。例:由此可知,養之前先想清楚是否適合自己的生活很重要。 要做的事 在自己的圖上寫 完成確認 重疊圓形 畫兩個圓形,重疊部分留出能放便利貼的寬度(有3項時3個圓都稍微重疊) 例:一個圓寫狗,另一個圓寫貓 重疊部分有能放便利貼的寬度 移動便利貼 把④⑤⑥的便利貼移到圓的相同位置(有3項時⑦~⑩也一起移) 例:每天散步放到只屬於狗的圓的部分 ⑬中選出的差異已放進圖中 加上標題 在圖上方用一行寫出比較對象和結論 例:比較狗和貓後發現,睡眠時間和照顧方式不同 與⑭的結論句沒有矛盾 是否寫了1個共同點和1~2個差異 是否寫成了A是〜,B是〜的雙方對比 例:不只寫貓,也寫了狗的睡眠時間 每個差異是否都能說出從哪裡得知 是否分清了主觀猜測和查證過的內容 例:睡眠時間已用圖鑑確認過 朗讀一次,能否在1分鐘內說完 能否一邊展示文氏圖(⑮)一邊講述 例:請家人聽過,並修改了不易理解的地方 → 2/4 找出共同點與差異 ↙ 3/4 選出重要的差異 → 4/4 整理成作文或簡報
100%

拖曳可移動,滾動滑鼠滾輪可縮放

任務看板內容

接下來 16 項

決定要比較的對象
找出共同點與差異
選出重要的差異
整理成作文或簡報
寫下比較對象和目的
拓展比較角度
選定3個比較角度
寫出便利貼
分類貼到相應位置
討論難以歸類的便利貼
把差異分成4類
挑選要傳達的差異
寫出理由和證據
寫3句草稿
重新畫成文氏圖
用3項檢查複核

撰寫中 0 項

查證中 0 項

收尾中 0 項

完成 0 項

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