Como organizar um intercâmbio de idiomas para iniciantes: das mesas ao balanço final

Aprendizagem e Formação

Como organizar um intercâmbio de idiomas para iniciantes: das mesas ao balanço final

Quem organiza pela primeira vez um intercâmbio de idiomas numa associação, numa universidade ou num café usa este modelo para iniciantes e planeia o evento do zero. A página 1 define as regras, o objetivo, o público, a data, os idiomas e o orçamento; a página 2 cria as mesas por idioma e reúne ideias de temas; a página 3 escolhe os cartões pela facilidade e pela animação e define as regras do dia; a página 4 planeia a divulgação e as funções e anota as melhorias. O quadro de tarefas tem três colunas - por iniciar, em revisão e concluído - com quatro tarefas conforme as páginas, cada uma com três subtarefas para o local, os cartões, a divulgação e o dia mais o balanço. Cada tarefa começa em branco para a equipa repartir o trabalho. Edite as notas ex.: para dar forma ao seu evento mesmo sem saber por onde começar. O quadro é partilhado em privado e o guia de participantes fica à parte por idioma. Não escreva nomes nem contactos, e remeta dúvidas de visto ao serviço adequado.

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intercâmbio de idiomas intercâmbio internacional organização de eventos comunidade multicultural para iniciantes
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① Como usar este quadro (escreva ② de... ② Regras do encontro (confirmem e acr... ③ Tabela da estrutura (preencha a par... ④ Mesa de japonês ⑤ Mesa de inglês ⑥ Mesa de japonês simples ⑦ Mesa livre ⑨ Modelo de cartão (o mesmo formato) ⑩ Classificar cartões (coloque os can... Fácil x Pouca animação Fácil x Muita animação Difícil x Pouca animação Difícil x Muita animação ⑪ Usar ⑫ Ajustar e usar ⑬ Deixar para a próxima ⑭ Regras de conversa do dia (ler na r... ⑮ Processo da divulgação ao dia do ev... ⑯ Funções do dia (decidir até à véspera) ⑰ Correu bem ⑱ Foi difícil ⑲ A experimentar Quadro de Intercâ... Como usar (4 pági... Objetivo e decisões Regras e processo Aviso e bloqueios Aprendizagem e pr... 1/4 Definir objetivo ... Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Alargar as mesas ... ↙ 3/4 Ordem de escritaConfirmem as regras de ② primeiro, e depois preencham a tabela de ③ a partir da linha de cima. Ajustar os exemplosReescreva as notas marcadas «ex.:» conforme o vosso evento. Quem escreve aquiCoeditem só entre a equipa organizadora. Façam um quadro à parte para o guia de participantes. Não escreva dados pessoaisNão ponha nomes, contactos nem fotos de participantes no quadro. Dúvidas pessoais para o balcão certoSe perguntarem sobre visto ou residência, não responda: remeta ao serviço adequado. Uma regra a acrescentarex.: peça autorização antes de tirar uma foto Decisão Exemplo A confirmar Objetivo ____ ex.: residentes estrangeiros e da zona conhecem-se O que conta como sucesso na primeira vez Participantes-alvo ____ ex.: pessoas a aprender japonês e pessoas a aprender inglês É fácil para quem vem pela primeira vez? Data e local ____ ex.: segundo sábado, 14h-16h, centro cívico Prazo de reserva e cancelamento Línguas usadas ____ ex.: japonês, inglês, japonês simples Há falantes de cada língua? Lotação e quota ____ ex.: 20 pessoas, quota de 3€ (inclui bebidas) Como se cobra a quota Criada a partir das línguas de ③ ex.: sobretudo pessoas a aprender japonês ex.: 80% do tempo em japonês ex.: cada pessoa fala 2 minutos por vez Criada a partir das línguas de ③ ex.: sobretudo pessoas a aprender inglês ex.: 80% do tempo em inglês ex.: o moderador faz a primeira pergunta Fale devagar e em frases curtas ex.: para quem está a começar japonês ex.: reformule palavras difíceis ex.: use desenhos ou fotos ao falar Sem língua fixa ex.: reparta o tempo entre 2 línguas ex.: pode mudar de outra mesa ex.: não é preciso usar cartões de tema ⑧ Ideias de temas... Temas para falar no encontro Apresentações ex.: como gosta de ser chamado, o seu bairro Dicas locais ex.: supermercados baratos, rotas para passear Passatempos ex.: o que faz nos dias de folga Viagens ex.: um lugar que queira visitar Comida ex.: o pequeno-almoço do seu país, o prato favorito Festas sazonais ex.: como passa o Ano Novo Trabalho e estudos ex.: o que está a aprender agora Diferenças de língua ex.: palavras com o mesmo sentido e som diferente Tema de exemplo Pergunta de exemplo Frase de ajuda Inicial ex.: comida favorita ex.: O que tomou ao pequeno-almoço? ex.: Pode repetir, por favor? Médio ex.: dicas locais ex.: Aonde vai nos dias de folga? ex.: O que significa isso? Avançado ex.: diferenças de língua ex.: Tem este costume no seu país? ex.: Por exemplo, que tipo de coisa? 3/4 Escolher os cartõ... → 4/4 4/4 Da divulgação ao ... 縦軸: Facilidade (c... ex.: apresentações. Use nos primeiros 5 minutos e passe para o tema seguinte. ex.: comida, dicas locais. Escolha primeiro os seus temas principais daqui. Candidato a deixar para a próxima. Descarte se continuar difícil mesmo reformulado. ex.: diferenças de língua. Simplifique a pergunta e serve como cartão avançado. Escolha de «fácil x muita animação» de ⑩ ex.: comida favorita (inicial) ex.: dicas locais (médio) ex.: festas sazonais (médio) Simplifique a pergunta ex.: diferenças de língua → pergunte a partir de um exemplo próximo ex.: trabalho e estudos → pergunte sobre o dia de hoje Anote também a pergunta já ajustada Anote também o motivo ex.: religião ou política ex.: temas que entram em assuntos de família ex.: temas de rendimentos difíceis de responder Tempo de falaex.: nas mesas de duas línguas, reparta o tempo em partes iguais e troque a cada 10 minutos. As mesas de japonês e inglês falam conforme as proporções de ④⑤. Quando não perceberex.: está bem pedir para repetir. Não se riam se alguém reformular. O que não é preciso dizerex.: está bem dizer «passo» a uma pergunta que prefira não responder. 4 semanas antesCriar o conviteCrie um quadro à parte por idioma com data, local e quota. 3-1 semanas antesDivulgarPartilhe a ligação pública e verifique as inscrições uma vez por semana. VésperaImprimir cartõesImprima os temas de ⑪⑫, um conjunto por mesa. Dia do eventoRealizar o encontroLeiam as regras de ⑭ em voz alta na receção e depois dividam-se pelas mesas. Responsável O que fazer Até à véspera Receção e crachás Responsável: ____ ex.: entrega crachás e guia as pessoas até às mesas ex.: prepare crachás e canetas Moderador de mesa Responsável: ____ ex.: faz a primeira pergunta e anima todos a falar ex.: reveja os cartões de tema Controlo do tempo Responsável: ____ ex.: avisa a troca a cada 10 minutos ex.: prepare um temporizador Arrumação Responsável: ____ ex.: arruma as mesas e verifica objetos esquecidos ex.: pergunte como devolver o local Escrevam isto juntos no fim ex.: o tema da comida continuou em todas as mesas ex.: a mesa de japonês simples encheu ex.: a leitura na receção quebrou o gelo Descrevam factos, não pessoas ex.: faltaram falantes na mesa de inglês ex.: as perguntas avançadas eram demasiado difíceis ex.: faltou tempo para arrumar Escrevam isto como uma ação ex.: convidar antes 3 pessoas que falem inglês ex.: simplificar as perguntas avançadas em ⑫ antes de as usar ex.: começar a arrumação 15 minutos antes do fim → 2/4 Alargar as mesas ... ↙ 3/4 Escolher os cartõ... → 4/4 Da divulgação ao ...
100%

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Conteúdo do quadro de tarefas

Por iniciar 16 itens

Fixar meta e idioma
Criar mesas e temas
Escolher cartões
Da divulgação ao dia
Rever as regras
Marcar local e data
Idiomas e custo
Guião das mesas
Reunir ideias
Fixar modelo cartão
Situar temas matriz
Classificar temas
Fixar regras do dia
Publicar e divulgar
Atribuir funções
Escrever balanço

Em revisão 0 itens

Concluído 0 itens

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