Cara Membuka Workshop Kreatif untuk Pemula: Skrip 60 Menit dan Persiapan Bahan dalam Satu Papan

Belajar & Edukasi

Cara Membuka Workshop Kreatif untuk Pemula: Skrip 60 Menit dan Persiapan Bahan dalam Satu Papan

Pemula yang baru pertama kali membuka workshop kreatif di balai warga atau kafe memakai templat ini untuk menyusun skrip 60 menit dan persiapan bahan dalam satu papan. Papan tulis ini punya empat halaman - halaman pertama menetapkan produk, peserta, kondisi tempat, dan bahan, halaman kedua menyusun skrip 60 menit demi menit, halaman ketiga mencari titik macet peserta dan memilih langkah antisipasi, halaman keempat mengatur persiapan dan keselamatan lalu menulis refleksi setelah acara. Papan tugas punya tiga kolom - sedang disiapkan, sudah diuji coba, dan siap hari H - dan dimulai dengan empat tugas induk sesuai urutan halaman, masing-masing tiga subtugas, semuanya sedang disiapkan tanpa penanggung jawab atau tenggat. Ganti tempelan mis. dengan kata-kata workshop Anda sendiri, bagikan pengeditan dengan akses terbatas, periksa aturan tempat soal pisau dan api. Pendaftaran dan pembayaran biaya peserta tidak ditangani templat ini.

0 Suka 0 Salinan Pembuat: WeProcess
workshop kreatif kerajinan tangan skrip acara workshop untuk pemula kelas pengalaman
Versi bahasa lain
Daftar gratis dan gunakan templat ini

Dengan akun gratis, Anda dapat menyalin templat ini dari pasar templat

Pratinjau papan tulis

Mode pratinjau Cara Membuka Workshop Kreatif untuk Pemula: Skrip 60 Menit dan Persiapan Bahan dalam Satu Papan
Daftar gratis dan gunakan templat ini

Pratinjau papan tulis

① Cara pakai papan ini (② sampai ④ → ... ② Produk yang dibuat ③ Peserta dan jumlahnya ④ Kondisi tempat (meja, air, suara) ⑤ Tabel bahan dan alat (cadangan juga... ⑥ Skrip 60 menit (disusun dari ②–⑤) ⑦ Tabel isi skrip (satu kalimat per t... ⑨ Seberapa sering × seberapa merepotk... Merepotkan tinggi × jarang terjadi Merepotkan tinggi × sering terjadi Merepotkan rendah × jarang terjadi Merepotkan rendah × sering terjadi ⑩ Dibagikan dan ditunjukkan lebih dulu ⑪ Orang yang membantu berkeliling ⑫ Bagian yang dipangkas kalau molor ⑬ Tabel persiapan (termasuk bahan dar... ⑭ Cek keselamatan (pisau dan api sesu... ⑮ Komentar peserta ⑯ Ketepatan waktu ⑰ Yang diubah di kesempatan berikutnya Papan Skrip 60 Me... Cara pakai (4 hal... Produk dan tujuan... Keputusan dan per... Kendala dan hal y... Catatan dan perba... 1/4 Tentukan isi work... Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Susun skrip 60 menit ↙ 3/4 Urutan menulisDi ② sampai ④ tentukan isi workshop, di ⑤ keluarkan jumlah bahan dan alat.Setelah itu susun skrip 60 menit di ⑥ pada halaman 2. Ganti tempelan mis.Contoh di sini adalah kelas melukis tatakan gelas kayu.Ganti dengan kata-kata workshop Anda sendiri dan hapus contoh yang tidak perlu. Kalau ragu, mulai dari yang kecilmis. pertama kali 6-8 orang dewasa, 60 menit, hanya 1 produk.Tambah jumlah dan jenis setelah terbiasa. mis. melukis gambar bebas di tatakan gelas kayu mis. ukuran yang bisa diselesaikan semua orang dalam 30 menit mengerjakan Apakah bentuk dan beratnya mudah dibawa Produk yang sudah Anda buat minimal 3 kali mis. orang dewasa yang belum pernah melukis mis. 8 orang (jumlah yang bisa diawasi 1 orang yang membantu) Apakah menerima peserta yang membawa anak Hal yang ingin diketahui lebih dulu (mis. tangan dominan) mis. tersedia 4 meja panjang dan 8 kursi mis. keran air hanya 1 di luar ruangan mis. boleh memutar musik pelan Waktu yang bisa dipakai (termasuk siap-siap dan beres-beres) Per orang Jumlah disiapkan Yang menyiapkan Bahan mis. 1 tatakan gelas, cat 3 warna mis. untuk 8 orang + cadangan 2 orang mis. saya (beli di toko kerajinan) Alat mis. 2 kuas, 1 ampelas, 1 piring kertas mis. untuk 10 orang mis. saya dan teman yang membantu Contoh mis. tidak ada (1 set untuk 2 meja) mis. 3 barang jadi, 2 contoh yang masih dikerjakan mis. saya (dibuat seminggu sebelumnya) Pinjaman tempat mis. setengah meja, 1 kursi mis. 4 meja panjang, 8 kursi mis. minta ke petugas tempat Pembukaan (10 menit)Kondisi akhir = peserta tahu produknyamis. 13.00-13.10. Pasang name tag dan tunjukkan barang jadi. Menunjukkan contoh (5 menit)Kondisi akhir = peserta tahu urutan kerjamis. 13.10-13.15. Tunjukkan 3 langkah: sketsa → mewarnai → mengeringkan. Mengerjakan (30 menit)Kondisi akhir = semua selesai mewarnaimis. 13.15-13.45. Kalau pukul 13.30 sudah separuh selesai, masih tepat waktu. Penyelesaian (10 menit)Kondisi akhir = semua sudah saling menunjukkan karyamis. 13.45-13.55. Lapisi vernis dan setiap orang perkenalkan karyanya satu kalimat. Membersihkan (5 menit)Kondisi akhir = meja kembali seperti semulamis. 13.55-14.00. Cuci kuas dan masukkan karya ke kantong untuk dibawa. Yang dikatakan Yang ditunjukkan Gerak orang yang ... Pembukaan mis. nama dan produk hari ini dalam satu kalimat mis. susun 3 barang jadi di meja mis. menerima tamu dan membagikan name tag Contoh mis. jelaskan urutan melukis dalam 3 langkah mis. tunjukkan garis sketsa di contoh yang masih dikerjakan mis. cek apakah terlihat dari kursi belakang Mengerjakan mis. sampaikan angkat tangan kalau bingung mis. cara mencampur warna di piring kertas mis. keliling meja dan sapa orang yang berhenti Penyelesaian mis. jelaskan cara mengeringkan dan membawa pulang mis. contoh yang sudah dilapisi vernis mis. pindahkan karya ke tempat pengeringan Membersihkan mis. cara memilah sampah dan mencuci kuas mis. selembar kertas urutan beres-beres mis. tunjukkan cara cuci kuas di depan keran air 3/4 Selesaikan kendal... → 4/4 4/4 Jalankan persiapa... ⑧ Titik yang mung... mis. titik yang mungkin macet saat melukis tata… Cara pakai alat mis. cat terlalu banyak di kuas Keterlambatan mis. berhenti 10 menit karena ragu membuat sketsa Perbedaan tangan dominan mis. orang kidal ragu dengan arah contoh Kerja detail mis. garis motif kecil keluar batas Bahan kurang mis. warna favorit habis lebih dulu Perbedaan hasil mis. berhenti karena membandingkan dengan sebelah 縦軸: Seberapa mere... Siapkan saja reaksinya kalau terjadi. mis. kalau bahan kurang, simpan cadangan 2 orang di kotak terpisah. Atasi ini paling dulu. mis. semua orang mencoba cara pakai kuas sebelum mengerjakan (tulis di ⑩). Cukup disapa di tempat. Jangan dimasukkan ke skrip, siapa yang sadar yang menangani. mis. bilang warnanya bagus ke orang yang berhenti membandingkan dengan sebelah. Orang yang membantu berkeliling dan menangani (tulis di ⑪). mis. ganti piring kertas kalau warna campur jadi kusam. mis. letakkan selembar kertas cara pegang kuas di meja mis. siapkan 1 contoh terbalik untuk orang kidal Tulis antisipasi untuk kotak kanan atas di ⑨ mis. cek kemajuan semua orang di menit ke-15 mengerjakan mis. dahulukan meja orang kidal Batasi 4 meja per orang yang membantu mis. pelapisan vernis dilanjutkan di rumah mis. perkenalan karya hanya untuk yang mau Beres-beres 5 menit tidak boleh dipangkas Yang dikerjakan Tenggat Yang membantu Isi dan peserta mis. tentukan produk dan jumlah peserta mis. 4 minggu sebelumnya mis. saya Bahan dan contoh mis. beli bahan dan buat contoh mis. 1 minggu sebelumnya mis. berdua dengan teman yang membantu Tempat dan pengum... mis. pesan tempat dan bagikan pengumuman mis. 3 minggu sebelumnya mis. petugas tempat dan saya Hari H dan refleksi mis. jalankan acara dan tulis refleksi mis. hari H dan hari berikutnya mis. 1 teman yang membantu Benda tajammis. tidak memakai cutter.Kalau memakai gunting, tambahkan gunting berujung bulat ke tabel ⑤. Api dan panasmis. tidak memakai api. Kalau memakai hair dryer,tanyakan jumlah stopkontak ke tempat. Hal yang dipastikan dari aturan tempatmis. alasi lantai dengan koran agar tidak kotor.Dipastikan dengan: ____ mis. senang bisa melihat contoh dari dekat mis. waktu mengeringkan terasa lama Tulis komentar positif dan negatif Tulis kata-kata yang didengar apa adanya mis. mengerjakan molor 8 menit mis. beres-beres selesai dalam 5 menit Tulis tahap yang molor dan alasannya Apakah bagian yang dipangkas di ⑫ dipakai mis. persingkat penjelasan contoh jadi 3 menit mis. siapkan 3 jenis cetakan sketsa Tulis dengan bentuk kata kerja Setelah diperbaiki, tulis ulang ke skrip di ⑥ dan ⑦ → 2/4 Susun skrip 60 menit ↙ 3/4 Selesaikan kendal... → 4/4 Jalankan persiapa...
100%

Seret untuk menggeser, gulir untuk memperbesar

Isi papan tugas

Sedang disiapkan 16 item

Tentukan isi kelas
Susun skrip 60 menit
Antisipasi kendala
Persiapan & hari H
Produk dan peserta
Cek kondisi tempat
Hitung bahan alat
Bagi waktu per sesi
Isi tiap sesi
Buat & uji contoh
Daftar kendala
Pilih antisipasi
Bagikan info
Cek alur & keamanan
Jalankan skrip
Tulis refleksi

Sudah diuji coba 0 item

Siap hari H 0 item

Templat terkait

← Kembali ke daftar templat