أول لوح لنادي قراءة عبر الإنترنت للمبتدئين | اجمعوا ملخص الفصل وأسئلته وحوّلوا النقاش إلى خطوة غد

التعلم والتعليم

أول لوح لنادي قراءة عبر الإنترنت للمبتدئين | اجمعوا ملخص الفصل وأسئلته وحوّلوا النقاش إلى خطوة غد

يستخدم من يفتح نادي قراءة عبر الإنترنت لأول مرة في مكتب أو نادٍ هذا القالب للمبتدئين، ليوزّع كتابًا على فصول تُقرأ وتُناقش، ثم يحوّل النقاش إلى خطوة تُجرَّب من الغد، في لوح واحد. تضم صفحات اللوح الأربع بالترتيب تحديد الكتاب والأدوار، ثم جمع الملخصات والأسئلة، ثم اختيار سؤال النقاش، ثم تحويله إلى خطوة الغد. ولوح المهام له خمسة أعمدة من التحضير إلى القراءة والكتابة والنقاش والتجربة والاكتمال، وفيه أربع مهام رئيسة تقابل صفحات اللوح الأربع واثنتا عشرة مهمة فرعية. وحتى من لا يعرف طريقة إدارة نادي القراءة، يمكنه عقد الجلسة الأولى بتعبئة اللوح حسب ترتيب أرقامه، فكل خانة فيها مثال جاهز. وفي أول خمس دقائق من الجلسة التالية تُروى نتيجة ما جُرِّب، فلا يتوقف الأمر عند القراءة بل يستمر تحويل ما تعلَّمه القارئ إلى العمل والحياة.

0 إعجابات 0 نسخ المؤلف: WeProcess
نادي قراءة القراءة الجماعية جلسات التعلم YWT للمبتدئين
سجّل مجانًا واستخدم هذا القالب

بعد إنشاء حساب مجاني، يمكنك نسخ هذا القالب من سوق القوالب

معاينة اللوحة البيضاء

وضع المعاينة أول لوح لنادي قراءة عبر الإنترنت للمبتدئين | اجمعوا ملخص الفصل وأسئلته وحوّلوا النقاش إلى خطوة غد

معاينة اللوحة البيضاء

① الكتاب المقروء وهدف النادي (ابدأ ال... ② توزيع الفصول ③ الموعد النهائي وتاريخ العرض ④ أدوار الجلسة ⑤ طريقة التحضير ⑥ سير الجلسة الواحدة في 60 دقيقة (تقر... ⑦ قواعد الجلسة (تُقرأ قبل البدء) ⑨ جدول التجميع (يملؤه المسؤول قبل الج... ⑩ اختر سؤال النقاش (ضع هنا أسئلة⑨) رغبة عالية × يهم قلة رغبة عالية × يهم الجميع رغبة قليلة × يهم قلة رغبة قليلة × يهم الجميع ⑪ الاتفاق والتعاطف ⑫ الشك والاعتراض ⑬ تجربتي الشخصية ⑭ ما اتضح من النقاش (يقرؤه المسجّل في... ⑯ خطوة الغد (أبلغ بالنتيجة في أول 5 د... ⑰ موعد الجلسة القادمة والأدوار أول لوح لنادي الق... طريقة الاستخدام (... الهدف والاتفاق وا... القواعد والأدوار الشك والتعثر ما تعلمته بالتجربة 1/4 حدّد الكتاب والأدوار Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 اجمع الملخص والأسئلة ↙ 3/4 الكتاب المقروءمثال: 'فن الحديث الواضح' (5 فصول، نحو 200 صفحة) هدف الناديمثال: إتقان الحديث الواضح في اجتماعات الفريق مدة الجلسات وعددهامثال: كل خميس 18:00–19:00، جلستان إجمالًا(عبر اجتماع إلكتروني) مثال: الفصل 1: سارة / الفصل 2: خالد مثال: الفصل 3: منى مثال: الفصلان 4-5: ريم (اجمع الفصول القصيرة) مثال: امْلأ اللوح⑨ قبل الجلسة بيوم حتى 9 مساءً مثال: الجلسة 1 (5 يونيو): عرض الفصول 1-3 مثال: الجلسة 2 (12 يونيو): عرض الفصلين 4-5 مثال: الميسّر: سارة (تقرأ السؤال وتعطي الكلمة بالترتيب) مثال: المسجّل: خالد (يكتب في اللوح⑪–⑭) مثال: ضابط الوقت: منى (ينبّه لوقت اللوح⑥) الخلاصة حتى ثلاثة أسطر. مثال: 'إطالة وقت الاستماع تجعل الطرف الآخر يبوح بما في نفسه' انقل الجملة الباقية في الذهن من الكتاب حرفيًا. مثال: 'الإيماء أقصر رد ممكن' اكتب سؤالًا واحدًا بصيغة 'هل...؟'. مثال: كيف نجد مثالًا جيدًا؟ 0-5دافتتاحكل فرد بدقيقة واحدة يروي نتيجة ما جربه (العمود الأيمن من اللوح⑯). في الجلسة الأولى يشارك مزاجه الآن وانطباعه عن القراءة بكلمة. 5-20دالعرضيعرض المسؤول خلاصة اللوح⑨ والجملة التي بقيت في ذهنه، بحد أقصى 3 دقائق لكل فصل. 20-30داختيار السؤالضع أسئلة اللوح⑨ في اللوح⑩، واختر سؤالي اليوم. 30-50دالنقاش10 دقائق لكل سؤال. يكتب المسجّل الآراء في اللوح⑪–⑬. 50-60دإعلان الخطوةامْلأ اللوح⑮⑯، ويعلن كل فرد خطوة واحدة سيجربها من الغد. لا تُخطّئ رأي أحدمثال: قل 'هكذا فهمتُ أنا' بدل 'هذا خطأ' احضر ولو لم تُكمل القراءةمثال: يكفي رأيك فيما قرأته. الاستماع فقط مقبول أيضًا دقيقتان بحد أقصى لكل متحدثمثال: ينبّه ضابط الوقت عند الدقيقتين ويمرر الدور للتالي ⑧ خريطة نقاط الفص... مثال: سؤال الكتاب كله: كيف يصل الحديث إلى الطرف… الفصل 1 (سارة) مثال: استمع أولًا حتى نهاية كلام الطرف الآخر الفصل 3 (منى) مثال: أضف مثالًا واحدًا الفصل 5 (ريم) مثال: تأكد بعد الحديث من وصول الفكرة الفصل 2 (خالد) مثال: قل النتيجة أولًا بجملة واحدة الفصل 4 (ريم) مثال: أعد الصياغة بكلمات الطرف الآخر الخلاصة (حتى 3 أسطر) الجملة الباقية في... السؤال الذي يستحق... الفصل 1 · سارة مثال: إطالة وقت الاستماع تجعل الطرف الآخر يبوح بما في نفسه مطمئنًا مثال: 'الإيماء أقصر رد ممكن' مثال: متى يصعب علينا الاستماع حتى النهاية؟ الفصل 2 · خالد مثال: قول النتيجة أولًا يسهّل على المستمع تتبع السبب مثال: 'أعطِ سبب الاستماع في أول جملة' مثال: ألا يبدو الحديث باردًا حين تُقال النتيجة أولًا؟ الفصل 3 · منى مثال: الشرح المجرد يصل حين يرافقه مثال واحد مثال: 'المثال خريطة للشرح' مثال: كيف نجد مثالًا جيدًا؟ الفصل 4 · ريم مثال: استبدل المصطلحات بكلمات يستخدمها الطرف الآخر مثال: 'اختر الكلمات من قاموس الطرف الآخر' مثال: ماذا نفعل حين لا نفهم كلمات الطرف الآخر؟ الفصل 5 · ريم مثال: اطلب من الطرف الآخر إعادة النقطة الرئيسة بعد الحديث مثال: 'العبرة ليست بما قيل بل بما وصل' مثال: كيف نطرح سؤال التأكد دون أن يبدو غير مهذب؟ 3/4 اختر سؤال النقاش → 4/4 4/4 حوّله إلى خطوة الغد 縦軸: الرغبة في الن... ناقشوه إن بقي وقت، أو ابدؤوا به الجلسة القادمة. اختر سؤالي اليوم من هنا. مثال: متى يصعب علينا الاستماع حتى النهاية؟ لا يُناقش اليوم. أرسل رأيك لصاحب السؤال عبر الدردشة لاحقًا. أعد صياغة السؤال. مثال: حوّل 'هل...؟' إلى 'ماذا كنت سأفعل لو...؟' مثال: أظن أن قول النتيجة أولًا يختصر الاجتماعات (سارة) مثال: شعرتُ أن الاستماع حتى النهاية يُخرج ما في القلب (منى) اذكر صاحب الرأي بين قوسين اكتب سبب هذا الشعور في سطر واحد مثال: هل نستطيع الاستماع حتى النهاية عند الاستعجال؟ (خالد) مثال: قول النتيجة أولًا قد يبدو باردًا لبعضهم (ريم) وجّه الاعتراض إلى الفكرة لا إلى الشخص يجوز أن يبقى السؤال دون جواب مثال: قاطعتُ زميلًا الأسبوع الماضي فتوقف النقاش (سارة) مثال: فهم مديري بسرعة حين قلت النتيجة أولًا (ريم) اكتب متى وأين وماذا حدث اختر تجربة ترتبط بمضمون الكتاب فكرة مشتركة بين الجميعمثال: كلما استعجلنا، قصّرنا وقت الاستماع أولًا نقطة اختلافمثال: قول النتيجة أولًا يختلف حسب العلاقة مع الطرف الآخر صلته بالعملمثال: ربما تطول اجتماعاتنا الأسبوعية لأننا نؤخر ذكر النتيجة ⑮ مراجعة بأسلوب Y... Yما فعلتُه مثال: قرأنا الفصول 1-3 موزعة وجمعنا خلاصاتها مثال: ناقشنا سؤالين لمدة 20 دقيقة اكتب ما قرأته وما قلته كما هو Wما فهمتُه مثال: تقصير وقت الاستماع يطيل النقاش لا يختصره مثال: تختلف الجملة الباقية في الذهن من قارئ لآخر رغم الكتاب نفسه اكتب أين التقى مضمون الكتاب بتجربتك Tما سأفعله بعده مثال: سأستمع غدًا حتى نهاية كلام زميلي في اجتماع الصباح مثال: سأحضّر سؤالين عن فصلي في الجلسة القادمة اكتب بصيغة 'سأفعل' خطوة ممكنة من الغد الخطوة (واحدة من ... متى وأين تقرير الجلسة القا... سارة مثال: سأستمع حتى نهاية كلام الطرف الآخر قبل أن أتحدث مثال: في اجتماع الصباح الساعة 9:30 يوميًا مثال: نجحتُ 3 مرات. زادت الأسئلة خالد مثال: سأقول النتيجة أولًا في جملة واحدة عند البدء مثال: في التقرير اليومي لمديري مثال: أصبح الرد يصل أسرع منى مثال: سأضيف مثالًا واحدًا عند الشرح مثال: عند شرح العمل لموظف جديد مثال: نجحتُ مرة واحدة فقط، سأستمر ريم مثال: سأطلب إعادة النقطة الرئيسة بعد الحديث مثال: في اجتماع مع عميل مثال: اكتشفتُ سوء فهم واحد موعد الجلسة القادمةمثال: 19 يونيو 18:00–19:00 · اجتماع إلكتروني الكتاب القادم ونطاقه والأدوارمثال: 'فن طرح الأسئلة' الفصل 1: خالد / الفصل 2: ريم(أعد كتابة اللوح①–③) طريقة الإبلاغمثال: في أول 5 دقائق من الجلسة القادمة، يروي كل فرد بدقيقة واحدة العمود الأيمن من اللوح⑯ → 2/4 اجمع الملخص والأسئلة ↙ 3/4 اختر سؤال النقاش → 4/4 حوّله إلى خطوة الغد
100%

اسحب للتحريك ومرّر للتكبير أو التصغير

محتوى لوحة المهام

التحضير 16 عنصرًا

حدّد الكتاب والأدوار
اجمع الملخص والأسئلة
اختر سؤال النقاش
حوّله إلى خطوة الغد
اكتب الكتاب والهدف
حدد الفصول والمواعيد
حدد الطريقة والقواعد
اربط نقاط الفصل
اكتب الخلاصة والجملة
اطرح سؤالًا واحدًا
ضع الأسئلة بالأرباع
دوّن في الخانات
لخّص ما اتضح
راجع بأسلوب YWT
اكتب خطوة الغد
حدد الكتاب القادم

القراءة والكتابة 0 عنصرًا

النقاش في الجلسة 0 عنصرًا

جرّب وأبلغ 0 عنصرًا

اكتمل 0 عنصرًا

→ العودة إلى قائمة القوالب