新手入门|线上读书会·轮读会看板:带着负责章节的摘要和问题来讨论,转化为明天的行动

学习与教育

新手入门|线上读书会·轮读会看板:带着负责章节的摘要和问题来讨论,转化为明天的行动

这是为第一次在公司学习会或社团举办线上读书会·轮读会的新手准备的入门模板,把一本书按章节分工阅读,把讨论内容变成明天就能尝试的行动,全部在一个看板上完成。白板共有4页,第1页决定要读的书和聚会目标·章节分工与截止日期·60分钟流程和聚会约定,第2页把各章要点连成地图,把摘要·印象最深的一句话·想问大家的问题汇总到表格里,第3页按“想讨论程度”和“与大家的相关程度”挑选问题,在赞成·疑问·自己的经验三个格子里讨论,第4页用YWT(做了什么·明白了什么·接下来要做什么)回顾,每人各自定下明天要尝试的事和下次的书目与分工。任务看板分为“准备中”“阅读并撰写”“会上讨论”“尝试并汇报”“完成”5列,对应4页盘面的4个父任务,每个下面各有3个子任务。就算不知道轮读会怎么办也没关系,所有格子都放了填写示例,按盘面编号顺序填写就能开好第一次聚会。下次聚会开头5分钟会互相汇报尝试的结果,所以不会只停留在阅读,能持续把学到的东西用到工作和生活中。

0 点赞 0 复制 作者: WeProcess
轮读会 读书会 学习会 YWT 新手入门
免费注册并使用此模板

免费注册后,即可从模板市场复制并使用此模板

白板预览

预览模式 新手入门|线上读书会·轮读会看板:带着负责章节的摘要和问题来讨论,转化为明天的行动

白板预览

① 要读的书和聚会目标(从这里开始填写) ② 章节分工 ③ 截止日期和发表日 ④ 聚会角色分工 ⑤ 准备方式 ⑥ 每次60分钟的流程(参考) ⑦ 聚会的约定(开始前朗读) ⑨ 汇总表(负责人在聚会前一天前填写) ⑩ 挑选要讨论的问题(把⑨的问题放到这里) 想讨论 × 与部分人相关 想讨论 × 与大家相关 想讨论的人少 × 与部分人相关 想讨论的人少 × 与大家相关 ⑪ 赞成·共鸣 ⑫ 疑问·反对 ⑬ 自己的经验 ⑭ 讨论中看到的收获(记录员在最后读出来) ⑯ 明天开始要尝试的事(下次聚会开头5分钟汇报右边一列) ⑰ 下次的安排和分工 新手轮读会看板 使用方法(共4页):① 确定书和分... 目标·赞成·行动 决定事项·分工 疑问·卡点 收获·经验 1/4 确定图书和分工 Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 汇总摘要和问题 ↙ 3/4 要读的书例:《让对方听懂的说话课》(共5章·约200页) 聚会目标例:在团队会议上掌握让对方听懂的说话方式 举办的期间和次数例:每周四 18:00〜19:00·共2次(在线上会议举行) 例:第1章:A / 第2章:B 例:第3章:C 例:第4〜5章:D(篇幅短的章节合并) 例:盘面⑨的填写截止在聚会前一天 21:00 例:第1次(6/5):发表第1〜3章 例:第2次(6/12):发表第4〜5章 例:主持人:A(读出问题、依次点名) 例:记录员:B(写在盘面⑪〜⑭) 例:计时员:C(提醒盘面⑥的时间) 摘要最多3行。例:“延长倾听时间,对方会说出真心话” 印象最深的一句话照抄原文。例:“点头是最短的回应” 问题用“……吗?”的形式写一个。例:怎样才能找到好例子? 0-5分钟签到每人用1分钟,说说上次尝试的结果(盘面⑯右边一列)。第一次可以说说现在的心情和读后感。 5-20分钟发表负责人介绍盘面⑨的摘要和印象最深的一句话。每章限时3分钟。 20-30分钟挑选问题把盘面⑨的问题放进盘面⑩,选出今天要讨论的2个问题。 30-50分钟讨论每个问题10分钟。记录员把意见写进盘面⑪〜⑬。 50-60分钟行动宣言写进盘面⑮⑯,每人说一件明天要尝试的事。 不否定别人的意见例:不说“我觉得不对”,而说“我是这样理解的” 读不完也能参加例:只说读到的部分的感想也可以。只听不说也可以 每人发言不超过2分钟例:计时员用2分钟提示,轮到下一个人 ⑧ 章节要点地图(按②的分工把要点... 例:全书的核心问题“怎样才是让对方听懂的说话方式?” 第1章(A) 例:先把对方的话听到最后 第3章(C) 例:加上一个具体例子 第5章(D) 例:说完后确认对方是否听懂 第2章(B) 例:先用一句话说结论 第4章(D) 例:换成对方立场的说法 摘要(最多3行) 印象最深的一句话 想问大家的问题 第1章·A 例:延长倾听时间,对方会安心说出真心话 例:“点头是最短的回应” 例:什么时候会没法把话听到最后? 第2章·B 例:先说结论,听众更容易跟上理由 例:“第一句话就给出倾听的理由” 例:先说结论听起来会不会很冷淡? 第3章·C 例:抽象的说明加一个例子就能传达 例:“例子是说明的地图” 例:怎样才能找到好例子? 第4章·D 例:把专业术语换成对方常用的说法 例:“用对方的词典来选词” 例:不知道对方常用的说法时该怎么办? 第5章·D 例:说完后请对方复述要点 例:“不是有没有说,而是有没有传达到” 例:怎么问确认的问题才不失礼? 3/4 挑选讨论问题 → 4/4 4/4 转化为行动 縦軸: 想讨论程度(上=想讨论的人... 时间有剩余再讨论。剩下的留到下次开头。 今天要讨论的问题从这里选2个。例:什么时候会没法把话听到最后? 这次不讨论。之后在聊天里把感想回复给提问的人。 试着换一种问法。例:把“……吗?”换成“如果是自己会……吗?” 例:先说结论会让会议变短(A) 例:听到最后感觉对方说出了真心话(C) 用( )注明是谁的意见 也用一行写出为什么这么想 例:着急的时候也能听到最后吗(B) 例:先说结论对有些人来说听起来很冷淡(D) 反对意见针对想法而不是针对人 没有答案也可以,保留问题的形式 例:上周开会中途插话,导致讨论中断(A) 例:先说结论后上司马上就明白了(D) 写下何时、何地、发生了什么 选择和书的内容有关联的经验 大家共同的想法例:越是着急,越容易压缩倾听的时间 意见分歧点例:要不要先说结论,取决于和对方的关系 与工作的联系例:每周例会拖长,也许是因为把结论往后拖了 ⑮ YWT回顾(根据⑪〜⑭的讨论填写) Y做了什么 例:分工阅读第1〜3章,汇总了摘要 例:就2个问题讨论了20分钟 读到的、说过的内容原样写下来 W明白了什么 例:压缩倾听时间,讨论反而拖得更长 例:同一本书,每个人印象深刻的句子不同 写下书的内容和自己经验重合的地方 T接下来要做什么 例:明天的晨会上,把对方的话听到最后 例:下次要提前想好负责章节的2个问题 用“做……”的形式,写明天就能做的具体行动 要尝试的事(从⑮的T选一条) 什么时候·在哪里 下次汇报(尝试的结果) A 例:先把对方的话听到最后再说话 例:每天早上9:30的晨会上 例:做到了3次。提问变多了 B 例:汇报开头先用一句话说结论 例:在给上司的日报里 例:回复变快了 C 例:说明时加一个具体例子 例:在给新人讲解工作时 例:只做到了1次。下次继续 D 例:说完后请对方复述要点 例:在和客户的会谈中 例:发现了1处听错的地方 下次的日期时间例:6/19 18:00〜19:00·线上会议 下次的书·范围和分工例:《初次提问的技巧》第1章:B / 第2章:D(重新填写盘面①〜③) 汇报方式例:下次聚会开头5分钟,每人用1分钟讲盘面⑯右边一列 → 2/4 汇总摘要和问题 ↙ 3/4 挑选讨论问题 → 4/4 转化为行动
100%

拖动可平移,滚动可缩放

任务看板内容

准备中 16 项

确定图书和分工
汇总摘要和问题
挑选要讨论的问题
变成明天的行动
写下书名和目标
确定章节分工和截止日期
确定流程和约定
连接章节要点
写下摘要和一句话
写下一个想问的问题
把问题放进四格
在三格里记笔记
汇总看到的收获
用YWT回顾
写下明天要尝试的事
确定下次的书和分工

阅读并撰写 0 项

会上讨论 0 项

尝试并汇报 0 项

完成 0 项

← 返回模板一览