① Tujuan kegiatan dan peserta (mulai ...
② Daftar 20 kata kekuatan (dipilih da...
③ Kesepakatan memilih
④ Kesepakatan menerima
⑤ Saat ragu
⑥ Kata yang dipilih dari daftar ② (pe...
⑦ Jendela Johari (taruh kata dari ⑥ d...
Jendela terbuka (dipilih Anda dan tim)
Jendela buta (hanya dipilih tim)
Jendela tersembunyi (hanya dipilih Anda)
Jendela tidak dikenal (tak dipilih si...
⑧ Kata mengejutkan dari jendela buta ...
⑨ Hal dari jendela tersembunyi yang b...
⑩ Kesepakatan bertanya
⑪ Waktu per orang dan cara bergilir
⑫ Sesuai urutan ⑧, aksi untuk memperl...
⑭ Hari meninjau jendela di pertemuan ...
Jendela Johari un...
Cara pakai (4 hal...
Tujuan dan aksi
Kesepakatan
Yang perlu dijaga
Temuan, hal yang ...
1/4
Sepakati aturan d...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
Taruh di 4 jendela
↙ 3/4
Tujuan mis. Berlima, termasuk 2 orang pindahan, saling tahu bagaimana k ekuatan masing-masing terlihat
Peserta dan warna sticky note mis. A = biru, B = hijau, C = kuning, D = merah muda, E = ungu Jika 6 orang, tambah baris dengan sticky note di bawah tabel ⑥, ⑧, dan ⑫ Pemandu: ____
Pembagian waktu mis. Pertemuan 45 menit: kesepakatan 5 menit, memilih dan menaru h 20 menit, kata mengejutkan 5 menit, bercerita 15 menit
1
2
3
4
5
Relasi
Ramah
Perhatian
Mudah didekati
Pendengar baik
Suka membantu
Berpikir
Jeli
Logis
Banyak akal
Matang berpikir
Fleksibel
Bergerak
Andal
Rapi mengatur
Gigih
Proaktif
Berani memutuskan
Suasana
Ceria
Tenang
Lapang dada
Bersemangat
Humoris
Pilih sampai 5 kata untuk diri sendiri dan sampai 5 untuk satu rekan
Hanya pakai 20 kata kekuatan di bingkai ②
mis. Tulis di sticky note “Jeli (dari B)” dengan nama pemilih
Jangan menolak kata yang diterima
mis. Cukup bilang “oh, ternyata terlihat begitu” lalu selesai
Hal yang tidak ingin diceritakan tidak perlu diceritakan
mis. Sulit memilih 5 kata: pilih berdasarkan situasi sebulan t erakhir
mis. Tak ada kata untuk rekan: 0 kata boleh
mis. Jendela buta kosong: tulis “tidak ada” di ⑧ lalu lanjut k e orang berikutnya
Kata pilihan sendiri
Kata pilihan tim ...
Kata yang dipilih...
A
mis. Jeli, Gigih, Tenang
mis. Jeli (B), Andal (C, D), Ceria (E)
mis. Jeli
B
mis. Ramah, Rapi mengatur
mis. Rapi mengatur (A, E), Banyak akal (D)
mis. Rapi mengatur
C
mis. Bersemangat, Fleksibel
mis. Bersemangat (B, D), Suka membantu (A)
mis. Bersemangat
D
mis. Matang berpikir, Lapang dada
mis. Logis (C), Lapang dada (E)
mis. Lapang dada
E
mis. Proaktif, Perhatian
mis. Perhatian (A, B), Pendengar baik (C)
mis. Perhatian
縦軸: Tim tahu (ata...
Taruh “kata yang dipilih keduanya” dari ⑥. mis. A: Jeli
Taruh kata yang dipilih tim tetapi tidak oleh Anda. mis. A: Andal (C, D), Ceria (E)
Taruh kata yang Anda pilih tetapi tidak dipilih tim. mis. A: Gigih, Tenang
Taruh kata dari 20 kata ② yang tidak dipilih Anda maupun tim (kata milik satu orang boleh diga bung dalam satu sticky note). mis. A: Humoris, Berani memutuskan, dll., 15 kata
3/4
Pilih kata mengej...
→ 4/4
4/4
Bicara dan bertindak
Kata mengejutkan
Pemilih
Situasi yang ingi...
Urutan bicara
A
mis. Andal
mis. C, D
mis. Di situasi apa terlihat begitu?
mis. ke-1
B
mis. Banyak akal
mis. D
mis. Saat pekerjaan yang mana?
mis. ke-3
C
mis. Suka membantu
mis. A
mis. Kapan terasa dibantu?
mis. ke-2
D
mis. Logis
mis. C
mis. Saat diskusi yang mana?
mis. ke-5
E
mis. Pendengar baik
mis. C
mis. Saat bicara tentang apa?
mis. ke-4
mis. A: Gigih, sudah 1 tahun belajar untuk sertifikasi
Tulis hanya hal yang boleh diceritakan (tidak menulis diperbol ehkan)
Saat giliran Anda di ⑧, ceritakan yang ditulis di sini
mis. Tanyakan satu situasi saja: “Di situasi apa terlihat begi tu?”
Jangan menyalahkan yang sulit menjelaskan alasan pilihannya
Jangan tanya alasan kepada yang memilih tidak bercerita
mis. 3 menit per orang (bercerita 2 menit, menulis aksi 1 meni t) x 5 = 15 menit
mis. Bergilir sesuai urutan ⑧; yang tak bercerita bilang “lewa t”
Jika waktu habis, pemandu mempersilakan orang berikutnya
Satu hal untuk di...
Satu orang untuk ...
Tenggat
A
mis. Ceritakan cara belajar saya di pertemuan
mis. C (situasi saat ia terlihat andal)
mis. Sampai pertemuan berikutnya
B
mis. Ceritakan cara saya menyusun pekerjaan
mis. D (pekerjaan saat ia banyak akal)
mis. Dalam 2 minggu
C
mis. Ceritakan pekerjaan di divisi saya sebelumnya
mis. A (situasi saat ia membantu)
mis. Sampai pertemuan berikutnya
D
mis. Ceritakan hobi saya di hari libur
mis. C (diskusi saat ia terlihat logis)
mis. Dalam 2 minggu
E
mis. Ceritakan hal yang penting bagi saya di kerja
mis. C (situasi saat ia mendengarkan)
mis. Sampai pertemuan berikutnya
⑬ Urutan memperlu...
Bicara
mis. Setelah menceritakan “satu hal” di ⑫, tempel nama (A, C selesai)
Bertanya
mis. Tanyakan satu situasi kepada orang di ⑫, dengarkan, lalu tempel nama (B selesai)
Tinjau jendela
mis. Pada hari ⑭, taruh ulang kata di ⑦ lalu tempel nama
Hari tinjauan dan penanggung jawab mis. 10 menit pertama pertemuan 2 minggu lagi Penanggung jawab: ____
Kesepakatan saat meninjau mis. Hanya memilih dari kata kekuatan di ②. Tidak bercerita tetap boleh seperti kali ini
→ 2/4
Taruh di 4 jendela
↙ 3/4
Pilih kata mengej...
→ 4/4
Bicara dan bertindak
Seret untuk menggeser, gulir untuk memperbesar