Ventana de Johari para principiantes: elige fortalezas, rellena 4 ventanas y comparte algo tuyo

Equipo y personas

Ventana de Johari para principiantes: elige fortalezas, rellena 4 ventanas y comparte algo tuyo

Plantilla de Ventana de Johari para principiantes, pensada para equipos de 4 a 6 personas tras un cambio o una incorporación, en una reunión de 30 a 45 minutos para conocer cómo se ven entre sí. Cuatro páginas - la 1 fija el objetivo, 20 palabras de fortalezas y las reglas; la 2 coloca las palabras elegidas, con nombre, en las ventanas abierta, ciega, oculta y desconocida; la 3 elige una palabra sorprendente de la ventana ciega y el orden de turnos; la 4 fija algo que contar, a quién preguntar, un plazo y el día de revisión. El tablero de tareas tiene cinco columnas y cuatro tareas principales, una por página, con tres subtareas cada una. Una palabra va a la ventana abierta si la elegisteis tú y el equipo, a la ciega si solo el equipo, a la oculta si solo tú y a la desconocida si nadie. Solo fortalezas, nota con nombre, sin rechazar lo recibido. Mantén la URL privada en el equipo.

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ventana de Johari cohesión de equipo hablar de uno mismo nuevos compañeros fortalezas
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① Objetivo y participantes (empieza a... ② 20 palabras de fortalezas (elegidas... ③ Cómo elegir ④ Cómo recibir ⑤ Si dudas ⑥ Palabras elegidas de la lista de ② ... ⑦ Ventana de Johari (coloca las palab... Ventana abierta (elegida por ti y por... Ventana ciega (solo la eligió el equipo) Ventana oculta (solo la elegiste tú) Ventana desconocida (nadie la eligió) ⑧ Palabra sorprendente de la ventana ... ⑨ Qué contar de la ventana oculta ⑩ Cómo escuchar ⑪ Tiempo por persona y turnos ⑫ Acciones para ampliar la ventana ab... ⑭ Día para revisar las ventanas en la... Ventana de Johari... Cómo usarla (4 pá... Objetivo y acción Reglas acordadas Ojo con esto Hallazgos y lo qu... 1/4 Acordar reglas y ... Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Colocar palabras ... ↙ 3/4 Objetivoej. Somos cinco, con dos recién llegados por traslado, y queremos saber cómo ven los demás nuestras fortalezas Participantes y color de las notasej. A = azul, B = verde, C = amarillo, D = rosa, E = moradoSi sois 6, añadid una fila con una nota bajo las tablas de ⑥, ⑧ y ⑫Quien dirige: ____ Reparto de tiempoej. Reunión de 45 minutos: reglas 5 min, elegir y colocar 20 min, palabra sorprendente 5 min, contar 15 min 1 2 3 4 5 Relacionarse amable empático cercano sabe escuchar servicial Pensar observador lógico ingenioso reflexivo flexible Avanzar fiable organizado constante proactivo decidido Crear ambiente alegre sereno de trato fácil enérgico con humor Elige hasta 5 palabras sobre ti y hasta 5 sobre un compañero Usa solo las 20 palabras de ② ej. En la nota, escribe 'observador (de B)' con el nombre de quien eligió No rechaces las palabras que recibes ej. Piensa 'así me ven' y déjalo ahí No hace falta contar lo que no quieras ej. No puedes quedarte en 5 palabras → elige por situaciones del último mes ej. No se te ocurre ninguna para un compañero → 0 palabras vale ej. La ventana ciega está vacía → escribe 'ninguna' en ⑧ y pasa a la siguiente persona Palabras que eleg... Palabras que elig... Palabras en ambos... Persona A ej. observador, constante, sereno ej. observador (B), fiable (C, D), alegre (E) ej. observador Persona B ej. amable, organizado ej. organizado (A, E), ingenioso (D) ej. organizado Persona C ej. enérgico, flexible ej. enérgico (B, D), servicial (A) ej. enérgico Persona D ej. reflexivo, de trato fácil ej. lógico (C), de trato fácil (E) ej. de trato fácil Persona E ej. proactivo, empático ej. empático (A, B), sabe escuchar (C) ej. empático 縦軸: Los demás lo ... Coloca las palabras de la columna 'Palabras en ambos lados' de ⑥. ej. Persona A: observador Coloca las que eligió el equipo y tú no. ej. Persona A: fiable (C, D), alegre (E) Coloca las que elegiste tú y el equipo no. ej. Persona A: constante, sereno Coloca las palabras de las 20 de ② que ni tú ni el equipo elegisteis (una nota por persona vale). ej. Persona A: con humor, decidido, etc. (15 palabras) 3/4 Elegir una palabr... → 4/4 4/4 Contar algo y pla... Palabra sorprendente Quién la eligió Situación a pregu... Orden de turno Persona A ej. fiable ej. C, D ej. ¿En qué situación lo viste? ej. 1.º Persona B ej. ingenioso ej. D ej. ¿En qué trabajo fue? ej. 3.º Persona C ej. servicial ej. A ej. ¿Cuándo te sentiste ayudado? ej. 2.º Persona D ej. lógico ej. C ej. ¿En qué reunión fue? ej. 5.º Persona E ej. sabe escuchar ej. C ej. ¿En qué conversación fue? ej. 4.º ej. Persona A: constante → lleva un año estudiando para una certificación Escribe solo lo que te parezca bien contar (puedes no escribir nada) En tu turno de ⑧, cuenta lo que hayas escrito aquí ej. Pregunta solo una cosa: '¿En qué situación lo viste?' No se reprocha a quien no sabe explicar por qué eligió una palabra No se pregunta por qué alguien eligió no contar ej. 3 min por persona (2 contando, 1 escribiendo la acción) x 5 personas = 15 min ej. Se sigue el orden de ⑧; quien no cuenta dice 'paso' y sigue la siguiente persona Al acabar el tiempo, quien dirige pasa a la siguiente persona Algo que contar A quién preguntar Plazo Persona A ej. Contar en la reunión cómo estudio para la certificación ej. Persona C (la situación en que se vio fiable) ej. Hasta la próxima reunión Persona B ej. Contar cómo organizo los pasos del trabajo ej. Persona D (el trabajo en que se vio ingenioso) ej. En 2 semanas Persona C ej. Contar el trabajo que hacía en mi equipo anterior ej. Persona A (la situación en que ayudó) ej. Hasta la próxima reunión Persona D ej. Contar lo que hago en mis días libres ej. Persona C (la reunión en que se vio lógico) ej. En 2 semanas Persona E ej. Contar lo que más valoro en el trabajo ej. Persona C (la situación en que se vio que sabe escuchar) ej. Hasta la próxima reunión ⑬ Orden para ampl... Contar ej. Pega tu nombre tras contar lo de ⑫ (A y C hechos) Preguntar ej. Pregunta a la persona de ⑫ por una situación y pega tu nombre al recibirla (B hecho) Revisar ventanas ej. Pega tu nombre tras volver a colocar palabras en ⑦ el día de ⑭ Día de revisión y quién dirigeej. Los primeros 10 minutos de la reunión dentro de 2 semanasQuien dirige: ____ Reglas para la revisiónej. Se elige solo entre las fortalezas de ②. Elegir no contar sigue valiendo, igual que ahora → 2/4 Colocar palabras ... ↙ 3/4 Elegir una palabr... → 4/4 Contar algo y pla...
100%

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Contenido del tablero de tareas

Por empezar 16 elementos

Acordar reglas
Colocar en ventanas
Elegir sorpresa
Hablar de ti
Anotar objetivo
Leer las palabras
Leer las reglas
Elegir palabras
Buscar coincidencias
Colocar las notas
Elegir una palabra
Qué contar
Fijar el orden
Acción y plazo
Contar y preguntar
Día de revisión

Eligiendo palabras 0 elementos

Preparando qué contar 0 elementos

En acción 0 elementos

Revisado 0 elementos

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