① Objetivo y participantes (empieza a...
② 20 palabras de fortalezas (elegidas...
③ Cómo elegir
④ Cómo recibir
⑤ Si dudas
⑥ Palabras elegidas de la lista de ② ...
⑦ Ventana de Johari (coloca las palab...
Ventana abierta (elegida por ti y por...
Ventana ciega (solo la eligió el equipo)
Ventana oculta (solo la elegiste tú)
Ventana desconocida (nadie la eligió)
⑧ Palabra sorprendente de la ventana ...
⑨ Qué contar de la ventana oculta
⑩ Cómo escuchar
⑪ Tiempo por persona y turnos
⑫ Acciones para ampliar la ventana ab...
⑭ Día para revisar las ventanas en la...
Ventana de Johari...
Cómo usarla (4 pá...
Objetivo y acción
Reglas acordadas
Ojo con esto
Hallazgos y lo qu...
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Acordar reglas y ...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
Colocar palabras ...
↙ 3/4
Objetivo ej. Somos cinco, con dos recién llegados por traslado, y queremo s saber cómo ven los demás nuestras fortalezas
Participantes y color de las notas ej. A = azul, B = verde, C = amarillo, D = rosa, E = morado Si sois 6, añadid una fila con una nota bajo las tablas de ⑥, ⑧ y ⑫ Quien dirige: ____
Reparto de tiempo ej. Reunión de 45 minutos: reglas 5 min, elegir y colocar 20 min , palabra sorprendente 5 min, contar 15 min
1
2
3
4
5
Relacionarse
amable
empático
cercano
sabe escuchar
servicial
Pensar
observador
lógico
ingenioso
reflexivo
flexible
Avanzar
fiable
organizado
constante
proactivo
decidido
Crear ambiente
alegre
sereno
de trato fácil
enérgico
con humor
Elige hasta 5 palabras sobre ti y hasta 5 sobre un compañero
Usa solo las 20 palabras de ②
ej. En la nota, escribe 'observador (de B)' con el nombre de q uien eligió
No rechaces las palabras que recibes
ej. Piensa 'así me ven' y déjalo ahí
No hace falta contar lo que no quieras
ej. No puedes quedarte en 5 palabras → elige por situaciones d el último mes
ej. No se te ocurre ninguna para un compañero → 0 palabras val e
ej. La ventana ciega está vacía → escribe 'ninguna' en ⑧ y pas a a la siguiente persona
Palabras que eleg...
Palabras que elig...
Palabras en ambos...
Persona A
ej. observador, constante, sereno
ej. observador (B), fiable (C, D), alegre (E)
ej. observador
Persona B
ej. amable, organizado
ej. organizado (A, E), ingenioso (D)
ej. organizado
Persona C
ej. enérgico, flexible
ej. enérgico (B, D), servicial (A)
ej. enérgico
Persona D
ej. reflexivo, de trato fácil
ej. lógico (C), de trato fácil (E)
ej. de trato fácil
Persona E
ej. proactivo, empático
ej. empático (A, B), sabe escuchar (C)
ej. empático
縦軸: Los demás lo ...
Coloca las palabras de la columna 'Palabras en ambos lados' de ⑥. ej. Persona A: observador
Coloca las que eligió el equipo y tú no. ej. Persona A: fiable (C, D), alegre (E)
Coloca las que elegiste tú y el equipo no. ej. Persona A: constante, sereno
Coloca las palabras de las 20 de ② que ni tú ni el equipo elegisteis (una nota por persona val e). ej. Persona A: con humor, decidido, etc. (15 palabras)
3/4
Elegir una palabr...
→ 4/4
4/4
Contar algo y pla...
Palabra sorprendente
Quién la eligió
Situación a pregu...
Orden de turno
Persona A
ej. fiable
ej. C, D
ej. ¿En qué situación lo viste?
ej. 1.º
Persona B
ej. ingenioso
ej. D
ej. ¿En qué trabajo fue?
ej. 3.º
Persona C
ej. servicial
ej. A
ej. ¿Cuándo te sentiste ayudado?
ej. 2.º
Persona D
ej. lógico
ej. C
ej. ¿En qué reunión fue?
ej. 5.º
Persona E
ej. sabe escuchar
ej. C
ej. ¿En qué conversación fue?
ej. 4.º
ej. Persona A: constante → lleva un año estudiando para una ce rtificación
Escribe solo lo que te parezca bien contar (puedes no escribir nada)
En tu turno de ⑧, cuenta lo que hayas escrito aquí
ej. Pregunta solo una cosa: '¿En qué situación lo viste?'
No se reprocha a quien no sabe explicar por qué eligió una pal abra
No se pregunta por qué alguien eligió no contar
ej. 3 min por persona (2 contando, 1 escribiendo la acción) x 5 personas = 15 min
ej. Se sigue el orden de ⑧; quien no cuenta dice 'paso' y sigu e la siguiente persona
Al acabar el tiempo, quien dirige pasa a la siguiente persona
Algo que contar
A quién preguntar
Plazo
Persona A
ej. Contar en la reunión cómo estudio para la certificaci ón
ej. Persona C (la situación en que se vio fiable)
ej. Hasta la próxima reunión
Persona B
ej. Contar cómo organizo los pasos del trabajo
ej. Persona D (el trabajo en que se vio ingenioso)
ej. En 2 semanas
Persona C
ej. Contar el trabajo que hacía en mi equipo anterior
ej. Persona A (la situación en que ayudó)
ej. Hasta la próxima reunión
Persona D
ej. Contar lo que hago en mis días libres
ej. Persona C (la reunión en que se vio lógico)
ej. En 2 semanas
Persona E
ej. Contar lo que más valoro en el trabajo
ej. Persona C (la situación en que se vio que sabe escuch ar)
ej. Hasta la próxima reunión
⑬ Orden para ampl...
Contar
ej. Pega tu nombre tras contar lo de ⑫ (A y C hechos)
Preguntar
ej. Pregunta a la persona de ⑫ por una situación y pega tu no mbre al recibirla (B hecho)
Revisar ventanas
ej. Pega tu nombre tras volver a colocar palabras en ⑦ el día de ⑭
Día de revisión y quién dirige ej. Los primeros 10 minutos de la reunión dentro de 2 semanas Quien dirige: ____
Reglas para la revisión ej. Se elige solo entre las fortalezas de ②. Elegir no contar sigue valiendo, igual que ahora
→ 2/4
Colocar palabras ...
↙ 3/4
Elegir una palabr...
→ 4/4
Contar algo y pla...
Arrastra para mover y usa la rueda para hacer zoom