Mapa de relaciones de personajes para principiantes: une el reparto y sigue lo que cambia

Creatividad y objetivos

Mapa de relaciones de personajes para principiantes: une el reparto y sigue lo que cambia

Quien escribe novela o manga y ve su reparto enredarse puede usar esta plantilla para principiantes y hacer un mapa de relaciones de personajes en una hora. La pizarra tiene 4 tableros: el 1 fija el reparto, las fichas y los sellos de relación, el 2 une las relaciones de la primera mitad alrededor del protagonista, el 3 crea el mapa de la segunda mitad para comparar y el 4 decide dónde sembrar pistas y en qué capítulo resolverlas. El tablero de tareas tiene 4 columnas, de Personajes listados a Revisado, con 4 tareas principales y 3 subtareas cada una. Para hacer un mapa de relaciones de personajes, pon al protagonista en el centro y escribe junto a cada línea la relación en pocas palabras, como «amigo de la infancia». Añade a mano conectores entre los secundarios. Al poner los dos mapas juntos ves qué relaciones cambian y qué personajes repiten papel, y sabes qué tocar antes de reescribir. Dos pistas por cada cambio evitan que un giro parezca repentino.

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① Empieza aquí: tu obra y lo que te e... ② Protagonista ③ Aliados ④ Rival ⑤ Secundarios ⑥ Elige sello y trazo para cada tipo ... ⑧ Parejas de secundarios (luego añade... ⑩ Líneas que cambian de la primera a ... ⑪ Fusionar (papeles repetidos en uno) ⑫ Conservar (imprescindibles) ⑬ Quitar (la historia avanza sin ellos) ⑭ Pistas para cada relación que cambi... ⑮ Orden de revisión del manuscrito y ... Mapa de personaje... Uso (4 tableros):... Protagonista y me... Normas y cómo esc... Conflicto, secret... Hallazgos y pistas 1/4 Alinear el reparto Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Unir la primera m... ↙ 3/4 Título y extensiónej. La biblioteca de nocheHistoria escolar, novela larga de 12 capítulos Número de personajesej. 11 personajes con nombre5 de ellos salen en todos los capítulos Lo que te enredaej. Haru y Ren están ligados al caso de la hermana mayor y el lector no sabe quién es aliado ej. Nombre: Aoi (1.º de bachillerato) ej. Deseo: saber adónde fue su hermana ej. Secreto: oculta que fue la última en hablar con su hermana Escribe nombre, deseo y secreto, uno por nota adhesiva ej. Haru: amigo de la infancia, del comité de biblioteca ej. Deseo: que Aoi cuente con él ej. Secreto: estaba en la biblioteca la noche en que desapareció la hermana de Aoi Si tienes varios aliados, añade notas adhesivas ej. Ren: alumno nuevo, el primero de la clase ej. Deseo: demostrar la inocencia de su hermano ej. Secreto: conocía a la hermana de Aoi En Deseo escribe por qué choca con el protagonista ej. Mina: compañera, aficionada al cotilleo ej. Sr. Hayase: encargado de la biblioteca ej. Madre: nunca habla de la hermana en casa Aunque salga poco, si tiene nombre va una nota por persona Sello Trazo de la línea Ejemplo en esta obra Afecto, amor Corazón Línea continua, flecha hacia el otro ej. Haru → Aoi (amor no correspondido) Conflicto, hostil... Rayo Dos flechas, una hacia cada lado ej. Aoi ⇔ Ren (desconfían entre sí) Cooperación, conf... Apretón de manos Una sola línea, se distingue por el sello ej. Haru y Mina (mismo comité) ⑦ Mapa de la prim... Protagonista, primera mitad (ej. Aoi) Aliado: Haru ej. amigo de la infancia, se lo cuenta todo (corazón) Compañera: Mina ej. trae los cotilleos Familia: madre ej. calla si sale la hermana Veterano del club ej. lleva rumores como Mina (añadido en ⑤) Rival: Ren ej. desconfían por lo de la hermana (rayo) Profesor: Hayase ej. le presta la llave de la biblioteca (apretón) Hermana (ausente) ej. desapareció antes de empezar la historia Añade a uno más Palabras de línea cortas y sellos como en ⑥ Quién con quién Relación (sello d... Cómo afecta al pr... Pareja 1 ej. Haru y Ren ej. en realidad hermanos (rayo) ej. Aoi duda de en quién confiar Pareja 2 ej. Mina y el Sr. Hayase ej. se ven cada semana en el comité (apretón) ej. el rumor llega al profesor Pareja 3 ej. Ren y la hermana de Aoi ej. iban a la misma academia ej. pista sobre el paradero de la hermana Pareja 4 Quién con quién Relación (sello de ⑥) Cómo afecta al protagonista Pareja 5 Quién con quién Relación (sello de ⑥) Cómo afecta al protagonista 3/4 Comparar la segun... → 4/4 4/4 Sembrar las pistas ⑨ Mapa de la segu... Protagonista, segunda mitad (ej. Aoi) Aliado: Haru ej. sale el secreto y chocan (rayo) Compañera: Mina ej. igual que antes, con menos escenas Familia: madre ej. le entrega la carta de la hermana Veterano del club ej. si no cambia respecto a ⑦, cópialo igual Rival: Ren ej. buscan juntos a la hermana (apretón) Profesor: Hayase ej. sabía por qué desapareció la hermana Hermana (ausente) ej. reaparece en el último capítulo Añade a uno más Vuelve a sellar las ramas que cambiaron con ⑥ Quién con quién Primera mitad (⑦) Segunda mitad (⑨) Detonante (qué ca... Relación que camb... ej. Aoi y Haru ej. amigos de la infancia, confianza ej. conflicto ej. Cap. 7: se entera de que Haru estaba en la biblioteca esa noche Relación que camb... ej. Aoi y Ren ej. desconfían entre sí ej. buscan juntos ej. Cap. 6: sabe que el hermano de Ren también buscaba a su hermana Relación que camb... Quién con quién Relación en la primera mitad Relación en la segunda mitad Qué capítulo, qué suceso ej. Mina y el veterano del club llevan rumores → deja solo a Mina Escribe quién hereda las escenas de quién Antes de quitar el nombre, copia las frases de ese personaje ej. Sr. Hayase: guarda un secreto de la segunda mitad Aquí van los personajes de las relaciones que cambian en ⑩ Escribe en una línea por qué se queda ej. el delegado que solo sale en el capítulo 2 Si lo quitas, retira su rama del mapa de ⑨ Si dudas, ponlo antes en Fusionar y piénsalo Escena donde semb... Capítulo Cómo insinuarla Capítulo de resol... Relación 1, prime... ej. Haru sabe dónde se guarda la llave de la biblioteca ej. Cap. 2 ej. soltarlo de pasada en una charla ej. Cap. 7 Relación 1, segun... ej. Haru cambia de tema cuando sale esa noche ej. Cap. 4 ej. una sola frase desde el punto de vista de Aoi: «algo no cuadra» ej. Cap. 7 Relación 2, prime... ej. Ren tiene prestado el libro favorito de la hermana ej. Cap. 3 ej. mostrar solo el título del libro ej. Cap. 6 Relación 2, segun... Escena Qué capítulo Con una frase, un objeto o una acción Qué capítulo Relación 3, prime... Escena Qué capítulo Con una frase, un objeto o una acción Qué capítulo Relación 3, segun... Escena Qué capítulo Con una frase, un objeto o una acción Qué capítulo Orden de revisiónej. Corregir el cap. 2 (pista de Haru), luego el 4 y luego el 3 de Ren Fechas de revisiónej. Cap. 2: __/__ / Cap. 4: __/__Cap. 3: __/__ Qué comprobar al terminarej. Actualizado el mapa de ⑨ y la tabla de ⑭, y marcadas las filas con la pista ya colocada → 2/4 Unir la primera m... ↙ 3/4 Comparar la segun... → 4/4 Sembrar las pistas
100%

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Contenido del tablero de tareas

Personajes listados 16 elementos

Alinear el reparto
Unir la 1.ª mitad
Comparar 2.ª mitad
Sembrar las pistas
Anotar obra y enredo
Escribir las fichas
Elegir los sellos
Ramas desde el héroe
Rotular cada línea
Unir secundarios
Mapa de 2.ª mitad
Anotar los cambios
Ordenar papeles
Situar las pistas
Fijar el orden
Revisar y redibujar

Ordenando relaciones 0 elementos

Sembrando pistas 0 elementos

Revisado 0 elementos

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