WeProcess
القوالب العامة
الإبداع والأهداف
خريطة علاقات الشخصيات للمبتدئين: ضع الشخصيات، وصِل العلاقات بالأسهم، وتابع تغيّرها
معاينة اللوحة البيضاء
① ابدأ هنا: العمل والمشكلة التي تربكك
② البطل
③ الحلفاء
④ المنافس
⑤ من حولهم
⑥ حدّد الرمز وطريقة الخط لكل نوع من ا...
⑧ علاقات الثانويين (بعد الكتابة صِلها...
⑩ الخطوط التي تغيّرت من النصف الأول إ...
⑪ ادمج (شخصية واحدة لدور متشابه)
⑫ أبقِ (شخصية لا تستغني عنها القصة)
⑬ احذف (من تستمر القصة بدونه)
⑭ التمهيدات لكل علاقة متغيرة (من ⑩)، ...
⑮ ترتيب مراجعة المسودة والتواريخ
لوح خريطة العلاقا...
طريقة الاستخدام (...
البطل وهدف القصة
قواعد وطريقة الكتابة
الخلافات والأسرار...
ملاحظات وتمهيدات
1/4
ضع الشخصيات
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
صِل علاقات النصف ...
↙ 3/4
اسم العمل وطوله مثال: 'المكتبة ليلاً' رواية مدرسية من 12 فصلاً
عدد الشخصيات مثال: 11 شخصية لها أسماء منها خمس تظهر في كل فصل
المشكلة المربكة مثال: ياسر وكريم كلاهما متورط في قضية الأخت، فلا يعرف القارئ من الحليف
مثال: الاسم: أمل (الصف الثاني الثانوي)
مثال: الرغبة: معرفة مكان أختها المفقودة
مثال: السر: تكتم أنها آخر من تحدث مع أختها
اكتب الاسم والرغبة والسر، كلاً في لاصقة مست قلة
مثال: ياسر: صديق طفولة، عضو لجنة المكتبة
مثال: الرغبة: أن تعتمد عليه أمل
مثال: السر: كان في المكتبة ليلة اختفاء الأخ ت
إن كان للحلفاء أكثر من واحد فأضف لاصقات ورت ّبها
مثال: كريم: طالب منقول، الأول في الدرجات
مثال: الرغبة: إثبات براءة أخيه
مثال: السر: كان يعرف أخت أمل
اكتب سبب الصدام مع البطل في خانة الرغبة
مثال: ليلى: زميلة في الصف، تحب الشائعات
مثال: الأستاذ ماجد: مسؤول المكتبة
مثال: الأم: لا تتحدث في البيت عن الأخت
حتى لو ظهر قليلاً، اكتب لكل من له اسم ملاحظ ة واحدة
الرمز المستخدم
طريقة الخط
مثال في هذه القصة
حب أو إعجاب
قلب
خط متصل وسهم نحو الطرف الآخر
مثال: من ياسر إلى أمل (إعجاب من طرف واحد)
صراع أو عداء
برق
سهمان يتجهان إلى الطرفين
مثال: أمل وكريم (يشك كل منهما بالآخر)
تعاون أو ثقة
مصافحة
خط واحد، يُميَّز بالرمز
مثال: ياسر وليلى (في اللجنة نفسها)
⑦ خريطة النصف الأ...
البطلة في النصف الأول (م ثال: أمل)
حليف: ياسر
مثال: صديق طفولة يبوح بكل شيء (قلب)
زميلة: ليلى
مثال: تنقل الشائعات
عائلة: الأم
مثال: تصمت عند ذكر الأخت
زميل النادي الأكبر
مثال: ينشر الشائعات مثل ليلى ( أضيف في ⑤)
منافس: كريم
مثال: يشكّان في قضية الأخت (بر ق)
معلم: ماجد
مثال: يعيرها مفتاح المكتبة (مص افحة)
الأخت الكبرى (غائبة)
مثال: اختفت قبل بداية القصة
أضف شخصاً هنا
اجعل الكلمات على الخطوط قصيرة، والرموز حسب ⑥
بين من ومن
العلاقة (رمز ⑥)
كيف تؤثر في البطل
الزوج 1
مثال: ياسر وكريم
مثال: أخوان في الحقيقة (برق)
مثال: تتردد أمل في تحديد من تصدّق
الزوج 2
مثال: ليلى والأستاذ ماجد
مثال: يلتقيان أسبوعياً في اللجنة (مصافحة)
مثال: تصل الشائعة إلى المعلم
الزوج 3
مثال: كريم وأخت أمل
مثال: كانا في الدروس الخصوصية نفسها
مثال: يصبح دليلاً على مكان الأخت
الزوج 4
بين من ومن
العلاقة (رمز ⑥)
كيف تؤثر في البطل
الزوج 5
بين من ومن
العلاقة (رمز ⑥)
كيف تؤثر في البطل
3/4
قارن تغيّرات النص...
→ 4/4
4/4
ازرع التمهيدات
⑨ خريطة النصف الث...
البطلة في النصف الثاني ( مثال: أمل)
حليف: ياسر
مثال: ينكشف السر فيتصادمان (بر ق)
زميلة: ليلى
مثال: كما في النصف الأول لكن ي قل دورها
عائلة: الأم
مثال: تعطيها رسالة من الأخت
زميل النادي الأكبر
مثال: إن لم يتغير عن ⑦ فانسخه كما هو
منافس: كريم
مثال: يبحثان معاً عن الأخت (مص افحة)
معلم: ماجد
مثال: كان يعرف سبب اختفاء الأخ ت
الأخت الكبرى (غائبة)
مثال: تلتقي بها في الفصل الأخي ر
أضف شخصاً هنا
أعد رسم رمز ⑥ على الفرع الذي ت غيّر
بين من ومن
قبل (⑦)
بعد (⑨)
السبب (أي فصل وأي...
علاقة متغيرة 1
مثال: أمل وياسر
مثال: صديقا طفولة، ثقة
مثال: صراع
مثال: الفصل 7: يتبين أن ياسر كان في المكتب ة تلك الليلة
علاقة متغيرة 2
مثال: أمل وكريم
مثال: يشكّان في بعضهما
مثال: يبحثان معاً
مثال: الفصل 6: تعلم أمل أن أخا كريم كان يب حث عن أختها أيضاً
علاقة متغيرة 3
بين من ومن
العلاقة قبل
العلاقة بعد
أي فصل وأي حدث
مثال: ليلى وزميل النادي كلاهما ينقل الشائعات، فأبقِ ليلى وحدها
اكتب من سيتولى دور من ستحذفه
قبل حذف الاسم اكتب حوارات تلك الشخصية
مثال: الأستاذ ماجد: يملك سر النصف الثاني
ضع هنا الشخصيات الواردة في العلاقات المتغيرة في ⑩
اكتب سبب الإبقاء في سطر واحد
مثال: ممثل الصف الذي يظهر في فصلين فقط
عند الحذف احذف فرعه أيضاً من خريطة ⑨
إن لم تقرر فضعه في ⑪ أولاً وفكّر فيه
مشهد التمهيد
الفصل
طريقة التلميح
الفصل الذي يُكشف فيه
علاقة 1 – الأولى
مثال: يعرف ياسر مكان مفتاح المكتبة
مثال: الفصل 2
مثال: يُقال عرضاً أثناء الحديث
مثال: الفصل 7
علاقة 1 – الثانية
مثال: يغيّر ياسر الموضوع كلما ذُكرت تلك ال ليلة
مثال: الفصل 4
مثال: اكتب من وجهة نظر أمل كلمة 'غريب' فقط
مثال: الفصل 7
علاقة 2 – الأولى
مثال: كريم يستعير كتاب الأخت المفضل
مثال: الفصل 3
مثال: أظهر عنوان الكتاب فقط
مثال: الفصل 6
علاقة 2 – الثانية
المشهد
أي فصل
حوار أو أداة أو تصرف، ما الذي تظهره؟
أي فصل
علاقة 3 – الأولى
المشهد
أي فصل
حوار أو أداة أو تصرف، ما الذي تظهره؟
أي فصل
علاقة 3 – الثانية
المشهد
أي فصل
حوار أو أداة أو تصرف، ما الذي تظهره؟
أي فصل
ترتيب المراجعة مثال: أصلح الفصل 2 (تمهيد ياسر) ثم الفصل 4 ثم الفصل 3 (كريم)
تاريخ المراجعة مثال: الفصل 2: __/__ / الفصل 4: __/__ الفصل 3: __/__
ما الذي تتحقق منه بعد التعديل مثال: عدّلت ⑨ و⑭ ووضعت علامة على صفوف التمهيد المنتهية
→ 2/4
صِل علاقات النصف ...
↙ 3/4
قارن تغيّرات النص...
→ 4/4
ازرع التمهيدات
انقر للتكبير
وضع المعاينة
خريطة علاقات الشخصيات للمبتدئين: ضع الشخصيات، وصِل العلاقات بالأسهم، وتابع تغيّرها
معاينة اللوحة البيضاء
① ابدأ هنا: العمل والمشكلة التي تربكك
② البطل
③ الحلفاء
④ المنافس
⑤ من حولهم
⑥ حدّد الرمز وطريقة الخط لكل نوع من ا...
⑧ علاقات الثانويين (بعد الكتابة صِلها...
⑩ الخطوط التي تغيّرت من النصف الأول إ...
⑪ ادمج (شخصية واحدة لدور متشابه)
⑫ أبقِ (شخصية لا تستغني عنها القصة)
⑬ احذف (من تستمر القصة بدونه)
⑭ التمهيدات لكل علاقة متغيرة (من ⑩)، ...
⑮ ترتيب مراجعة المسودة والتواريخ
لوح خريطة العلاقا...
طريقة الاستخدام (...
البطل وهدف القصة
قواعد وطريقة الكتابة
الخلافات والأسرار...
ملاحظات وتمهيدات
1/4
ضع الشخصيات
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
صِل علاقات النصف ...
↙ 3/4
اسم العمل وطوله مثال: 'المكتبة ليلاً' رواية مدرسية من 12 فصلاً
عدد الشخصيات مثال: 11 شخصية لها أسماء منها خمس تظهر في كل فصل
المشكلة المربكة مثال: ياسر وكريم كلاهما متورط في قضية الأخت، فلا يعرف القارئ من الحليف
مثال: الاسم: أمل (الصف الثاني الثانوي)
مثال: الرغبة: معرفة مكان أختها المفقودة
مثال: السر: تكتم أنها آخر من تحدث مع أختها
اكتب الاسم والرغبة والسر، كلاً في لاصقة مست قلة
مثال: ياسر: صديق طفولة، عضو لجنة المكتبة
مثال: الرغبة: أن تعتمد عليه أمل
مثال: السر: كان في المكتبة ليلة اختفاء الأخ ت
إن كان للحلفاء أكثر من واحد فأضف لاصقات ورت ّبها
مثال: كريم: طالب منقول، الأول في الدرجات
مثال: الرغبة: إثبات براءة أخيه
مثال: السر: كان يعرف أخت أمل
اكتب سبب الصدام مع البطل في خانة الرغبة
مثال: ليلى: زميلة في الصف، تحب الشائعات
مثال: الأستاذ ماجد: مسؤول المكتبة
مثال: الأم: لا تتحدث في البيت عن الأخت
حتى لو ظهر قليلاً، اكتب لكل من له اسم ملاحظ ة واحدة
الرمز المستخدم
طريقة الخط
مثال في هذه القصة
حب أو إعجاب
قلب
خط متصل وسهم نحو الطرف الآخر
مثال: من ياسر إلى أمل (إعجاب من طرف واحد)
صراع أو عداء
برق
سهمان يتجهان إلى الطرفين
مثال: أمل وكريم (يشك كل منهما بالآخر)
تعاون أو ثقة
مصافحة
خط واحد، يُميَّز بالرمز
مثال: ياسر وليلى (في اللجنة نفسها)
⑦ خريطة النصف الأ...
البطلة في النصف الأول (م ثال: أمل)
حليف: ياسر
مثال: صديق طفولة يبوح بكل شيء (قلب)
زميلة: ليلى
مثال: تنقل الشائعات
عائلة: الأم
مثال: تصمت عند ذكر الأخت
زميل النادي الأكبر
مثال: ينشر الشائعات مثل ليلى ( أضيف في ⑤)
منافس: كريم
مثال: يشكّان في قضية الأخت (بر ق)
معلم: ماجد
مثال: يعيرها مفتاح المكتبة (مص افحة)
الأخت الكبرى (غائبة)
مثال: اختفت قبل بداية القصة
أضف شخصاً هنا
اجعل الكلمات على الخطوط قصيرة، والرموز حسب ⑥
بين من ومن
العلاقة (رمز ⑥)
كيف تؤثر في البطل
الزوج 1
مثال: ياسر وكريم
مثال: أخوان في الحقيقة (برق)
مثال: تتردد أمل في تحديد من تصدّق
الزوج 2
مثال: ليلى والأستاذ ماجد
مثال: يلتقيان أسبوعياً في اللجنة (مصافحة)
مثال: تصل الشائعة إلى المعلم
الزوج 3
مثال: كريم وأخت أمل
مثال: كانا في الدروس الخصوصية نفسها
مثال: يصبح دليلاً على مكان الأخت
الزوج 4
بين من ومن
العلاقة (رمز ⑥)
كيف تؤثر في البطل
الزوج 5
بين من ومن
العلاقة (رمز ⑥)
كيف تؤثر في البطل
3/4
قارن تغيّرات النص...
→ 4/4
4/4
ازرع التمهيدات
⑨ خريطة النصف الث...
البطلة في النصف الثاني ( مثال: أمل)
حليف: ياسر
مثال: ينكشف السر فيتصادمان (بر ق)
زميلة: ليلى
مثال: كما في النصف الأول لكن ي قل دورها
عائلة: الأم
مثال: تعطيها رسالة من الأخت
زميل النادي الأكبر
مثال: إن لم يتغير عن ⑦ فانسخه كما هو
منافس: كريم
مثال: يبحثان معاً عن الأخت (مص افحة)
معلم: ماجد
مثال: كان يعرف سبب اختفاء الأخ ت
الأخت الكبرى (غائبة)
مثال: تلتقي بها في الفصل الأخي ر
أضف شخصاً هنا
أعد رسم رمز ⑥ على الفرع الذي ت غيّر
بين من ومن
قبل (⑦)
بعد (⑨)
السبب (أي فصل وأي...
علاقة متغيرة 1
مثال: أمل وياسر
مثال: صديقا طفولة، ثقة
مثال: صراع
مثال: الفصل 7: يتبين أن ياسر كان في المكتب ة تلك الليلة
علاقة متغيرة 2
مثال: أمل وكريم
مثال: يشكّان في بعضهما
مثال: يبحثان معاً
مثال: الفصل 6: تعلم أمل أن أخا كريم كان يب حث عن أختها أيضاً
علاقة متغيرة 3
بين من ومن
العلاقة قبل
العلاقة بعد
أي فصل وأي حدث
مثال: ليلى وزميل النادي كلاهما ينقل الشائعات، فأبقِ ليلى وحدها
اكتب من سيتولى دور من ستحذفه
قبل حذف الاسم اكتب حوارات تلك الشخصية
مثال: الأستاذ ماجد: يملك سر النصف الثاني
ضع هنا الشخصيات الواردة في العلاقات المتغيرة في ⑩
اكتب سبب الإبقاء في سطر واحد
مثال: ممثل الصف الذي يظهر في فصلين فقط
عند الحذف احذف فرعه أيضاً من خريطة ⑨
إن لم تقرر فضعه في ⑪ أولاً وفكّر فيه
مشهد التمهيد
الفصل
طريقة التلميح
الفصل الذي يُكشف فيه
علاقة 1 – الأولى
مثال: يعرف ياسر مكان مفتاح المكتبة
مثال: الفصل 2
مثال: يُقال عرضاً أثناء الحديث
مثال: الفصل 7
علاقة 1 – الثانية
مثال: يغيّر ياسر الموضوع كلما ذُكرت تلك ال ليلة
مثال: الفصل 4
مثال: اكتب من وجهة نظر أمل كلمة 'غريب' فقط
مثال: الفصل 7
علاقة 2 – الأولى
مثال: كريم يستعير كتاب الأخت المفضل
مثال: الفصل 3
مثال: أظهر عنوان الكتاب فقط
مثال: الفصل 6
علاقة 2 – الثانية
المشهد
أي فصل
حوار أو أداة أو تصرف، ما الذي تظهره؟
أي فصل
علاقة 3 – الأولى
المشهد
أي فصل
حوار أو أداة أو تصرف، ما الذي تظهره؟
أي فصل
علاقة 3 – الثانية
المشهد
أي فصل
حوار أو أداة أو تصرف، ما الذي تظهره؟
أي فصل
ترتيب المراجعة مثال: أصلح الفصل 2 (تمهيد ياسر) ثم الفصل 4 ثم الفصل 3 (كريم)
تاريخ المراجعة مثال: الفصل 2: __/__ / الفصل 4: __/__ الفصل 3: __/__
ما الذي تتحقق منه بعد التعديل مثال: عدّلت ⑨ و⑭ ووضعت علامة على صفوف التمهيد المنتهية
→ 2/4
صِل علاقات النصف ...
↙ 3/4
قارن تغيّرات النص...
→ 4/4
ازرع التمهيدات
اسحب للتحريك ومرّر للتكبير أو التصغير
محتوى لوحة المهام
أشخاص يظهرون
16 عنصرًا
ضع الشخصيات
علاقات النصف الأول
قارن النصف الثاني
ازرع التمهيدات
اسم العمل والمشكلة
بطاقات الشخصيات
حدد رموز العلاقات
تفرّع من البطل
العلاقة بجانب الخط
صِل الثانويين
ارسم النصف الثاني
دوّن التغييرات
صنّف المتشابهين
مشهد التمهيد
ترتيب المراجعة
عدّل الخريطة
تنظيم العلاقات
0 عنصرًا
كتابة التمهيدات
0 عنصرًا
تمت المراجعة
0 عنصرًا
→ العودة إلى قائمة القوالب