① Hier anfangen: Werk und Knackpunkt
② Hauptfigur
③ Verbündete
④ Rivale
⑤ Umfeld
⑥ Stempel und Linienstil je Beziehung...
⑧ Beziehungen der Nebenfiguren (danac...
⑩ Geänderte Linien zwischen den Hälft...
⑪ Zusammenlegen (doppelte Rollen, ein...
⑫ Behalten (unverzichtbar für die Ges...
⑬ Streichen (Geschichte läuft auch oh...
⑭ Hinweise je Wandel (⑩): zwei Stelle...
⑮ Reihenfolge und Termine der Überarb...
Figurennetz und H...
Anleitung (4 Seit...
Hauptfigur und Zi...
Festlegungen und ...
Konflikte, Geheim...
Erkenntnisse und ...
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Figuren aufstellen
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
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Erste Hälfte verb...
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Titel und Umfang z. B. „Die Nachtbibliothek“ Schulgeschichte, Roman mit 12 Kapiteln
Zahl der Figuren z. B. 11 Figuren mit Namen davon 5 in jedem Kapitel
Der Knackpunkt z. B. Hal und Ren hängen beide in der Sache mit der Schwester, L esende wissen nicht mehr, wer Verbündeter ist
z. B. Name: Aoi (Schülerin, 11. Klasse)
z. B. Wunsch: wissen, wo ihre verschwundene Schwester ist
z. B. Geheimnis: verschweigt, als Letzte mi t ihr gesprochen zu haben
Name, Wunsch, Geheimnis je auf eine Haftnot iz
z. B. Hal: Jugendfreund, Bibliotheksdienst
z. B. Wunsch: dass Aoi sich auf ihn verläss t
z. B. Geheimnis: war in der Nacht des Versc hwindens in der Bibliothek
Bei mehreren Verbündeten weitere Notizen an legen
z. B. Ren: Neuer, Klassenbester
z. B. Wunsch: die Unschuld seines Bruders b eweisen
z. B. Geheimnis: kannte Aois Schwester
Unter „Wunsch“ notieren, warum er sich ihr entgegenstellt
z. B. Mina: Mitschülerin, liebt Gerüchte
z. B. Herr Hayase: Bibliotheksleitung
z. B. Mutter: spricht zu Hause nie über die Schwester
Auch wer selten auftritt, bekommt mit Namen eine Notiz
Stempel
Linienstil
Beispiel im Werk
Zuneigung, Liebe
Herz
Volllinie, Pfeil zur anderen Person
z. B. Hal → Aoi (heimliche Liebe)
Konflikt, Feindsc...
Blitz
Zwei Pfeile, einer zu jeder Seite
z. B. Aoi ⇔ Ren (gegenseitiger Verdacht)
Zusammenarbeit, V...
Handschlag
Eine Linie, am Stempel erkennbar
z. B. Hal und Mina (gleiches Komitee)
⑦ Netz der 1. Häl...
Hauptfigur, 1. Hälfte (z . B. Aoi)
Verbündeter: Hal
z. B. Jugendfreund, vertraut i hm alles (Herz)
Mitschülerin: Mina
z. B. trägt Gerüchte weiter
Familie: Mutter
z. B. schweigt, wenn es um die Schwester geht
Älterer im Club
z. B. trägt wie Mina Gerüchte weiter (in ⑤ ergänzt)
Rivale: Ren
z. B. verdächtigen sich wegen der Schwester (Blitz)
Lehrer: Hayase
z. B. leiht ihr den Bibliothek sschlüssel (Handschlag)
Schwester (fehlt)
z. B. vor Beginn der Geschicht e verschwunden
Hier eine Figur ergänzen
Linienwörter kurz halten, Stem pel wie in ⑥
Wer mit wem
Beziehung (Stempe...
Wirkung auf die H...
Paar 1
z. B. Hal und Ren
z. B. in Wahrheit Brüder (Blitz)
z. B. Aoi weiß nicht, wem sie glauben soll
Paar 2
z. B. Mina und Herr Hayase
z. B. sehen sich wöchentlich im Komitee (Handschlag)
z. B. Gerüchte erreichen den Lehrer
Paar 3
z. B. Ren und Aois Schwester
z. B. gleiche Nachhilfeschule
z. B. Spur zum Verbleib der Schwester
Paar 4
Wer mit wem
Beziehung (Stempel aus ⑥)
Wirkung auf die Hauptfigur
Paar 5
Wer mit wem
Beziehung (Stempel aus ⑥)
Wirkung auf die Hauptfigur
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Wandel vergleichen
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Hinweise legen
⑨ Netz der 2. Häl...
Hauptfigur, 2. Hälfte (z . B. Aoi)
Verbündeter: Hal
z. B. Geheimnis fliegt auf, si e stehen gegeneinander (Blitz)
Mitschülerin: Mina
z. B. wie zuvor, tritt seltene r auf
Familie: Mutter
z. B. übergibt einen Brief der Schwester
Älterer im Club
z. B. unverändert seit ⑦: einf ach übernehmen
Rivale: Ren
z. B. suchen die Schwester gem einsam (Handschlag)
Lehrer: Hayase
z. B. kannte den Grund für das Verschwinden
Schwester (fehlt)
z. B. Wiedersehen im letzten K apitel
Hier eine Figur ergänzen
Geänderten Ast mit dem Stempel aus ⑥ neu stempeln
Wer mit wem
1. Hälfte (⑦)
2. Hälfte (⑨)
Auslöser (Kapitel...
Wandel 1
z. B. Aoi und Hal
z. B. Jugendfreund, Vertrauen
z. B. Konflikt
z. B. Kap. 7: Er war in jener Nacht in der Bibliothek
Wandel 2
z. B. Aoi und Ren
z. B. gegenseitiger Verdacht
z. B. suchen gemeinsam
z. B. Kap. 6: Sie erfährt, dass auch Rens Bruder die Schwester suchte
Wandel 3
Wer mit wem
Beziehung am Anfang
Beziehung am Ende
Welches Kapitel, welches Ereignis
z. B. Mina und der Ältere im Club tragen beide Gerüchte weiter : nur Mina behalten
Notieren, wer wessen Szenen übernimmt
Vor dem Streichen eines Namens die Dialogzeilen der Figur hera usschreiben
z. B. Herr Hayase: kennt das Geheimnis der zweiten Hälfte
Figuren der geänderten Beziehungen aus ⑩ gehören hierher
Den Grund in einer Zeile festhalten
z. B. der Klassensprecher, der nur in Kapitel 2 auftritt
Wer gestrichen wird, verliert auch den Ast in ⑨
Im Zweifel erst in „Zusammenlegen“ legen
Hinweisszene
Kapitel
Wie gezeigt
Auflösungskapitel
Wandel 1, Hinweis 1
z. B. Hal weiß, wo der Bibliotheksschlüsse l liegt
z. B. Kap. 2
z. B. beiläufig im Gespräch sagen lassen
z. B. Kap. 7
Wandel 1, Hinweis 2
z. B. Hal lenkt ab, wenn es um jene Nacht geht
z. B. Kap. 4
z. B. nur ein Wort aus Aois Sicht: „seltsa m“
z. B. Kap. 7
Wandel 2, Hinweis 1
z. B. Ren leiht das Lieblingsbuch der Schw ester aus
z. B. Kap. 3
z. B. nur der Buchtitel wird gezeigt
z. B. Kap. 6
Wandel 2, Hinweis 2
Szene
Welches Kapitel
Dialog, Requisit oder Handlung?
Welches Kapitel
Wandel 3, Hinweis 1
Szene
Welches Kapitel
Dialog, Requisit oder Handlung?
Welches Kapitel
Wandel 3, Hinweis 2
Szene
Welches Kapitel
Dialog, Requisit oder Handlung?
Welches Kapitel
Reihenfolge z. B. Kap. 2 (Hinweise zu Hal) → Kap. 4 → Kap. 3 (Ren)
Termine z. B. Kap. 2: __/__ / Kap. 4: __/__ Kap. 3: __/__
Danach prüfen z. B. Netz ⑨ und Tabelle ⑭ angepasst, gelegte Hinweise abgehakt
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