学習・教育
勉強のまとめ方 入門 マインドマップノート|単元を真ん中に用語と関係を枝でつなぎ、友達に説明できるまで覚え直す
中学生・高校生が社会や理科の単元を予習・復習するときに、1人でマインドマップを使って用語を整理し、友達に説明できるまで覚え直すための、初心者向けの勉強のまとめ方入門テンプレートです。ホワイトボードは4枚の盤面で、1枚目で単元名と今日の授業のねらいを書いて出てきた用語とひとことの意味を表に並べ、2枚目でコンセプトマップ(用語を関係の言葉でつなぐ図)の形で単元名を真ん中に大事な用語4つを枝に置いて「〜の材料になる」「〜の一部である」などの関係の言葉でつなぎ、3枚目で説明できる・あいまい・わからないに分けて教科書のどこを見て覚え直すかを決め、4枚目で4段の台本を使って友達に説明し、できたかを確かめて次にやることと期限を決めます。タスクボードは「やること」「取り組み中」「説明して確認中」「覚えた」の4列で、4枚の盤面に合わせた親タスク4件と、それぞれ3件の子タスクが入っています。用語を丸暗記するのではなく、用語どうしがどうつながるかを自分の言葉で書くのが、このまとめ方のこつです。マインドマップノートの作り方がわからなくても、1枚目の表に用語を書く所から順に進めれば、4枚目で友達に説明できる所まで進めます。記入例は中学2年理科の「光合成のしくみ」で書いてあるので、自分の単元の言葉に書き換えて使ってください。テスト前の見直しにも、授業の予習にも使えます。
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ホワイトボード プレビュー
タスクボードの内容
やること 16件
単元の用語を並べる
用語どうしをつなぐ
あいまいな所を見つける
友達に説明してみる
単元名とねらいを書く
用語を7つ書き出す
ひとことの意味を書く
大事な用語を4つ選ぶ
関係の言葉を書く
声に出して読む
3つに分ける
覚え直し方を決める
先生に聞くことを書く
説明の台本を作る
友達に説明する
できたかを確かめる