目标院校历年真题攻略看板|设计大题分值与时间分配

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目标院校历年真题攻略看板|设计大题分值与时间分配

中级|白板 1 页·任务看板 5 列(5 个父任务、10 个子任务)

中级:会出现方法的名称,但要点已在白板上说明。以填写示例为线索,结合自己的情况思考并填写。

目标院校历年真题攻略看板模板,帮基础已经过完一遍的考生,在正式考试前3~4个月定出要做几年、以什么顺序练习目标院校真题的计划。白板上排列着目标院校分值与目标得分的宣言、按年度×科目记录得分与用时的记录表、按分值与擅长度给大题分类的矩阵,以及从整卷作答到调整答题顺序的5个步骤。任务看板从未开始到已完成共5列,只把本周要做的年度卡片移到“本周作答”,解完当天就完成批改记分。

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历年真题演练 真题做几年 目标院校备考 时间分配 大题得分设计
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白板预览

以文字形式阅读白板内容

目标院校历年真题攻略看板

使用方法:① 在白板上确定各大题的目标分与答题顺序 → ② 在任务看板上只把本周要做的年度卡片移到“本周作答”

目标院校分值与目标得分的宣言

  • 目标院校与目标得分 合格最低分约为满分的6.5成(满分300分则为200分)。正式考试以7成即210分为目标,先定好各大题的目标分再开始练习。
  • 考试时间与答题顺序 1个科目要在限时内完成4道大题。从擅长的大题先做,基本形式是给最后1题一定留10分钟。
  • 目前失衡的地方 在简答大题上花时间过多,导致最后一题以空白收场。首要任务是把超时次数降到零。

年度×科目的得分与用时记录

科目1 科目2 科目3 合计与感受
4年前 62分 60分钟 大题3超时 66分 58分钟 词汇失分多 51分 60分钟 最后一题空白 179分 距目标还差31分
3年前 66分 57分钟 简答多次重写 70分 54分钟 阅读耗时较多 55分 59分钟 计算失误3题 191分 距合格线还差9分
2年前 70分 55分钟 留出了检查时间 74分 50分钟 稳定作为得分源 60分 58分钟 把大题2后置 204分 首次超过合格线
最近年度 74分 52分钟 限时内做完全部 78分 48分钟 词汇对策见效 66分 56分钟 最后一题拿到部分分 218分 比目标210分+8分达成

大题取舍矩阵

纵轴:自己擅长度(低→高)/横轴:大题分值(低→高)

  • 短时间稳拿分 擅长但分值小。先解决掉,把省出的时间让给分值大的大题。
  • 最优先的得分源 支撑合格与否的主力。按年度确认是否每次都能维持8成,并放在答题顺序最前面。
  • 果断放到最后 分值和擅长度都低。整体做完前不碰它,时间充裕时才争取部分分。
  • 集中练习的重点 提升空间最大的得分点。分出一半练习时间,每周坚持计时重做。

完成1年份真题的5个步骤

  1. 计时作答 用和正式考试相同的限时和随身物品整卷作答,记录答题顺序和各大题的用时
  2. 当天批改 对照答案批改,把各大题的得分和失分的题号写进记录表
  3. 复盘目标分 比较事先定好的目标分与实际得分,把未达标的大题移入矩阵
  4. 调整答题顺序 把要拿分的大题移到前面,耗时的大题移到后面,定出下次的答题顺序
  5. 重练同一年度 只对复习过的大题计时重做,确认是否达到定好的目标分

练习规则

  • 整卷作答对齐正式考试的开始时间
  • 中途不看答案,犹豫就跳到下一题
  • 做完的年度务必在次日前批改完毕

应对超时的对策

  • 一题耗时超预想1.5倍就跳过回头再做
  • 简答先写要点,誊写留到最后
  • 剩10分钟就切换到填空白模式

各年度的收获

  • 4年前:只是换了答题顺序就多拿12分
  • 2年前:把大题3后置后空白变少了
  • 最近年度:词汇对策对缩短阅读时间有效

任务看板内容

未开始 15 项

调查分值与合格线

把目标院校的大题结构、分值、合格最低分汇总在一张表上,统一各大题要拿多少分的前提。这里含糊,练习的优先顺序就定不下来。

确认合格最低分

写出公布的合格最低分和满分,用占满分的比例定出目标得分。

写出大题结构

把各科目的大题数、题型、每道大题的分值列成一览,抄写到白板的宣言栏。

按年度备齐真题

收集分校历年真题集或官方练习题,先定好要做几年、按什么顺序做。定好顺序后再打开第一年的题目。

决定做几年份

从到考试的周数往回算,定出如每周1年份这样不勉强的年数,写在白板上。

决定作答顺序

按从旧年度到新年度的顺序排列,把最近年度留到最后作收尾用。

计时整卷作答

用和正式考试相同的限时和答题顺序,整卷做完1年份的题目,连各大题的用时也要记录。中途不看答案。

按考试时间作答

把开始时间、休息、随身物品都对齐正式考试,不中断地把1个科目做到最后。

记录各题用时

记下每道大题的开始和结束时间,以分钟为单位写出与预想分配的差距。

批改并记入得分表

在作答当天内批改,把各大题的得分、用时、失分的题号写进年度×科目的记录表。

填写得分表

把各大题的得分和合计填入记录表,并列写出与目标分之间的差距。

排查超时大题

标出比预想耗时更长的大题,按年度数出超时的次数。

更新取舍与顺序

查看记录表和矩阵,为下一年度更新要拿的大题、舍弃的大题和答题顺序。更新内容要反映到白板上。

决定舍弃题

选出分值小又不擅长的大题,定为只在时间充裕时才动手,并做上标记。

写下年度目标

为下一年度写出各大题的目标分和合计目标,批改后判定是否达成。

本周作答 0 项

待批改 0 项

复习中 0 项

已完成 0 项

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白板预览

目标院校分值与目标得分的宣言 年度×科目的得分与用时记录 大题取舍矩阵 短时间稳拿分 最优先的得分源 果断放到最后 集中练习的重点 完成1年份真题的5个步骤 练习规则 应对超时的对策 各年度的收获 目标院校历年真题攻略看板 使用方法:① 在白板上确定各大题的... 目标得分与得分设计 练习规则与时间分配 超时与失分 各年度的收获 目标院校与目标得分合格最低分约为满分的6.5成(满分300分则为200分)。正式考试以7成即210分为目标,先定好各大题的目标分再开始练习。 考试时间与答题顺序1个科目要在限时内完成4道大题。从擅长的大题先做,基本形式是给最后1题一定留10分钟。 目前失衡的地方在简答大题上花时间过多,导致最后一题以空白收场。首要任务是把超时次数降到零。 科目1 科目2 科目3 合计与感受 4年前 62分 60分钟 大题3超时 66分 58分钟 词汇失分多 51分 60分钟 最后一题空白 179分 距目标还差31分 3年前 66分 57分钟 简答多次重写 70分 54分钟 阅读耗时较多 55分 59分钟 计算失误3题 191分 距合格线还差9分 2年前 70分 55分钟 留出了检查时间 74分 50分钟 稳定作为得分源 60分 58分钟 把大题2后置 204分 首次超过合格线 最近年度 74分 52分钟 限时内做完全部 78分 48分钟 词汇对策见效 66分 56分钟 最后一题拿到部分分 218分 比目标210分+8分达成 纵轴:自己擅长度(低→高)/横轴:... 擅长但分值小。先解决掉,把省出的时间让给分值大的大题。 支撑合格与否的主力。按年度确认是否每次都能维持8成,并放在答题顺序最前面。 分值和擅长度都低。整体做完前不碰它,时间充裕时才争取部分分。 提升空间最大的得分点。分出一半练习时间,每周坚持计时重做。 计时作答用和正式考试相同的限时和随身物品整卷作答,记录答题顺序和各大题的用时 当天批改对照答案批改,把各大题的得分和失分的题号写进记录表 复盘目标分比较事先定好的目标分与实际得分,把未达标的大题移入矩阵 调整答题顺序把要拿分的大题移到前面,耗时的大题移到后面,定出下次的答题顺序 重练同一年度只对复习过的大题计时重做,确认是否达到定好的目标分 整卷作答对齐正式考试的开始时间 中途不看答案,犹豫就跳到下一题 做完的年度务必在次日前批改完毕 一题耗时超预想1.5倍就跳过回头再做 简答先写要点,誊写留到最后 剩10分钟就切换到填空白模式 4年前:只是换了答题顺序就多拿12分 2年前:把大题3后置后空白变少了 最近年度:词汇对策对缩短阅读时间有效
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