Vista previa de la pizarra
① Para empezar (el desastre que se pr...
② Peligros de casa (se ven en el mapa...
③ Situación de la familia (quién nece...
④ Refugios (elige dos o más)
⑤ Ruta y duración hasta cada refugio
⑥ Línea de tiempo y estado que se bus...
⑦ Información y acciones de la famili...
⑧ Quién lleva a quién (a partir de la...
⑨ Cuando la lluvia puede arreciar de ...
⑩ Cuando la familia está separada
⑪ Cuando no hay forma de comunicarse
⑫ Dónde consultar (si evacuar o no, s...
⑬ Preparativos en tiempo de calma (a ...
⑭ Revisión anual (antes de la tempora...
⑮ Próxima revisión
Línea de tiempo f...
Cómo usarla (4 ta...
Decisiones y refu...
Información y acu...
Peligros y preocu...
Preparativos y le...
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Revisar los riesg...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
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Ordenar acciones ...
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Desastre que se prevé ej. Desbordamiento de ríos y deslizamientos por un tifón o lluvi as intensas
Mapa que se usa ej. Mapa de peligros del municipio (inundación y deslizamiento) Dónde conseguirlo: ____
Quién escribe y quién revisa con él ej. Escribe: madre Revisan juntos: padre, hijo mayor, abuela
ej. La profundidad de inundación prevista es de 0,5 a 3 m
ej. La ladera de detrás de casa está en zona de aviso de desli zamientos
ej. La calle de delante es baja y se encharca con la lluvia
El significado de los colores se comprueba en la leyenda del m apa
ej. La abuela camina despacio y le cuestan las escaleras
ej. El hijo mayor va a primaria y de día está en el colegio
ej. El padre va en tren al trabajo y vuelve tarde
ej. Tenemos un perro
ej. El gimnasio del colegio, refugio fijado por el municipio
ej. La casa de la tía en el pueblo de al lado, fuera de la zon a inundable
ej. Un hotel fuera de la zona inundable
Si el refugio está abierto y sirve para inundaciones y desliza mientos se comprueba con la información del municipio
Ruta
Duración
Ojo con
Refugio
ej. Ir a pie por la avenida hasta el gimnasio del colegio
ej. 20 min a pie (30 con la abuela)
ej. No usar el atajo junto al río
Casa de la tía
ej. Ir en coche a casa de la tía en el pueblo de al lado
ej. 25 min en coche
ej. Llamar el día antes para preguntar si podemos quedarn os
Refugio de reserva
ej. Ir en coche al hotel (elegir uno fuera de la zona inu ndable)
ej. 40 min en coche
ej. Mirar pronto si se puede reservar
3 días antes La familia conoce el plan y l os refugios ej. Compartimos el plan y los refugios de ⑤ en el chat fam iliar
2 días antes Lo que se lleva está listo ej. Agua, medicinas y cargado res están en la bolsa de cada uno
1 día antes El entorno de la casa está re cogido ej. Metimos dentro el tendede ro y las macetas
Medio día antes Hay contacto con el refugio ej. La tía respondió que pode mos ir
Unas horas antes Quienes necesitan ayuda ya se han puesto en marcha ej. Se emitió el nivel 3 (eva cuación de mayores) y la abue la y el hijo mayor salieron h acia el refugio
Empezar a evacuar El resto de la familia tambié n evacua ej. Se emitió la orden de eva cuación y el resto fue al ref ugio de ⑤
Información a con...
Nivel de alerta (...
Acción de los adu...
Familiares que ne...
3 días antes
ej. Trayectoria prevista del tifón (agenci a meteorológica)
ej. Puede emitirse el nivel 1 (información de alerta temprana)
ej. Repasar en familia los refugios y ruta s de ⑤
ej. Comprobar que la abuela tiene medicina s para una semana
2 días antes
ej. Información del tifón y previsión de l luvia
ej. Puede emitirse el nivel 1 (información de alerta temprana)
ej. Reunir lo que se lleva y llenar el dep ósito del coche
ej. Mirar los avisos del colegio del hijo mayor
1 día antes
ej. Avisos y alertas meteorológicas
ej. Nivel 2 (aviso de lluvia intensa, desl izamiento e inundación)
ej. Recoger lo que pueda salir volando alr ededor de la casa
ej. Decirle a la abuela que quizá haya que evacuar
Medio día antes
ej. Nivel del río y movimiento de las nube s de lluvia
ej. Confirmar con el comunicado del munici pio
ej. Llamar a la tía para avisar de que qui zá vayamos
ej. Meter en una bolsa la ropa y las medic inas de la abuela
Unas horas antes
ej. Información de evacuación del municipi o
ej. Nivel 3 (evacuación de mayores y perso nas que necesitan ayuda)
ej. Llevar a la abuela y al hijo mayor al refugio de ⑤
ej. La abuela empieza a evacuar al emitirs e el nivel 3
Empezar a evacuar
ej. Información de evacuación del municipi o
ej. Nivel 4 (orden de evacuación)
ej. Evacúan todos los que estén en un luga r peligroso
ej. Llamar para comprobar que no queda nad ie en casa
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Repartir papeles ...
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Prepararse con calma
Personas o mascot...
Qué lleva
Si no está en casa
ej. Madre
ej. Lleva a la abuela y al hijo mayor
ej. Medicinas de la abuela, cartilla de medicación, diner o en efectivo
ej. Si está en el trabajo, pide al padre que acompañe a l a abuela
ej. Padre
ej. Lleva al perro
ej. Bolsa de emergencia, linterna, agua
ej. Si está de camino al trabajo, va directo al refugio d e ⑤
ej. Hijo mayor
ej. Camina con la abuela
ej. Su ropa de cambio y una botella de agua
ej. Si está en el colegio, sigue las instrucciones del co legio
ej. Abuela
ej. No se mueve solo, espera a la madre
ej. Gafas, audífono, medicina de siempre
ej. Si está sola, pide a un vecino que la avise
ej. Por la tarde, consultar la información de evacuación y los avisos meteorológicos
ej. Con luz, dejar junto a la puerta lo que se lleva
ej. Elegir en ⑤ adónde ir si la información de evacuación lleg a de noche
Cómo moverse cuando salir a la calle es peligroso se comprueba con la información del municipio
ej. Escribir en el chat familiar dónde está cada uno
ej. Quien está en el colegio o el trabajo comprueba las instru cciones del lugar
ej. Elegir en ⑤ un refugio donde reunirse
ej. Decidir en la tabla ⑧ quién va a recoger a quién
ej. Grabar un mensaje en la línea de mensajes de desastre (171 en Japón)
ej. Usar a un pariente que vive lejos como enlace
ej. Probar en familia la línea de mensajes en un día de prueba
ej. Fijar un punto de encuentro para cuando no haya comunicaci ón
Información de evacuación del municipio ej. Web del municipio, avisos por correo, megafonía Dónde consultar: ____
Avisos meteorológicos y nivel de los ríos ej. Web de la agencia meteorológica y el portal oficial de infor mación de ríos
El compromiso de este tablero Si evacuar y cuándo moverse se decide confirmando los comunicado s del municipio. También se comprueba antes, con la guía local, cómo actuar si se siente peligro antes del comunicado. Este tabl ero solo sirve de preparación para que la familia no dude cuando llegue esa información
Qué hacer
Responsable
Plazo
Cómo saber que es...
Agua y comida
ej. Reunir agua y comida para tres días de la familia
ej. Padre
ej. Finales de junio
ej. Escribir las fechas de caducidad en la s bolsas
Bolsa de emergencia
ej. Meter lo que se lleva de ⑧ en una bols a por persona
ej. Madre
ej. Finales de junio
ej. Probar a caminar con la bolsa hasta el refugio de ⑤
Contactos
ej. Escribir en papel los contactos de ⑪ y meterlos en la bolsa
ej. Hijo mayor y madre
ej. Finales de mayo
ej. Guardados en el móvil de todos
Ruta de evacuación
ej. Recorrer a pie con luz del día la ruta de ⑤
ej. Padre y abuela
ej. Un festivo de junio
ej. Reescribimos en ⑤ el tiempo que tardam os
Alrededor de casa
ej. Quitar las hojas de los desagües y rec oger lo que pueda volar
ej. Hijo mayor
ej. Una vez al mes
ej. Las acciones de 1 día antes de ⑦ lleva n poco tiempo
Mirar el mapa Revisar el mapa de peligros ej. Comprobar si el municipio ha actualizado el mapa y reescribir ②
Poner al día Reescribir la situación de la familia ej. El hijo mayor pasó a secundaria, así que ca mbian los papeles en ③ y ⑧
Leer juntos La familia lee ⑥ y ⑦ ej. Leer juntos por si algo no queda claro y co rregir las palabras
Revisar reservas Comprobar los preparativos de ⑬ ej. Cambiar las reservas que están por caducar
Día de la próxima revisión ej. El segundo domingo de mayo del año que viene Fecha: ____
Lo aprendido este año ej. Caminando con la abuela, el refugio quedó a 30 minutos
Tarea hasta la próxima revisión ej. Consultar al médico por una reserva de la medicina de siempr e de la abuela Responsable: ____
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Ordenar acciones ...
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Repartir papeles ...
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Prepararse con calma
Arrastra para mover y usa la rueda para hacer zoom