學習與教育
邏輯模型製作入門|探究與課題研究專案設計白板:依投入·活動·產出·成果·影響的順序繪製,推進活動確認變化
邏輯模型製作入門範本,供國高中生、大學生的探究或課題研究小組,以及用學生會、社團活動解決校內或社區問題的學生和指導老師,在定好要達成的變化後,用來推進並確認活動。全部共4頁:第1頁用心智圖展開問題,定出一個要達成的變化;第2頁寫出投入·活動·產出·短期成果·中期成果·影響的表格,並讀出6階連結;第3頁把活動候選放進四象限選出3項,定好驗證方法與前提·外部條件;第4頁推進選中的3項活動並記入記錄表,回顧整條邏輯脈絡。任務看板分為「未開始」「進行中」「記錄·待確認」「已複盤」4欄,與4頁順序相同的4個父任務下各有3個子任務。邏輯模型是把投入(使用的資源)、活動、產出(活動直接產生的結果)、成果(對象人群發生的變化)、影響(長遠想達成的樣貌)依序連接起來的圖,書寫時從影響往前倒推會更容易思考。地區團體、NPO、行政部門做專案設計時也能用同樣的步驟。小組和老師可限定公開共同編輯,發表時可將白板匯出為PNG圖片,或用公開連結展示。訪談或做問卷調查時,請遵守學校規定,先與老師確認後再進行。
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白板預覽
任務看板內容
未開始 16 項
定好要達成的變化
畫出變化的邏輯脈絡
選定活動與驗證方法
推進選中的活動
寫出問題與期間
用心智圖展開
定出1個目標變化
從影響往前倒推
寫出投入到產出
讀出各階的連結
選出先做的3項活動
定出驗證方法
寫出前提與外部條件
推進第1項活動
推進第2項活動
推進第3項活動