पुस्तक समीक्षा शुरुआती के लिए: संरचना नोट्स, मन छूने वाले दृश्य से एक मुख्य बात चुनें

सीखना और शिक्षा

पुस्तक समीक्षा शुरुआती के लिए: संरचना नोट्स, मन छूने वाले दृश्य से एक मुख्य बात चुनें

पुस्तक समीक्षा में अटकने वाले बच्चे और माता-पिता, जमा से दो हफ़्ते पहले इस शुरुआती टेम्पलेट से 40-40 मिनट के दो सत्रों में संरचना नोट्स बनाते हैं। बोर्ड के चार पेज में किताब और मन छूने वाले दृश्य, उससे निकली शाखाएँ, एक मुख्य बात और शुरुआत, बीच व अंत की बाँट रखी है। टास्क बोर्ड में शुरू करना है, चल रहा है, दोबारा जाँच और हो गया, ये चार कॉलम हैं, जिनमें चार मुख्य और बारह उप-टास्क हैं। कथानक लंबा लिखने के बजाय मन छूने वाले दृश्य और अपना अनुभव जोड़कर एक बात चुनें, तो लिखना आसान होता है। यह सिर्फ़ संरचना बनाता है, पूरा लेख बच्चा अपने शब्दों में लिखे। बोर्ड पर बच्चे का असली नाम, स्कूल और दोस्तों के नाम न लिखें और इसे URL पर सार्वजनिक न करें। इसमें सिर्फ़ माता-पिता के खाते से लिखें, या माता-पिता की सहमति से माध्यमिक स्तर या उससे बड़ा बच्चा खुद लिखे।

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① पढ़ी जाने वाली किताब और लिखने की शर... ② यह किताब क्यों चुनी ③ पढ़ने से पहले की अपनी भावना ④ लिखने से पहले का वादा (माता-पिता और... ⑤ मन छूने वाले दृश्य (पेज के साथ लिखें) ⑦ किताब के दृश्य और अपने अनुभव को जोड... ⑧ ⑥ और ⑦ से जो दिखने लगा ⑨ कहने लायक बात का विकल्प A (⑥ से ⑧ त... ⑩ कहने लायक बात का विकल्प B (⑥ से ⑧ त... ⑪ कहने लायक बात का विकल्प C (⑥ से ⑧ त... ⑫ चुना गया एक और उपयोग वाले तीन दृश्य ⑬ जो बात कहनी है, वह एक वाक्य में ⑭ ⑫ और ⑬ को शुरुआत, बीच और अंत में बा... ⑮ लिखने की तारीख और ज़िम्मेदारी (जमा ... ⑯ दोबारा पढ़ते समय क्या देखें ⑰ माता-पिता का साथ देने का तरीका ⑱ परेशानी हो तो पुस्तक समीक्षा की... उपयोग (कुल 4 पेज)... कहने लायक बात और ... नियम और योजना उलझन और परेशानी भावना और समझ 1/4 किताब और सोच लिखें Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 भावनाओं की शाखाएँ... ↙ 3/4 किताब का नाम और लेखकउदा. “○○○○”, लेखक ○○○○पढ़ना पूरा हुआ: __/__ जमा की तारीख और शब्द-सीमाउदा. जमा तारीख: __/__ / शब्द-सीमा: 1,200 शब्द तकस्कूल के प्रिंट की शर्तें वैसे ही लिखें लिखने का समयपहला सत्र: 40 मिनट (पेज 1–2)दूसरा सत्र: 40 मिनट (पेज 3–4) उदा. कवर पर बने कुत्ते की तस्वीर हमारे कुत्ते जैसी थी उदा. शीर्षक के शब्द ने मन में सवाल जगाया बस यूँ ही भी ठीक है, याद आने वाली एक बात लिख दें उदा. सुना था कि भावुक कर देने वाली कहानी है, पर सच है या नहीं सोच रहा था उदा. लंबी लगती थी, आख़िर तक पढ़ पाऊँगा या नहीं, यह डर था पढ़ने से पहले की भावना शुरुआत वाले अनुच्छेद में काम आ सकती है बच्चे का असली नाम, स्कूल का नाम और दोस्तों के नाम न लिखें। उदा. दोस्त A, कक्षा के शिक्षक यह बोर्ड URL पर सार्वजनिक न करें। इसमें सिर्फ़ माता-पिता का खाता, या माता-पिता की सहमति वाला माध्यमिक स्तर या उससे बड़ा बच्चा लिखे बोर्ड पर सिर्फ़ लेख की संरचना बनती है, पूरा लेख बच्चा अपने शब्दों में लिखे पेज किस तरह का दृश्य उस समय की भावना दृश्य 1 उदा. पेज 24 उदा. मुख्य पात्र दोस्त से सच नहीं कह पाया उदा. बेचैनी, लगा मैंने भी ऐसा ही किया है दृश्य 2 उदा. पेज 58 उदा. दादी ने पात्र को दोष दिए बिना उसकी बात सुनी उदा. राहत मिली, ऐसे बड़े हों तो अच्छा दृश्य 3 उदा. पेज 97 उदा. आख़िर में पात्र खुद माफ़ी माँगने गया उदा. दिल धड़का, लगा इसमें हिम्मत चाहिए दृश्य 4 पेज: ____ चौथा दृश्य हो तो लिखें (न हो तो खाली छोड़ें) भावना एक शब्द में भी चलेगी, जैसे खुशी या गुस्सा ⑥ ⑤ में से सबसे ज... सबसे ज़्यादा छूने वाला दृश्य (⑤ में से एक) क्यों मन छू गया? उदा. न कह पाने की भावना मुझे अच्छी तरह समझ आई मिलता-जुलता अनुभव है? उदा. दोस्त A का सामान खो गया था और मैं बता नहीं पाया पढ़ने से पहले से क्या बदला? उदा. अब लगता है माफ़ी माँगना हार नहीं है मैं होता तो क्या करता? उदा. शायद चुप रहकर घर लौट आता पात्र कैसा महसूस कर रहा था? उदा. पात्र डर और अफ़सोस के बीच उलझा था कौन-सा सवाल मन में आया? उदा. दादी ने दोष क्यों नहीं दिया? किताब का दृश्य (पेज) अपना अनुभव जोड़कर जो समझ आया जोड़ 1 उदा. पेज 24 सच न कह पाना उदा. दोस्त A से उधार ली चीज़ खोकर उसे बता न पाना उदा. जितनी देर चुप रहें, उतना भारी लगता है जोड़ 2 उदा. पेज 58 दोष दिए बिना सुनना उदा. परिवार ने गुस्सा किए बिना आख़िर तक सुना उदा. सुने जाने पर सच कहना आसान होता है जोड़ 3 उदा. पेज 97 खुद माफ़ी माँगने जाना उदा. अगले दिन खुद जाकर बता पाया उदा. कहने के बाद मन हल्का हो गया ⑥ और ⑦ में बार-बार आए शब्दउदा. न कह पाना, हिम्मत, सुने जाना किताब और अपने में एक जैसी बातउदा. सच न कह पाने की उलझन में वक्त सबसे भारी लगता है अभी शब्द नहीं मिल रहेउदा. दादी की भावना अभी पूरी तरह समझ नहीं आई→ पेज 3 पर तय करें कि इसे लिखना है या नहीं 3/4 एक मुख्य बात चुनें → 4/4 4/4 ढांचा और तारीखें ... उदा. सच कहने के लिए हिम्मत चाहिए मूल शाखा या तालिका: उदा. ⑥ मिलता-जुलता अनुभव है? · ⑦ जोड़ 1 लिखने लायक अपना अनुभव: उदा. दोस्त A से न कह पाने का वाक़या लिखना कितना आसान (आसानी से / थोड़ा / मुश्किल): ____ उदा. सुनने वाला कोई हो तो इंसान बदल सकता है मूल शाखा या तालिका: उदा. ⑦ जोड़ 2 · ⑧ बार-बार आए शब्द लिखने लायक अपना अनुभव: उदा. परिवार का आख़िर तक सुनना लिखना कितना आसान (आसानी से / थोड़ा / मुश्किल): ____ उदा. माफ़ी माँगना हार नहीं है मूल शाखा या तालिका: उदा. ⑥ पढ़ने से पहले से क्या बदला? लिखने लायक अपना अनुभव: उदा. अगले दिन खुद जाकर बताना लिखना कितना आसान (आसानी से / थोड़ा / मुश्किल): ____ सामग्री किताब का पेज चुनने का कारण मुख्य बात उदा. ⑨ का विकल्प A: सच कहने के लिए हिम्मत चाहिए ― उदा. अपना अनुभव सबसे ठोस तरीके से लिखा जा सकता है उपयोग का दृश्य 1 उदा. दोस्त से न कह पाने का दृश्य उदा. पेज 24 उदा. पात्र की उलझन मेरे जैसी है उपयोग का दृश्य 2 उदा. दोष दिए बिना सुनने वाला दृश्य उदा. पेज 58 उदा. हिम्मत पैदा करने का कारण बनता है उपयोग का दृश्य 3 उदा. खुद माफ़ी माँगने जाने वाला दृश्य उदा. पेज 97 उदा. मुख्य बात सबसे अच्छी तरह दिखती है कहने लायक बात (⑫ के तीन दृश्यों को जोड़कर एक वाक्य में लिखें)उदा. सच कहने के लिए हिम्मत चाहिए, पर कहने के बाद मन हल्का हो जाता है। निबंध के शीर्षक का विचारउदा. "न कह पाया एक शब्द"शीर्षक बच्चा खुद तय करे इस बार न लिखने का तय किया गयाउदा. किताब के कथानक का बहुत विस्तृत सारउदा. ⑧ का वह हिस्सा जो अभी शब्दों में नहीं आया शुरुआत (लगभग 180 शब्द)किताब चुनने की वजह और पढ़ने से पहले की भावनाउदा. ② और ③ से। पढ़ने से पहले सोच रहा था कि क्या यह सच में भावुक करेगी। बीच 1 (लगभग 420 शब्द)उपयोग का दृश्य 1 और अपना अनुभवउदा. ⑫ का दृश्य 1 (पेज 24) और दोस्त से न कह पाने का अनुभव साथ रखें। बीच 2 (लगभग 420 शब्द)उपयोग के दृश्य 2 और 3, और जो सोच बदलीउदा. ⑫ के दृश्य 2 और 3 (पेज 58 और 97) से माफ़ी माँगने की हिम्मत पर जो सोचा। अंत (लगभग 180 शब्द)जो कहना है और आगे की अपनी समझउदा. ⑬ की एक वाक्य वाली बात से समाप्त करें, फिर लिखें कि अगली बार ऐसा हो तो क्या करेंगे। तारीख ज़िम्मेदारी पूरा होने की पहचान मसौदा उदा. जमा से 10 दिन पहले बच्चा (मसौदा बच्चा खुद लिखे) उदा. ⑭ के चारों अनुच्छेद हैं दोबारा पढ़ना उदा. जमा से 7 दिन पहले बच्चा ज़ोर से पढ़े, माता-पिता सुनें उदा. ⑯ से ⑱ तक के सभी नोट्स देख लिए साफ़ लिखाई उदा. जमा से 4 दिन पहले बच्चा उदा. शब्द-सीमा में हो और गलतियाँ सुधरी हों जमा जमा की तारीख: __/__ बच्चा उदा. बैग में रख लिया उदा. ⑬ की बात अंत में आई है या नहीं उदा. कथानक इतना लंबा तो नहीं हो गया कि अपना अनुभव छोटा पड़ जाए उदा. ज़ोर से पढ़ें और जहाँ अटकें वहाँ वाक्य छोटा करें उदा. वाक्य खुद न लिखें, बस पूछें कि इसका मतलब क्या है उदा. जहाँ सुधार चाहिए वहाँ स्टिकी नोट लगाएँ, पर सुधारना है या नहीं यह बच्चा तय करे उदा. जो अच्छा लिखा गया हो, उसकी एक बात पहले बताएँ उदा. जिस दिन लिख न पाएँ, उस दिन ⑦ की तालिका सिर्फ़ ज़ोर से पढ़ लें उदा. शब्द कम पड़ें तो ⑥ की शाखाओं में से एक और जोड़ें उदा. जमा से पहले समय कम पड़े तो ⑮ की तारीखें माता-पिता और बच्चा मिलकर फिर तय करें → 2/4 भावनाओं की शाखाएँ... ↙ 3/4 एक मुख्य बात चुनें → 4/4 ढांचा और तारीखें ...
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कार्य बोर्ड की सामग्री

शुरू करना है 16 आइटम

किताब और सोच लिखें
भावनाओं की शाखाएँ
एक मुख्य बात चुनें
ढांचा और तारीखें
वादा पढ़ें
किताब और वजह लिखें
दिल छूता दृश्य लिखें
मुख्य दृश्य बीच में
शाखाएँ बढ़ाएँ
अनुभव जोड़ें
मुख्य बात के विकल्प
एक पर निशान लगाएँ
तीन दृश्य चुनें
अनुच्छेद बाँटें
तारीखें तय करें
जाँच के नियम बनाएँ

चल रहा है 0 आइटम

दोबारा जाँच 0 आइटम

हो गया 0 आइटम

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