読書感想文の書き方 入門 親子で使う構成メモ｜心が動いた場面から気持ちを枝に広げ、伝えたい1つに絞って「はじめ・なか・おわり」を決める

読書感想文の書き方に困る小学校高学年〜中学生と保護者が、提出の2週間前に1つの画面を一緒に見ながら40分×2回で使う、初心者向けの入門テンプレートです。4枚の盤面で、1枚目で本の題名と選んだ理由・読む前の自分の気持ち・心が動いた場面を書き、2枚目で一番心が動いた場面から気持ちと自分の体験を枝に広げ、3枚目で伝えたいことの候補3つから1つに絞って使う場面を選び、4枚目で「はじめ・なか・おわり」の字数の目安と下書き・読み直し・清書の日を決めます。タスクボードは「これから」「取り組み中」「読み直し中」「できた」の4列で、盤面の4枚に合わせた親タスク4件と、それぞれ3件の子タスクが入っています。読書感想文の書き方は「あらすじを長く書く」ではなく、「心が動いた場面」と「自分の体験」をつないで伝えたいことを1つに絞ると書きやすくなります。このテンプレートは構成メモまでを親子で作るためのもので、感想文の本文は本人が自分の言葉で書きます。書き込むのは保護者のアカウントか、保護者の同意を得た中学生以上の本人とし、盤面には子どもの実名・学校名・友だちの名前を書かず、URL では公開しません。