15週教學大綱設計看板｜從教學目標到成績評量

適合搜尋「教學大綱怎麼寫」「全15週教學計畫範本」的教師或講師。適用於教學目標與評量方式的對應關係模糊不清就繼續上課、每次準備都集中在前一晚、學期末想不起該改哪裡等場景。無論是大學課程，還是專科學校、公司內訓的連續課程，都能用同樣的方式使用。

盤面從上往下依序填寫。用「① 教學目標與評量方式（學期的地基）」把目標和配分定齊，從第1週開始依序填寫「② 全15週教學計畫（週次 × 目標／授課內容／作業）」的表格。用「③ 每次90分鐘課的模板（每次照這個流程走）」固定每次的進行方式，在「④ 授課運作規則」「⑤ 容易卡關的週次與對策」「⑥ 課後的發現（每次一張）」中留下運作與記錄。學期最後彙整在「⑦ 學期末回顧與交接給下一年」，任務看板用「待準備」「教材製作中」「待實施」「已實施」「已回顧」這5欄移動卡片。

最初一週先完成「寫出三個教學目標」和「定評量方式與配分」，之後做教材就不會迷茫。第一個月完成「製作第一次課件」並定好發放流程，之後能重複同一種做法，負擔就可預估。「課後留一則筆記」只要當天寫一張，就能持續下去。