Revisión del festival escolar para principiantes: flujo de emociones y razones por equipo

Aprendizaje y formación

Revisión del festival escolar para principiantes: flujo de emociones y razones por equipo

Plantilla de revisión del festival escolar o de la jornada deportiva para principiantes: el presidente del comité o un profesor dirige una charla de una hora con hasta 10 responsables de equipo. Cuatro tableros: el 1 recoge el evento, los acuerdos, la función de cada equipo y las seis etapas, de decidir a recoger; el 2 ubica las emociones por etapa y una tabla equipo por etapa con razones buenas y difíciles; el 3 ordena las ideas con una estrella de mar (mantener, aumentar, empezar, dejar, reducir) y cuatro zonas para elegir qué legar; el 4 fija la tabla de relevo, dónde guardar los archivos, la reunión de traspaso y un mensaje al comité del año próximo. El tablero de tareas tiene cuatro columnas y cuatro tareas principales con tres subtareas cada una. El moderador pone las notas al escuchar (hechos, no nombres); los responsables también pueden escribir en un equipo de visibilidad limitada. Cada razón queda con su fecha: el próximo comité sabrá cuándo empezar.

0 Me gusta 0 Copias Autor: WeProcess
festival escolar revisión traspaso comité estudiantil para principiantes
Regístrate gratis y usa esta plantilla

Con una cuenta gratuita, puedes copiar esta plantilla desde el mercado

Vista previa de la pizarra

Modo vista previa Revisión del festival escolar para principiantes: flujo de emociones y razones por equipo

Vista previa de la pizarra

① El evento y los acuerdos (empieza a... ② Equipo de decoración ③ Equipo de escenario ④ Equipo de puestos ⑤ Equipo de difusión ⑥ Fechas y hechos principales de las ... ⑦ Emociones en las seis etapas (pon u... ⑧ Tabla equipo por etapa (+ razones b... ⑩ Elegir qué dejar (coloca las notas ... Probable el año próximo × Difícil de ... Probable el año próximo × Evitable pr... Poco probable el año próximo × Difíci... Poco probable el año próximo × Evitab... ⑪ Tabla de relevo (escribe lo elegido... ⑫ Dónde guardar los archivos ⑬ Reunión de traspaso ⑭ Comprobación antes de entregar ⑮ Unas palabras para el comité del añ... Tablero del flujo... Cómo usarlo (4 pá... Lo bueno que seguir Acuerdos, normas,... Lo difícil, los p... Aprendizajes e ideas 1/4 Recordar evento y... Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Ubicar emociones ... ↙ 3/4 El evento y las fechasej. El festival de septiembre (2 días)Revisión la semana siguiente, 1 hora tras las clases Objetivo de hoyej. Dejar por escrito las razones buenas y difíciles y decidir empezar antes el año próximo Acuerdos para hablarej. Hablar de hechos, no de personas. Se puede pasar si no se quiere decir algo ej. Función: decorar aulas y entrada ej. Objetivo: que los visitantes se detengan en la entrada ej. Personas: 8 ej. Preocupación: tener tiempo para hacerlo todo ej. Función: dirigir las actuaciones y el sonido del gimnasio ej. Objetivo: acabar todas las actuaciones a su hora ej. Personas: 6 ej. Preocupación: el manejo de los aparatos ej. Función: preparar los puestos de comida y los turnos ej. Objetivo: no agotar existencias ningún día ej. Personas: 12 ej. Preocupación: cumplir las normas de higiene ej. Función: carteles, megafonía y programa ej. Objetivo: que venga también el vecindario ej. Personas: 5 ej. Preocupación: la fecha límite de impresión Decidir Preparación inicial Preparación final Víspera Día del festival Recogida Fecha ej. Principios de junio ej. Julio ej. Primera mitad de septiembre ej. Víspera del festival ej. 2 días de septiembre ej. Tarde del último día Hechos principales ej. Decidir las actividades ej. Fijar materiales y presupuesto ej. Preparar tras las clases ej. Decorar y ensayar ej. Recibir a los visitantes ej. Recoger y separar la basura Equipo principal ej. Comité ej. Equipo de puestos ej. Equipo de decoración ej. Equipo de escenario ej. Todos los equipos ej. Todos los equipos Decidirej. IlusiónUnos equipos decidieron rápido y otros discutieron Preparación inicialej. NormalFijamos materiales y presupuesto. Había margen Preparación finalej. AgotadorFaltó tiempo tras las clases y el trabajo cayó en pocos Vísperaej. NerviosNos quedamos hasta tarde decorando y ensayando Día del festivalej. Lo más divertidoVino gente y mereció la pena Recogidaej. AlivioCansados, pero acabamos pronto entre todos Decidir Preparación inicial Preparación final Víspera Día del festival Recogida Equipo de decoración ej. +Surgieron ideas de color / -No se decidía ej. +Hacer bocetos era divertido / -Poca gente ej. +Tomaba forma / -Faltaba tiempo tras clase ej. +Decorar cambió el aula / -Pocas escaleras ej. +Nos hicieron fotos / -Arreglar lo despegado ej. +Acabamos pronto / -La cinta no se despegaba Equipo de escenario ej. +Se apuntaron artistas / -Discusión por el orden ej. +Guion listo / -Sin sitio para ensayar ej. +El pase salió bien / -Dudas con la mesa de sonido ej. +Buen ensayo general / -Faltaba un micrófono ej. +Sala llena / -Retraso de 10 minutos ej. +Devolvimos el material / -Dudas al recoger cables Equipo de puestos ej. +Menú decidido / -Trámites difíciles ej. +La prueba de cocina salió rica / -Dudas con las cantidades ej. +Cartel terminado / -Turnos sin cubrir ej. +Compras hechas / -Sin sitio para enfriar ej. +Hubo colas / -Se agotó a mediodía ej. +Contamos lo vendido / -Pesaba limpiar el aceite Equipo de difusión ej. +Surgieron ideas de cartel / -Plazo corto ej. +Megafonía acordada / -No salía el texto ej. +Carteles colocados / -El permiso tardó ej. +Programa terminado / -La impresión se retrasó ej. +Menos gente perdida / -Mapa poco claro ej. +Recogimos encuestas / -Recuento aplazado Comité ej. +Decidimos entre todos / -Reuniones largas ej. +Repartimos presupuesto / -No veíamos el avance ej. +Reunión semanal constante / -Trabajo concentrado ej. +Ayuda mutua en las rondas / -Nos quedamos hasta tarde ej. +Sin lesiones graves / -Gestión de objetos perdidos ej. +Hubo reunión final / -No quedó registro 3/4 Elegir qué dejar → 4/4 4/4 Entregar el relevo ⑨ Revisar con la ... Lo que mostró la tabla ⑧ej. La preparación final… Mantener ej. La reunión semanal de equipos (vimos cómo iba cada uno) Aumentar ej. Días de trabajo en la preparación inicial (menos prisas al final) Empezar ej. Hacer en junio un plan de trabajo por equipo Dejar de hacer ej. Quedarse hasta tarde la víspera para terminar Reducir ej. Reuniones largas con todos (pasar a charlas cortas por equipo) 縦軸: ¿Es probable ... ej. El clima y la afluencia del día. No va en ⑪; deja en ⑮ a quién acudir si hay problemas. ej. El trabajo se concentra al final. Elige aquí 3-4 cosas y escríbelas en la tabla ⑪. ej. Una avería de material que solo pasó este año. Solo se anota; no va al relevo. ej. Faltó un micrófono. Se añade a la lista de material y ya está. Qué Qué equipo Cuándo empezar A quién se entrega Punto 1 ej. Hacer un plan de trabajo por equipo ej. Comité ej. Junio, la semana de decidir las actividades ej. Presidencia del comité del año próximo Punto 2 ej. Añadir 2 días de trabajo en la preparación inicial ej. Equipo de decoración ej. Primera semana de julio ej. Responsable de decoración del año próximo Punto 3 ej. Presentar antes los trámites de los puestos ej. Equipo de puestos ej. La semana tras decidir las actividades ej. Responsable de puestos del año próximo Punto 4 ej. Adelantar una semana el plazo de los carteles ej. Equipo de difusión ej. Finales de agosto ej. Responsable de difusión del año próximo ej. En la carpeta compartida 'Relevo del festival' ej. Planes, presupuestos y turnos en un solo sitio ej. La URL de este tablero se comparte solo dentro del centro Quién los guarda: ____ / Plazo: __/__ ej. Abril del año próximo, la semana en que se elija el comité ej. 30 minutos tras las clases en la biblioteca ej. Los responsables de este año explican ⑪ uno a uno Quién convoca: ____ / Fecha: __/__ ej. ¿Está escrito con hechos y no con nombres? ej. ¿El inicio está en mes o semana? ej. ¿Cada razón difícil lleva una forma de evitarla? ej. ¿Se guardaron también las razones buenas? Lo más divertidoej. Que el día del festival los visitantes nos dijeran que lo pasaron bien Lo que conviene hacer prontoej. Ponerse manos a la obra en julio, antes de que la preparación final apriete A quién acudir si hay problemasej. El profesor responsable y la sala del consejo de estudiantes. No cargar solo con ello → 2/4 Ubicar emociones ... ↙ 3/4 Elegir qué dejar → 4/4 Entregar el relevo
100%

Arrastra para mover y usa la rueda para hacer zoom

Contenido del tablero de tareas

Preparar la revisión 16 elementos

Recordar el evento
Ubicar emociones
Elegir qué dejar
Entregar el relevo
Evento y acuerdos
Describir equipos
Anotar las 6 etapas
Emociones del flujo
Razones + y -
Buscar huecos
Clasificar en cinco
Ubicar en 4 zonas
Decidir qué legar
Rellenar la tabla
Lugar y reunión
Escribir un mensaje

En debate 0 elementos

Redactando el relevo 0 elementos

Entregado 0 elementos

← Volver a las plantillas