Vista previa de la pizarra
① Objetivo y forma de la reunión prev...
② Cómo preguntar
③ Señal si cuesta decirlo
④ Quién coloca
⑤ Qué significan los 5 niveles, con e...
⑥ Explica el ⑤ y coloca la ficha de c...
⑦ Jugadores por nivel y señales de al...
⑧ Lo que has notado y los cambios res...
⑨ Jugadores cansados o doloridos de ⑥...
⑩ Alta
⑪ Normal
⑫ Suave
⑬ Intensidad de hoy y registro del av...
⑮ Tarea, responsable y plazo de cada ...
⑯ Responsable de la consulta de mañan...
Tablero medidor d...
Cómo usarlo (4 pá...
Objetivo e intens...
Promesas y acuerdos
Dolor y señales d...
Observaciones y b...
1/4
Decidir cómo preg...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
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Colocar fichas en...
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Objetivo ej. Detectar pronto señales de fatiga y lesión y decidir la intensidad de hoy
Cómo colocar ej. Reunirse 10 minutos antes y colocar las fichas de todos en 5 minutos
Promesa Avisar al entrenador siempre que alguien diga "dolor" La decisión sobre lesiones es del entrenador o de un profesional sanitario
Elige una y rodéala con un círculo
ej. En círculo, cada uno dice uno de los 5 niveles
ej. Todos muestran de 5 a 1 dedos a la vez
Cómo avisar sin decirlo delante de todos
ej. Decírselo al delegado después de la reunión
ej. Enviar un mensaje privado en el chat del equipo
Decide quién coloca las fichas por los demás
ej. El capitán pregunta y el delegado coloca
ej. El subcapitán lo hace los días de descanso
Significado
Ejemplo
Qué se hace después
Genial
ej. Cuerpo ligero, se mueve mejor que de costumbre
ej. Durmió bien y quiere correr
ej. Entra al entrenamiento sin cambios
Bien
ej. Se mueve como siempre
ej. Algo de sueño pero el cuerpo va ligero
ej. Entra al entrenamiento sin cambios
Normal
ej. Ni bien ni mal
ej. Aún queda algo de cansancio
ej. Entra, pero se le vigila
Cansado
ej. Cuerpo pesado o con sueño
ej. No se concentra por dormir mal
ej. Decidir quién lo acompaña (⑨)
Dolorido
ej. Le duele algo
ej. Le duele el tobillo al correr
ej. Avisar siempre al entrenador (⑬)
Genial ej. A y B (cuerpo ligero)
Bien ej. C, D y E (como siempre)
Normal ej. F y G (algo de cansancio)
Cansado ej. H (durmió mal)
Dolorido ej. I (le duele el tobillo al correr)
Jugadores
Señales de alerta...
Lo que desea
Genial
ej. 2 jugadores
ej. Ninguna
ej. Quiere jugar el partidillo
Bien
ej. 3 jugadores
ej. Ninguna
ej. Como siempre
Normal
ej. 2 jugadores
ej. Algo de cansancio del partido de ayer
ej. Quiere correr menos
Cansado
ej. 1 jugador
ej. Durmió poco (solo 3 horas por estudiar para un examen )
ej. Quiere más descansos
Dolorido
ej. 1 jugador
ej. Le duele el tobillo al correr (sin diagnósticos)
ej. Quiere hablarlo con el entrenador
Lo que has notado ej. Muchos durmieron mal antes de los exámenes Añade notas adhesivas
Cambios respecto a ayer ej. H lleva dos días seguidos cansado →decide en el ⑨ quién lo acompaña
3/4
Fijar la intensidad
→ 4/4
4/4
Tareas hasta el p...
Nombre y nivel
Quién acompaña
Nota
Jugador 1
ej. H: cansado
ej. C, del mismo curso
ej. Decirle que descanse más
Jugador 2
ej. I: dolorido
ej. El capitán
ej. Avisar al entrenador (anotar en ⑬)
Jugador 3
Nombre y nivel: ____
Responsable: ____
ej. Preguntarle de nuevo a mitad del entrenamiento
Jugador 4
Nombre y nivel: ____
Responsable: ____
ej. Preguntarle de nuevo en la consulta de mañana
Guía: 0-1 cansados o doloridos
ej. 2 partidillos
ej. Carrera como de costumbre
ej. Los cansados miran y aprenden en vez de jugar
Guía: 2-3 cansados o doloridos
ej. Centrarse en ejercicios básicos
ej. La mitad de la carrera habitual
ej. Descanso cada 15 minutos
Guía: 4 o más cansados o doloridos
ej. Revisar la técnica y estirar
ej. Sin carrera
ej. Terminar pronto y hablar de tácticas
Intensidad de hoy (una de ⑩-⑫) ej. Normal Motivo: 2 jugadores cansados o doloridos
Registro del aviso por un jugador dolorido ej. I, 15:50, avisó el capitán El entrenador decide si participa
⑭ Desde la intens...
Inicio Hoy
ej. Fijar la intensidad co n el medidor
Fase 1 Hasta 5 días antes
ej. Seguir con la intensid ad del ⑬
Fase 2 Hasta 3 días antes
ej. Probar alineaciones en un partidillo
Fase 3 2 días antes
ej. Entrenar suave para so ltar la fatiga
Fase 4 Víspera
ej. Revisar material y hor a de cita
Meta Día del partido
ej. Volver a colocar las f ichas por la mañana
Tarea
Responsable
Plazo
¿Hecho?
Rol del medidor
ej. Colocar las fichas cada día según las respuestas
ej. El delegado
ej. Cada día hasta el partido
ej. Hecho / Aún no
Rol del material
ej. Contar balones y petos
ej. Dos de primer año
ej. Víspera a las 18:00
ej. Hecho / Aún no
Rol de avisos
ej. Enviar a todos la hora y el lugar de c ita
ej. El subcapitán
ej. 3 días antes
ej. Hecho / Aún no
Rol de registro
ej. Guardar cifras e intensidad de cada dí a
Responsable: ____
ej. Justo al acabar el entrenamiento
ej. Hecho / Aún no
Responsable de la consulta de mañana ej. El subcapitán (pregunta en lugar del capitán)
Qué revisar antes del partido ej. Si alguien lleva dos días cansado, hablar con el entrenador 3 días antes sobre la intensidad
Hora de la próxima consulta ej. 10 minutos antes del entrenamiento de mañana (lugar de cita: el banquillo del campo)
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Colocar fichas en...
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Fijar la intensidad
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Tareas hasta el p...
Arrastra para mover y usa la rueda para hacer zoom