Vista previa de la pizarra
① Objetivo de hoy y cómo escribir (lo...
② Lo que quieres saber hoy (cada miem...
③ Respuestas al ejercicio 1 (escribe ...
④ Respuestas al ejercicio 2
⑤ Respuestas al ejercicio 3
⑥ Pregunta: sobre el contenido
⑦ Pregunta: sobre los pasos
⑧ Pregunta: uso en el trabajo
⑨ Resumen de las respuestas que elige...
⑩ Coloca las preguntas de ⑥ a ⑧ en 4 ...
Interesa a muchos × hoy no se puede r...
Interesa a muchos × hoy se puede resp...
Interesa a pocos × hoy no se puede re...
Interesa a pocos × hoy se puede respo...
⑪ Notas de respuesta y quién se lleva...
⑬ Tabla del siguiente paso (desde la ...
⑭ Lo que gustó de la formación
⑮ Lo que no quedó claro
⑯ Lo que quieres oír la próxima vez
Pizarra de formac...
Cómo usarla (4 pá...
Objetivo y siguie...
Normas y cómo esc...
Preguntas y dudas
Respuestas y apre...
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Compartir el obje...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
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Escribir las resp...
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Objetivo de hoy ej. Saber guardar los archivos de la carpeta compartida con nomb res que sigan las reglas
Cómo escribir Con la cámara apagada, escribir en una nota adhesiva cuenta como participar. El formador avisa en voz alta del tiempo de cada parte (ej. «que da un minuto»).
Tema y horario ej. Tema: reglas para guardar archivos Horario: 14:00-15:00 (60 min) Formador: ____
Lo que quiero saber
Mi nivel actual
Dónde lo usaré
Persona 1 (ej.)
ej. Quiero saber si puedo borrar archivos antiguos
ej. Algo (sé que hay reglas)
ej. Al guardar el informe semanal
Persona 2
Persona 3
Persona 4
Persona 5
Persona 6
Persona 7
ej. Poner la fecha al principio: 2026-10-08_informe
ej. Incluir tu nombre en el nombre del archivo
Escribe al menos una respuesta por persona en una nota adhesiv a
El formador escribe la pregunta. ej. ¿Cómo se nombra un archiv o?
ej. Mover las versiones antiguas a la carpeta «old»
ej. Dejar en la carpeta compartida solo la última versión
El formador escribe la pregunta. ej. ¿Qué hacemos con las vers iones antiguas?
Escribe aunque se parezca a la respuesta de otra persona
ej. Guardar en una carpeta por departamento
ej. Si dudas, mirar la lista de ubicaciones de guardado
El formador escribe la pregunta. ej. ¿Dónde se guarda?
Las respuestas que elige el formador se resumen en ⑨
ej. ¿El nombre se pone igual en todos los departamentos?
ej. ¿Pueden ir los nombres en inglés?
Escríbela en cuanto se te ocurra mientras escuchas
Si alguien ya preguntó lo mismo, escribe «+1» en la nota
ej. ¿Quién crea una carpeta nueva?
ej. Si guardo un archivo por error, ¿cómo lo corrijo?
Escribe dónde crees que te atascarás
Una sola pregunta por nota adhesiva
ej. ¿Se aplica también a los archivos de clientes?
ej. ¿También hay que renombrar los archivos actuales?
Piensa aplicándolo a tu propio trabajo
Las respuestas se escriben en ⑪ de la página 3
Buenas respuestas ej. Poner la fecha al principio ordena los archivos del más anti guo al más reciente (de ③)
Errores frecuentes ej. Añadir «último» o «final» al nombre hace que no se sepa cuál es el más nuevo
Decisiones de hoy ej. Nombrar los archivos en el orden «fecha_contenido_nombre»
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Ordenar las pregu...
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Decidir el siguie...
縦軸: Interesa a to...
ej. «¿También hay que renombrar los archivos actuales?» - escribe en ⑪ quién responde y para c uándo
ej. «¿El nombre se pone igual en todos los departamentos?» - el formador responde esta primero hoy
ej. «¿Se aplica a los archivos de clientes?» - hablar después a solas con quien preguntó
ej. «¿Pueden ir los nombres en inglés?» - responder si sobra tiempo, y si no, por chat tras la formación
Pregunta (lugar e...
Nota de respuesta...
Responsable y fecha
Pregunta 1 (ej.)
ej. ¿El nombre se pone igual en todos los departamentos? (arriba a la derecha)
ej. Igual en todos los departamentos, sin excepciones
ej. Se respondió hoy, no hace falta
Pregunta 2 (ej.)
ej. ¿También hay que renombrar los archivos actuales? (ar riba a la izquierda)
ej. Hoy no se puede responder
ej. El formador lo consulta con la jefa y responde por ch at antes del 15/10
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
⑫ Piensa tu sigui...
Goal Objetivo
Cómo quieres estar tras la formación. ej. Q uiero tardar menos en buscar informes
Reality Situación actual
Cómo están las cosas ahora. ej. Los nombres de archivo no siguen un criterio y tardo 5 minutos en buscar cada vez
Options Opciones
Piensa en dos o más cosas posibles. ej. Ren ombrar desde los archivos de esta semana / hacer una lista
Will Compromiso
Elige una opción y escríbela en ⑬ con la fo rma «voy a ...». ej. Elijo renombrar desde los archivos de esta semana
Qué haré
Fecha límite
A quién se lo cuento
Persona 1 (ej.)
ej. Guardar el informe de esta semana con la nueva regla de nombres
ej. Este viernes
ej. Se lo cuento al formador por chat
Persona 2
Persona 3
Persona 4
Persona 5
ej. Pude ver las respuestas de todos y me sirvieron
ej. Fue fácil participar con la cámara apagada
Escribe al menos una por persona
ej. El ejercicio 2 se explicó muy rápido
ej. No sabía en qué marco escribir
El formador lo usa para mejorar la próxima explicación
ej. Cómo dar permisos en la carpeta compartida
ej. Cómo decidir cuándo se pueden borrar los archivos
Sirve para elegir el tema de la próxima vez
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Escribir las resp...
↙ 3/4
Ordenar las pregu...
→ 4/4
Decidir el siguie...
Arrastra para mover y usa la rueda para hacer zoom