Segelboot-Retrospektive für Einsteiger: Insel, Wind, Anker, Fels und Plan für 2 Wochen

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Segelboot-Retrospektive für Einsteiger: Insel, Wind, Anker, Fels und Plan für 2 Wochen

Einsteigervorlage für die Segelboot-Retrospektive: Ein Team aus 4 bis 7 Personen legt Insel, Wind, Anker und Fels in vier Bereiche und plant die nächsten zwei Wochen. Das Whiteboard hat 4 Seiten: Zielinsel und bisheriger Verlauf (Seite 1), Zettel für Wind, Anker und Fels in vier Bereichen (Seite 2), Vergleich von fünf Ankern oder Felsen und Auswahl von zwei (Seite 3) sowie Maßnahmen und Termin des nächsten Meilensteins (Seite 4). Das Aufgabenboard hat fünf Spalten von Mögliche Themen bis Erledigt, mit vier Hauptaufgaben, eine pro Seite, und je drei Teilaufgaben. Jede Runde beginnt mit der Prüfung der letzten Maßnahme, daher fällt die nächste Wahl leichter, je öfter Sie alle zwei Wochen wiederholen. Mitglieder eines eingeschränkten Teams schreiben auch aus der Ferne gemeinsam und zeichnen Boot oder Insel mit Formen.

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Segelboot-Retrospektive Team-Retrospektive Teamverbesserung für Einsteiger Zwei-Wochen-Rhythmus
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Whiteboard-Vorschau

Vorschaumodus Segelboot-Retrospektive für Einsteiger: Insel, Wind, Anker, Fels und Plan für 2 Wochen

Whiteboard-Vorschau

① Zielinsel (Ziel dieses Zeitraums) ② Zeitraum (Start und Meilenstein) ③ Ankunft (als sichtbare Bilder) ④ Verlauf seit dem Start (Ereignisse ... ⑤ Prüfung der Maßnahmen vom letzten M... ⑥ Die vier Bereiche des Segelboots (a... Wind (Rückenwind) = was uns bisher vo... Insel (Ziel) = das Bild, wo wir ankom... Anker (Bremse) = was uns bisher aufge... Fels (Gefahr voraus) = was uns bald a... ⑦ Näher an der Insel? (für jedes Bild... ⑧ Fünf Anker oder Felsen vergleichen ... ⑨ Zu lichtender Anker (Grund und Idee) ⑩ Zu umfahrender Fels (Grund und Idee) ⑪ Zurückgestelltes (am nächsten Meile... ⑫ Maßnahmen der nächsten 2 Wochen (au... ⑬ Prüfablauf bis zum nächsten Meilens... ⑭ Nächster Meilenstein und Mitzubring... Segelboot-Retrosp... Anleitung (4 Seit... Insel, Ziel, Bild... Vereinbarungen, Z... Anker, Fels (Brem... Wind, Erkenntnisse 1/4 Zielinsel zeichnen Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Wind, Anker, Fels... ↙ 3/4 z. B. Die Anmeldeseite veröffentlichen und von den ersten 10 Personen nutzen lassen Das Ziel in einem Satz schreiben. Nur eine Insel Alle im Team sollen denselben Satz lesen können Im Zweifel das Ziel von vor zwei Wochen abschreiben z. B. Start 1. Okt. → Meilenstein 14. Okt. (2 Wochen) z. B. Die Retrospektive dauert 60 Minuten z. B. Moderation ____ / Protokoll ____ Alle zwei Wochen am selben Wochentag abzuschließen, hilft durchzuhalten z. B. Bild 1 Die Anmeldeseite ist veröffentlicht z. B. Bild 2 10 Personen haben sich angemeldet und es mindestens einmal genutzt z. B. Bild 3 Anfragen werden innerhalb eines Tages beantwortet Höchstens vier Bilder. Mit Zahl oder Ereignis schreiben, genutzt in ⑥ und ⑦ Anfang Woche 1z. B. Bildschirmentwurf fertigAufgabenverteilung entschieden Ende Woche 1z. B. 2 Tage Warten auf FreigabeMehr Textüberarbeitungen Anfang Woche 2z. B. Seite veröffentlicht3 Personen angemeldet Ende Woche 2z. B. 5 Anfragen eingegangenAn manchen Tagen verspätet geantwortet Umgesetzt? Gewirkt? Wie weiter? Letzte Maßnahme 1 z. B. Ja. Jeden Morgen 15 Minuten, um Blockaden zu besprechen z. B. Gewirkt. Probleme kamen noch am selben Tag zur Sprache z. B. Weitermachen Letzte Maßnahme 2 z. B. Zur Hälfte. Einmal pro Woche statt zweimal z. B. Noch unklar. Auch die nächsten zwei Wochen beobachten z. B. Auf einmal pro Woche umstellen Letzte Maßnahme 3 z. B. Nicht umgesetzt. Es gab keine Zuständigen z. B. Noch unklar z. B. Als Anker in ⑥ ergänzen und entscheiden, ob man neu ansetzt 縦軸: Vorantreiben ... z. B. Die 15 Minuten am Morgen, um Blockaden zu besprechen. Denken Sie an die letzten zwei Wochen und legen Sie Ihren Zettel hierher. Nichts Neues schreiben, sondern die Ankunftsbilder aus Rahmen ③ hierher übertragen. z. B. Bild 2 10 Personen haben sich angemeldet und es mindestens einmal genutzt z. B. Die Arbeit stand 2 Tage still, weil auf Freigabe gewartet wurde. Schreiben Sie Ereignisse statt Personen und legen Sie Ihren Zettel hierher. z. B. Nächste Woche fehlen zwei Personen und Anfragen bleiben liegen. Notieren Sie, was in den nächsten zwei Wochen passieren könnte. Näher / unverände... Tatsache dazu Passender Zettel ... Bild 1 z. B. Näher z. B. Seite am 8. Okt. veröffentlicht z. B. Wind „15 Minuten am Morgen“ Bild 2 z. B. Unverändert z. B. 3 Anmeldungen, das Ziel von 10 ist nicht erreicht z. B. Anker „Warten auf Freigabe“ Bild 3 z. B. Weiter weg z. B. An 3 Tagen dauerte die Antwort 2 Tage z. B. Fels „2 Personen fehlen“ Bild 4 Bei nur 3 Bildern leer lassen 3/4 Anker und Felsen ... → 4/4 4/4 Nächsten Kurs fes... Name von Anker od... Einfluss des Team... Auswählen / zurüc... Fall 1 z. B. Anker „Warten auf Freigabe“ groß z. B. Groß. Wie man anfragt, kann das Team selbst ändern z. B. Auswählen (weiter zu ⑨) Fall 2 z. B. Fels „2 Personen fehlen“ groß z. B. Mittel. Die Abwesenheit steht fest, die Aufteilung lässt sich ändern z. B. Auswählen (weiter zu ⑩) Fall 3 z. B. Anker „Textüberarbeitungen“ mittel z. B. Mittel z. B. Zurückstellen (weiter zu ⑪) Fall 4 z. B. Fels „Vorgezogene Frist nächste Woche“ klein z. B. Klein. Die Frist legt ein anderes Team fest z. B. Zurückstellen (weiter zu ⑪) Fall 5 Bei weniger als 5 Fällen leer lassen z. B. Zu lichtender Anker: Die Arbeit steht 2 Tage still, weil auf Freigabe gewartet wird z. B. Grund: Große Wirkung, und wie man anfragt, kann das Team selbst ändern z. B. Idee: Freigabeanfragen täglich um 10 Uhr gebündelt senden z. B. Zu umfahrender Fels: Nächste Woche fehlen zwei Personen und Anfragen bleiben liegen z. B. Grund: Wir entfernen uns von Bild 3 (innerhalb eines Tages antworten) z. B. Idee: Vor der Abwesenheit drei Antwortvorlagen schreiben und sich abwechseln Zurückgestellte Anker und Felsenz. B. Mehr Textüberarbeitungen (Wirkung mittel) Grund fürs Zurückstellenz. B. Diesmal haben ⑨ und ⑩ Vorrang. Kommt es wieder, wählen wir es Merkpunkt fürs nächste Malz. B. Zwei Wochen lang die Überarbeitungen zählen Was Wer Bis wann Wie wir die Wirku... Maßnahme gegen de... z. B. Freigabeanfragen täglich um 10 Uhr gebündelt senden z. B. Zuständig: ____ z. B. Ab morgen täglich z. B. Tage des Wartens auf Freigabe zählen Maßnahme gegen de... z. B. Drei Antwortvorlagen und einen Vertretungsplan erstellen z. B. Zuständig: ____ z. B. Bis zum Tag vor der Abwesenheit z. B. Die Antwortzeit ansehen Maßnahme für mehr... z. B. Den Austausch am Morgen (15 Minuten) fortsetzen z. B. Alle z. B. Bis zum nächsten Meilenstein z. B. Zählen, wie oft Blockaden besprochen wurden Vorbereitung Meil... z. B. Ergebnisse der in ⑤ notierten Maßnahmen sammeln z. B. Moderation: ____ z. B. Bis zum Tag vor dem Meilenstein z. B. Alles Mitzubringende aus ⑭ liegt bereit HeuteMaßnahmen aus ⑫ zu Aufgaben machenZuständige und Termine vorlesen Ende Woche 1z. B. In den 15 Minuten am Morgenberichtet jede Person 30 Sekunden zum Stand Mitte Woche 2Droht eine Maßnahme zu spät zu kommen,meldet das die zuständige Person der Moderation und es wird neu verteilt Tag des MeilensteinsErgebnisse in die Tabelle ⑤ schreibenund mit einem neuen Board die nächste Retrospektive beginnen Termin des nächsten Meilensteinsz. B. 28. Okt., 60 MinutenModeration: ____ Mitzubringenz. B. Ergebnisse der Maßnahmen aus ⑫ (mit Zahl oder Ereignis) Zum Abschlussz. B. Das Beschlossene vorlesen und gemeinsam bestätigen → 2/4 Wind, Anker, Fels... ↙ 3/4 Anker und Felsen ... → 4/4 Nächsten Kurs fes...
100%

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Inhalt des Aufgabenboards

Mögliche Themen 16 Einträge

Zielinsel zeichnen
Wind, Anker, Fels
Bremsen auswählen
Kurs festlegen
Insel und Zeitraum
Ankunft schreiben
Verlauf prüfen
Wind und Anker
Felsen ergänzen
Nähe zur Insel
5 Fälle vergleichen
Zwei Fälle wählen
Übrige aufheben
Zuständige, Termin
Prüfablauf planen
Meilenstein setzen

Heute besprechen 0 Einträge

In Umsetzung (2 Wochen) 0 Einträge

Am Meilenstein prüfen 0 Einträge

Erledigt 0 Einträge

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