Erörterung für Einsteiger: Pro und Kontra sammeln, Position wählen, Gliederung planen

Lernen & Bildung

Erörterung für Einsteiger: Pro und Kontra sammeln, Position wählen, Gliederung planen

Diese Vorlage für Einsteiger hilft Schülern und Prüflingen, allein in 60 Minuten eine Erörterung zu üben: Fragestellung lesen, Position wählen, Gliederung bauen und schreiben. Das Whiteboard hat 4 Seiten: Aufgabe und Vorgaben lesen und das Fünf-Schritt-Muster prüfen (Fragestellung, Position, Grund und Beispiel, Antwort auf den Einwand, Schluss); Gründe für und gegen mit Beispielen sammeln; Gründe vergleichen, die Antwort auf Einwände vorbereiten und die Position in einem Satz festlegen; den Umfang auf Einleitung, Hauptteil und Schluss verteilen, schreiben, prüfen und um Korrektur bitten. Das Aufgabenboard hat 5 Spalten von „Offene Aufgaben“ bis „Fertig“ mit 4 Hauptaufgaben, eine pro Seite, und je 3 Teilaufgaben. Wer erst Pro und Kontra sammelt und dann wählt, kommt beim Schreiben nicht vom Thema ab. Tauschen Sie Aufgabe und Wortzahl aus, dann passt die Vorlage für jede Prüfung.

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Erörterung Schreibanleitung Prüfungsvorbereitung Gliederung Einsteiger
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Whiteboard-Vorschau

Vorschaumodus Erörterung für Einsteiger: Pro und Kontra sammeln, Position wählen, Gliederung planen

Whiteboard-Vorschau

① Aufgabe und Vorgaben (hier beginnen) ② Lesetabelle (was die Aufgabe fragt) ③ Muster einer Erörterung (5 Schritte... ⑤ Gründe und Beispiele (4 Gründe aus ... ⑥ Gründe vergleichen (○△× für die Grü... ⑦ Erwarteter Einwand ⑧ Antwort auf den Einwand ⑨ Grund und Beispiel für den Hauptteil ⑩ Ihre Position (in einem Satz festle... ⑪ Gliederung der Erörterung (Position... ⑫ Regeln für die Reinschrift ⑬ Prüfpunkte ⑭ Bitte um Korrektur und nächste Übung Erörterungs-Baupl... Anleitung (4 Seit... Ihre Position, Sc... Vorgaben der Aufg... Einwände und Schw... Erkenntnisse, Ant... 1/4 Aufgabenfrage erf... Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Pro und Kontra sa... ↙ 3/4 Die Aufgabe (wörtlich abschreiben)z. B. Sollen Schüler ihr Smartphone in der Schule nutzen dürfen? Nehmen Sie Stellung. Umfang und Zeitz. B. höchstens 600 Wörter, 60 Min.(20 Min. denken, 30 Min. schreiben, 10 Min. prüfen) Heutige ÜbungÜbungstag: __/__z. B. erst die Position wählen, dann schreiben Worte der Aufgabe In eigenen Worten Was geklärt ist Was gefragt ist z. B. Sollen ... nutzen dürfen z. B. Dafür oder dagegen antworten z. B. Eine Seite wählen Welche Vorgaben g... z. B. höchstens 600 Wörter z. B. 540 bis 600 Wörter schreiben z. B. mindestens 90 % anstreben (je nach Prüfung) Was die Begriffe ... z. B. in der Schule z. B. Unterricht und Pausen z. B. In der Einleitung die Situation festlegen Wie die Antwort a... z. B. Nehmen Sie Stellung z. B. Position und Gründe schreiben z. B. Kein bloßer Eindruck Einleitung | FragestellungDie Frage in eigenen Worten neu formulieren (ca. 60 Wörter)z. B. Ob Smartphones in der Schule erlaubt sein sollen, ist umstritten. Einleitung | PositionGleich sagen, ob dafür oder dagegen (ca. 60 Wörter)z. B. Ich bin dafür, es mit klaren Regeln zu erlauben. Hauptteil | Grund und BeispielEinen Grund nennen und mit einem Beispiel stützen (ca. 240 Wörter)z. B. Man kann vor Ort recherchieren. Im Unterricht prüfte ich sofort eine Quelle. Hauptteil | Antwort auf den EinwandDie Gegenseite anerkennen und dann antworten (ca. 150 Wörter)z. B. Ablenkung ist möglich, doch feste Nutzungszeiten beugen vor. Schluss | ZusammenfassungDie Position wiederholen und zusammenfassen (ca. 90 Wörter)z. B. Daher sollte es mit klaren Regeln erlaubt werden. ④ Vor- und Nachte... Vorteile(Gründe dafür) z. B. Man kann vor Ort recherchieren z. B. Bei Katastrophen erreicht man die Familie Einen Grund pro Karte, in der Form „weil ...“ Nachteile(Gründe dagegen) z. B. Die Konzentration im Unterricht sinkt z. B. Probleme in sozialen Netzwerken kommen in die Schule Genauso viele wie dafür, auch wenn Sie anders denken Grund (aus ④) Beispiel Woher Sie es kennen Grund dafür 1 z. B. Sofort recherchieren z. B. Im Unterricht prüfte ich die Bedeutung eines Wortes sofort z. B. Eigenes Erlebnis Grund dafür 2 z. B. Bei Katastrophen erreichbar z. B. Beim Erdbeben ging kein Anruf durch, per App meldete ich, dass ich sicher bin z. B. Nachrichten Grund dagegen 1 z. B. Die Konzentration sinkt z. B. Manche stocken bei jeder Benachrichtigung z. B. Eigenes Erlebnis Grund dagegen 2 z. B. Probleme in sozialen Netzwerken z. B. Ein Pausenpost führte zum Streit z. B. Bericht eines Freundes 3/4 Eine Position fes... → 4/4 4/4 Gliedern und ausf... Grund dafür (⑤) Grund dagegen (⑤) Was stärker ist Überzeugungskraft z. B. ○ Nützlich fürs Lernen z. B. ○ Konzentration ist ein echtes Problem z. B. Gleich stark Stärke des Beispiels z. B. ○ Eigenes Erlebnis z. B. △ Bericht eines Freundes z. B. Die Pro-Seite Leichte Antwort a... z. B. ○ Feste Zeiten beantworten den Einwand z. B. △ Nutzen für die Recherche schwer zu entkräften z. B. Die Pro-Seite z. B. Manche nutzen es im Unterricht für anderes z. B. Wer kein Smartphone hat, ist benachteiligt Den stärksten Grund dagegen als Einwand schreiben Sich in die Gegenseite hineinversetzen z. B. Nutzung nur zu Zeiten, die die Lehrkraft erlaubt z. B. Leihgeräte der Schule verkleinern den Unterschied In der Form „Zwar ... Doch ...“ schreiben Wenn Sie nicht antworten können, prüfen Sie die Position neu z. B. Grund: Man kann vor Ort recherchieren z. B. Beispiel: Im Unterricht ein Wort sofort geprüft Nur einen Grund wählen, den mit den meisten ○ aus ⑥ Bei genug Umfang einen zweiten Grund ergänzen Der Positionssatzz. B. Ich bin dafür, Smartphones in der Schule mit klaren Regeln zu erlauben. Wie weit die Erlaubnis geht (Reichweite)z. B. Im Unterricht nur zu erlaubten Zeiten, in den Pausen frei Warum diese Wahlz. B. Pro hat in ⑥ mehr ○, und den Einwand aus ⑦ beantwortet ⑧ Inhalt Zielumfang Genutztes Feld Einleitung z. B. Frage neu formulieren und Position z. B. ca. 120 Wörter z. B. ② und ⑩ Hauptteil (Grund) z. B. Grund und Beispiel z. B. ca. 240 Wörter z. B. ⑨ Hauptteil (Einwand) z. B. Erwarteter Einwand und Antwort z. B. ca. 150 Wörter z. B. ⑦ und ⑧ Schluss z. B. Position wiederholen und zusammenfassen z. B. ca. 90 Wörter (zusammen 600) z. B. ⑩ z. B. 30 Min. messen und der Ordnung aus ⑪ folgen Durchgehend einen sachlichen Stil halten Sätze kurz halten, ein Gedanke pro Satz Pro Teil einen Absatz z. B. Ist die Position in Einleitung und Schluss gleich Erreicht der Umfang mindestens 90 % des Limits Keine Häufung von „ich finde“ oder „ich glaube“ Keine Tippfehler und keine Umgangssprache z. B. Wer korrigiert: meine Deutschlehrerin z. B. Meine Frage: überzeugt die Antwort auf den Einwand Nächster Übungstag: __/__ z. B. Nächste Aufgabe: Führerscheinabgabe älterer Menschen → 2/4 Pro und Kontra sa... ↙ 3/4 Eine Position fes... → 4/4 Gliedern und ausf...
100%

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Inhalt des Aufgabenboards

Offene Aufgaben 16 Einträge

Fragestellung lesen
Gründe sammeln
Position festlegen
Plan und Reinschrift
Thema abschreiben
Frage in Tabelle
5er-Muster prüfen
Pro sammeln
Kontra sammeln
Beispiel und Quelle
Gründe bewerten
Einwand und Antwort
Position in 1 Satz
Gliederung erstellen
Reinschrift prüfen
Korrektur erbitten

Im Rohentwurf 0 Einträge

In der Reinschrift 0 Einträge

Auf Korrektur wartend 0 Einträge

Fertig 0 Einträge

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