Cara Menentukan Tema Proyek Liburan untuk Pemula: Mind Map Orang Tua dan Anak

Belajar & Edukasi

Cara Menentukan Tema Proyek Liburan untuk Pemula: Mind Map Orang Tua dan Anak

Anak usia 8 sampai 12 tahun dan orang tuanya memilih tema proyek liburan musim panas dengan mulai dari hal favorit anak, lalu memperluasnya dengan pertanyaan mengapa. Templat untuk pemula ini berisi 4 halaman papan tulis. Halaman 1: tenggat, aturan, hal yang disukai, hal yang menarik, benda di rumah, dan tempat yang bisa dikunjungi. Halaman 2: satu hal favorit di tengah dengan empat cabang (mengapa, bagaimana jika, bandingkan, buat). Halaman 3: membandingkan ide dengan ○△× untuk keseruan, kemudahan, dan keamanan, lalu menulis tema dalam satu kalimat. Halaman 4: enam tahap sampai tenggat dengan tugas tiap minggu. Papan tugas punya empat kolom dan 4 tugas induk dengan 3 subtugas masing-masing. Tipsnya: mulai dari hal sehari-hari, jangan hanya mencari jawaban di buku, dan pilih pertanyaan yang bisa dicek dengan menghitung atau membandingkan. Orang tua mengoperasikan papan dan menulis kata-kata anak apa adanya. Api, pisau, dan bahan kimia hanya dengan orang dewasa.

0 Suka 0 Salinan Pembuat: WeProcess
proyek liburan liburan musim panas menentukan tema orang tua dan anak untuk pemula
Daftar gratis dan gunakan templat ini

Dengan akun gratis, Anda dapat menyalin templat ini dari pasar templat

Pratinjau papan tulis

Mode pratinjau Cara Menentukan Tema Proyek Liburan untuk Pemula: Mind Map Orang Tua dan Anak

Pratinjau papan tulis

① Tenggat dan aturan penyajian (mulai... ② Hal yang disukai ③ Hal yang menarik perhatian ④ Benda di rumah ⑤ Tempat yang bisa dikunjungi ⑥ Hal favorit × tempat melihat (pilih... ⑧ Pertanyaan × cara × bahan (dari 4 c... ⑨ Bandingkan ide dengan ○△× (4 pertan... ⑩ Tema cadangan ⑪ Ide yang dibuang dan alasannya ⑫ Tebakan sebelum meneliti ⑬ Tema yang dipilih (satu kalimat tanya) ⑮ Tugas tiap minggu × bantuan orang t... ⑯ Bahan dan janji keamanan (dari baha... Papan Menentukan ... Cara pakai (4 hal... Hal favorit, kepu... Aturan, alat, cara Rasa penasaran, h... Tebakan, kata-kat... 1/4 Kumpulkan hal fav... Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Cabangkan dengan ... ↙ 3/4 Tenggatmis. 1 September, dikumpulkan di sekolah pada hari pertama masuk Aturan penyajianmis. Satu kertas gambar A3. Boleh menempel foto Waktu per harimis. 30 menit sehari, 5 hari seminggu (sesuai jadwal keluarga) mis. Bunga pagi/morning glory (disiram tiap pagi) mis. Kutu trenggiling mis. Es dan es krim Tulis sesuai kata-kata anak mis. Kenapa tonggeret banyak berbunyi di pagi hari? mis. Kenapa es bisa mencair? mis. Kenapa awan berwarna putih? Ingat pertanyaan "kenapa?" dari anak mis. Jam, termometer, penggaris mis. Kaca pembesar, kamera ponsel mis. Botol, gelas, es batu Tanya orang dewasa sebelum memakai barang dapur mis. Balkon dan taman dekat rumah mis. Perpustakaan (seminggu sekali) mis. Kebun kakek Mulai dari tempat yang bisa dicapai dengan jalan kaki Hal favorit dan t... Yang dipikirkan s... Favorit 1 mis. Bunga pagi / pot di balkon mis. Mekar di pagi hari, layu di sore hari Favorit 2 mis. Kutu trenggiling / di bawah batu taman mis. Kalau disentuh menggulung. Kenapa ya? Favorit 3 mis. Es / freezer dan gelas teh dingin mis. Bagian luar gelas basah Favorit 4 mis. Tonggeret / pohon di taman mis. Pagi berisik, malam sepi ⑦ Pilih satu dari... mis. Bunga pagi (satu dari tabel ⑥) Mengapa? mis. Kenapa bunga hanya mekar di pagi hari? Bandingkan mis. Apakah bunga di tempat terang lebih banyak daripada di… Bagaimana jika? mis. Bagaimana jika tidak disiram? Buat mis. Bisakah membuat air warna dari bunga? Pertanyaan Cara meneliti di ... Bahan yang dibutu... Mengapa? mis. Pukul berapa bunga pagi mekar? mis. Lihat tiap 30 menit setiap pagi dan catat waktu mekarnya mis. Jam, kertas catatan Bagaimana jika? mis. Bagaimana jika ditaruh di ruangan terang saat malam? mis. Taruh satu pot saja di ruangan terang lalu bandingkan mis. 2 pot, lampu meja Bandingkan mis. Apakah bunga di tempat terang lebih banyak daripada di tempat teduh? mis. Pindahkan 2 pot ke tempat berbeda, hitung tiap pagi mis. 2 pot berukuran sama Buat mis. Apakah warna air bunga berubah dengan cuka? mis. Remas bunga layu untuk membuat air warna lalu teteskan cuka mis. Gelas, cuka, pipet 3/4 Tentukan satu tema → 4/4 4/4 Rencanakan tiap m... Ide tema Keseruan Mudah diteliti di... Keamanan Ide 1 mis. Pukul berapa bunga pagi mekar? mis. ○ Ingin bangun pagi untuk melihat mis. ○ Bisa dilihat tiap pagi di balkon mis. ○ Ide 2 mis. Lebih banyak bunga di tempat terang atau teduh? mis. ○ mis. △ Perlu satu pot lagi mis. ○ Ide 3 mis. Apakah warna air bunga berubah dengan cuka? mis. ○ Ingin melihat warnanya berubah mis. ○ mis. △ Cuka dipakai bersama orang dewasa Ide 4 mis. Bagaimana bunga jika malam terang? mis. △ mis. × Pot tidak muat masuk ruangan mis. ○ mis. Ide 2 Lebih banyak bunga di tempat terang atau teduh? Pindah ke sini jika yang pertama tidak berhasil Tulis juga hari berpindahnya. mis. Akhir minggu ke-2 mis. Ide 4: × karena pot tidak muat masuk ruangan mis. Kenapa awan putih? Sulit dibuktikan di rumah Ucapkan alasannya bersama anak mis. Kupikir mekar sekitar pukul 6 pagi (anak) Tulis juga alasan berpikir begitu Tebakan yang meleset bukan kegagalan Tema dalam satu kalimatmis. Sekitar pukul berapa bunga pagi mekar? Alasan memilihmis. Tiga ○ di tabel ⑨. Bisa dilihat tiap pagi di balkon Kata-kata anakmis. "Aku mau bangun pagi dan melihatnya mekar" ⑭ Garis waktu (da... Mulai mis. 28 Juli: alat dan kertas catatan sudah siap Fase 1 mis. 10 Agustus: catatan waktu mekar 2 minggu terkumpul Fase 2 mis. 17 Agustus: catatan hari cerah dan hujan lengkap Fase 3 mis. 24 Agustus: tabel dan grafik selesai Fase 4 mis. 31 Agustus: kalimat pembanding tebakan dan hasil tertulis Tujuan mis. 1 September: dikumpulkan di satu kertas A3 Tugas dan pelaku Bantuan orang tua Batas waktu Minggu 1 mis. Lihat dan catat tiap 30 menit mulai pukul 5 (anak) mis. Bangunkan pukul 5 dan buat kertas catatan bersama mis. 3 Agustus Minggu 2 mis. Lanjut mencatat dan lingkari waktu mekar (anak) mis. Putuskan bersama cara mencatat hari hujan mis. 10 Agustus Minggu 3 mis. Bandingkan waktu hari cerah dan hujan (anak) mis. Tambah kolom cuaca di kertas catatan mis. 17 Agustus Minggu 4 mis. Ubah catatan menjadi tabel dan grafik (anak) mis. Ajari cara membuat skala grafik mis. 24 Agustus Minggu 5 mis. Bandingkan tebakan dan hasil lalu susun di kertas (anak) mis. Cetak foto dan periksa salah tulis bersama mis. 31 Agustus Bahan yang disiapkanmis. Jam, kertas catatan, pensil warna, kertas A3 Janji keamananmis. Keluar ke balkon pagi-pagi hanya setelah orang dewasa bangun → 2/4 Cabangkan dengan ... ↙ 3/4 Tentukan satu tema → 4/4 Rencanakan tiap m...
100%

Seret untuk menggeser, gulir untuk memperbesar

Isi papan tugas

Akan dikerjakan 16 item

Kumpulkan favorit
Cabangkan Mengapa?
Tentukan satu tema
Maju tiap minggu
Tenggat dan aturan
Catat hal favorit
Buat tabel lokasi
Pilih satu pusat
Tulis 4 cabang
Cara dan bahan
Banding dengan ○△×
Cadangan & dibuang
Tebakan dan tema
Bagi jadi 6 tahap
Tugas tiap minggu
Siapkan bahan

Dikerjakan bersama 0 item

Ditinjau ulang 0 item

Selesai 0 item

← Kembali ke daftar templat