WeProcess
القوالب العامة
الإبداع والأهداف
صياغة أسئلة HMW (How Might We) للمبتدئين | حوّل المشكلة إلى سؤال كيف يمكن ثم الأفكار والتجربة
معاينة اللوحة البيضاء
① طريقة استخدام هذا اللوح وترتيب الكتابة
② جدول جمع المشاكل (اكتب 4 مشاكل من ا...
③ طريقة صياغة سؤال HMW (3 خطوات)
④ جدول إعادة صياغة الأسئلة (حوّل مشاك...
⑤ سؤال واسع جدًا
⑥ سؤال بالحجم المناسب
⑦ سؤال ضيق جدًا
⑧ سؤال الأفكار (اختر واحدًا من أسئلة ⑥)
⑩ مدى الإجابة على السؤال × إمكانية ال...
يجيب × صعب هذا الأسبوع
يجيب × ممكن هذا الأسبوع
لا يجيب × صعب هذا الأسبوع
لا يجيب × ممكن هذا الأسبوع
⑪ الأفكار المختارة وسبب الاختيار (حتى 3)
⑫ الفكرة 1 (فكرة ⑪ رقم 1)
⑬ الفكرة 2 (فكرة ⑪ رقم 2)
⑭ الفكرة 3 (فكرة ⑪ رقم 3)
⑮ جدول تسجيل النتائج (اكتب بعد تجربة ...
⑯ السؤال التالي والمشاركة
لوح صياغة أسئلة HMW
طريقة الاستخدام (...
السؤال والهدف
القواعد والترتيب
المشاكل ونقاط الت...
الأفكار وما تعلمناه
1/4
اجمع المشاكل
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
حوّلها إلى أسئلة
↙ 3/4
ترتيب الكتابة اكتب المشكلة في جدول ② ← تحقق من طريقة التحويل في ③ ← حوّلها إلى سؤال في الصفحة الثانية
سؤال HMW هو سؤال بصيغة كيف يمكن. مثال: كيف يمكن تقصير طابور الغداء 3 دقائق
قاعدة لا تكتب الأفكار في مرحلة المشاكل. اكتب الأفكار في الصفحة الثالثة
من
في أي موقف
كيف يتضايق
مشكلة 1
مثال: كل طلاب المدرسة
مثال: وقت توزيع الغداء
مثال: الطابور طويل ولا يتبقى للأكل سوى 10 دقائق
مشكلة 2
مثال: الصف الثالث
مثال: مكتبة وقت الغداء
مثال: لا يجدون كتابًا يريدونه فيخرجون سريعًا
مشكلة 3
مثال: أعضاء المجموعة الستة
مثال: نقاش الصباح
مثال: نفس الشخصين دائمًا يتحدثان
مشكلة 4
مثال: عمل اللجنة
مثال: توزيع إعلانات الفعالية
مثال: الورق لا يصل فلا يعرف البعض حتى يوم الفعالية
اكتب المشكلة في جملة اكتب من، وفي أي موقف، وكيف يتضايق في جملة واحدة مثال: طابور الغداء طويل ولا يتبقى سوى 10 دقائق للأكل
حوّلها إلى كيف يمكن اكتب عكس المشكلة بصيغة كيف يمكن مثال: كيف يمكن تقصير الطابور
صحّح الاتساع والضيق أضف من وفي أي موقف، ولا تضع الإجابة داخل السؤال مثال: كيف يمكن تقصير طابور الغداء 3 دقائق
السؤال الأول
سؤال موسّع
سؤال مضيّق
مشكلة 1
مثال: كيف يمكن تقصير الطابور
مثال: كيف يمكن جعل وقت الغداء ممتعًا
مثال: كيف يمكن تقصير طابور الغداء 3 دقائق
مشكلة 2
مثال: كيف يمكن جذب الناس إلى المكتبة
مثال: كيف يمكن زيادة فرص التعرف على الكتب
مثال: كيف يمكن لطلاب الصف الثالث إيجاد كتابهم خلال دقيقة
مشكلة 3
مثال: كيف يمكن زيادة المشاركة بالكلام
مثال: كيف يمكن إشراك كل الأعضاء الستة في النقاش
مثال: كيف يمكن أن يتحدث الستة جميعًا مرة في الصباح
مشكلة 4
مثال: كيف يمكن وصول الإعلان
مثال: كيف يعرف الجميع بالفعالية
مثال: كيف يعرف الجميع قبل 3 أيام من الفعالية
مثال: كيف يمكن تحسين المدرسة
التمييز: أي فكرة تناسبه، لا نقطة بداية واضحة
التصحيح: أضف من وفي أي موقف
السؤال المطابق من ④: ____
مثال: كيف يمكن تقصير طابور الغداء 3 دقائق
التمييز: تظهر 5 أفكار أو أكثر فورًا دون حسم واحدة
يتضمن من وفي أي موقف وإلى أين
السؤال المطابق من ④: ____
مثال: كيف يمكن لمناوب التوزيع تحريك المغرفة أسرع
التمييز: الإجابة (الفكرة) داخل السؤال
التصحيح: احذف الفكرة وارجع إلى الهدف
السؤال المطابق من ④: ____
السؤال المختار مثال: كيف يمكن تقصير طابور الغداء 3 دقائق
سبب الاختيار مثال: يزعج المدرسة كلها ويمكن ملاحظة التغيير خلال أسبوع
شروط في السؤال من: كل طلاب المدرسة / الموقف: التوزيع / إلى أين: 3 دقائق
3/4
اختر الأفكار للتجربة
→ 4/4
4/4
جرّب الأفكار المخ...
⑨ وسّع الأفكار (م...
كيف يمكن تقصير طابور الغ داء 3 دقائق
ترتيب الطابور
مثال: باعد وقت اصطفاف كل صف
من يوزّع
مثال: مناوب إضافي
الأدوات والأواني
مثال: أطباق معبأة مسبقًا
مكان التوزيع
مثال: نقطتا توزيع
وقت التحضير
مثال: رتّب الأطباق مسبقًا
وقت الانتظار
مثال: امسح الطاولة أثناء الانت ظار
縦軸: مدى الإجابة ع...
أجّلها لفرصة قادمة. مثال: شراء طاولة توزيع جديدة
اختر منها أفكار التجربة (حتى 3). مثال: نقطتا توزيع
تجاهلها الآن. مثال: إطالة وقت الغداء نفسه
فكر هل يمكن تعديلها لتناسب السؤال. مثال: مسح الطاولة أثناء الانتظار، تحقق هل يقصر الطابور
الفكرة 1 مثال: نقطتا توزيع (السبب: ممكنة هذا الأسبوع بنقل طاولة فقط)
الفكرة 2 مثال: ترتيب الأطباق مسبقًا (السبب: يقلل عمل المناوب ويسرّع الطاب ور)
الفكرة 3 مثال: باعد وقت اصطفاف كل صف دقيقتين (السبب: يقصر الطابور إلى الن صف)
التحضير: مثال: جهّز طاولة توزيع واحدة
التجربة: مثال: وزّع من نقطتين لمدة 3 أيام من الاثنين
تسجيل النتيجة: مثال: قس وقت انتهاء الطابور يوميًا
إن لم تنجح غيّر: مثال: استخدم 3 نقاط توزيع
التحضير: مثال: أخبر المناوبين بترتيب تجهيز الأطباق
التجربة: مثال: رتّب الأطباق مسبقًا لمدة 3 أيام من الثلاثاء
تسجيل النتيجة: مثال: سجّل وقت بدء التوزيع
إن لم تنجح غيّر: مثال: رتّبها في اليوم السابق
التحضير: مثال: أعلن أوقات كل صف عبر مكبر الصوت
التجربة: مثال: افصل الوقت دقيقتين لمدة 3 أيام من الأربعاء
تسجيل النتيجة: مثال: عدّ عدد من في أطول طابور
إن لم تنجح غيّر: مثال: بدّل ترتيب الصفوف يوميًا
ما فعلته
ما تعلمته
الخطوة التالية
الفكرة 1
مثال: وزّعت من نقطتين لمدة 3 أيام
مثال: قصر وقت انتهاء الطابور من 8 إلى 6 دقائق
مثال: أواصل الأسبوع القادم وأبعد نقطة التوزيع عن المدخل
الفكرة 2
مثال: رتبت الأطباق مسبقًا ووزعت 3 أيام
مثال: اليوم الأول لم يكفِ الوقت فلم يتضح الأثر
مثال: عيّن مناوبًا واحدًا لترتيب الأطباق
الفكرة 3
مثال: فصلت وقت كل صف دقيقتين لمدة 3 أيام
مثال: قصر الطابور لكن قل وقت أكل آخر صف
مثال: جرّب الفصل بدقيقة واحدة بدلًا من دقيقتين
السؤال التالي مثال: كيف يمكن أن يحصل آخر صف أيضًا على 20 دقيقة للأكل
سبب إعادة الصياغة مثال: تبيّن من ⑮ أن الطابور قصر لكن وقت آخر صف قلّ
طريقة المشاركة شارك لوح الأسئلة برابط عام وضمّنه في صفحة المدرسة أو الفريق
→ 2/4
حوّلها إلى أسئلة
↙ 3/4
اختر الأفكار للتجربة
→ 4/4
جرّب الأفكار المخ...
انقر للتكبير
وضع المعاينة
صياغة أسئلة HMW (How Might We) للمبتدئين | حوّل المشكلة إلى سؤال كيف يمكن ثم الأفكار والتجربة
معاينة اللوحة البيضاء
① طريقة استخدام هذا اللوح وترتيب الكتابة
② جدول جمع المشاكل (اكتب 4 مشاكل من ا...
③ طريقة صياغة سؤال HMW (3 خطوات)
④ جدول إعادة صياغة الأسئلة (حوّل مشاك...
⑤ سؤال واسع جدًا
⑥ سؤال بالحجم المناسب
⑦ سؤال ضيق جدًا
⑧ سؤال الأفكار (اختر واحدًا من أسئلة ⑥)
⑩ مدى الإجابة على السؤال × إمكانية ال...
يجيب × صعب هذا الأسبوع
يجيب × ممكن هذا الأسبوع
لا يجيب × صعب هذا الأسبوع
لا يجيب × ممكن هذا الأسبوع
⑪ الأفكار المختارة وسبب الاختيار (حتى 3)
⑫ الفكرة 1 (فكرة ⑪ رقم 1)
⑬ الفكرة 2 (فكرة ⑪ رقم 2)
⑭ الفكرة 3 (فكرة ⑪ رقم 3)
⑮ جدول تسجيل النتائج (اكتب بعد تجربة ...
⑯ السؤال التالي والمشاركة
لوح صياغة أسئلة HMW
طريقة الاستخدام (...
السؤال والهدف
القواعد والترتيب
المشاكل ونقاط الت...
الأفكار وما تعلمناه
1/4
اجمع المشاكل
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
حوّلها إلى أسئلة
↙ 3/4
ترتيب الكتابة اكتب المشكلة في جدول ② ← تحقق من طريقة التحويل في ③ ← حوّلها إلى سؤال في الصفحة الثانية
سؤال HMW هو سؤال بصيغة كيف يمكن. مثال: كيف يمكن تقصير طابور الغداء 3 دقائق
قاعدة لا تكتب الأفكار في مرحلة المشاكل. اكتب الأفكار في الصفحة الثالثة
من
في أي موقف
كيف يتضايق
مشكلة 1
مثال: كل طلاب المدرسة
مثال: وقت توزيع الغداء
مثال: الطابور طويل ولا يتبقى للأكل سوى 10 دقائق
مشكلة 2
مثال: الصف الثالث
مثال: مكتبة وقت الغداء
مثال: لا يجدون كتابًا يريدونه فيخرجون سريعًا
مشكلة 3
مثال: أعضاء المجموعة الستة
مثال: نقاش الصباح
مثال: نفس الشخصين دائمًا يتحدثان
مشكلة 4
مثال: عمل اللجنة
مثال: توزيع إعلانات الفعالية
مثال: الورق لا يصل فلا يعرف البعض حتى يوم الفعالية
اكتب المشكلة في جملة اكتب من، وفي أي موقف، وكيف يتضايق في جملة واحدة مثال: طابور الغداء طويل ولا يتبقى سوى 10 دقائق للأكل
حوّلها إلى كيف يمكن اكتب عكس المشكلة بصيغة كيف يمكن مثال: كيف يمكن تقصير الطابور
صحّح الاتساع والضيق أضف من وفي أي موقف، ولا تضع الإجابة داخل السؤال مثال: كيف يمكن تقصير طابور الغداء 3 دقائق
السؤال الأول
سؤال موسّع
سؤال مضيّق
مشكلة 1
مثال: كيف يمكن تقصير الطابور
مثال: كيف يمكن جعل وقت الغداء ممتعًا
مثال: كيف يمكن تقصير طابور الغداء 3 دقائق
مشكلة 2
مثال: كيف يمكن جذب الناس إلى المكتبة
مثال: كيف يمكن زيادة فرص التعرف على الكتب
مثال: كيف يمكن لطلاب الصف الثالث إيجاد كتابهم خلال دقيقة
مشكلة 3
مثال: كيف يمكن زيادة المشاركة بالكلام
مثال: كيف يمكن إشراك كل الأعضاء الستة في النقاش
مثال: كيف يمكن أن يتحدث الستة جميعًا مرة في الصباح
مشكلة 4
مثال: كيف يمكن وصول الإعلان
مثال: كيف يعرف الجميع بالفعالية
مثال: كيف يعرف الجميع قبل 3 أيام من الفعالية
مثال: كيف يمكن تحسين المدرسة
التمييز: أي فكرة تناسبه، لا نقطة بداية واضحة
التصحيح: أضف من وفي أي موقف
السؤال المطابق من ④: ____
مثال: كيف يمكن تقصير طابور الغداء 3 دقائق
التمييز: تظهر 5 أفكار أو أكثر فورًا دون حسم واحدة
يتضمن من وفي أي موقف وإلى أين
السؤال المطابق من ④: ____
مثال: كيف يمكن لمناوب التوزيع تحريك المغرفة أسرع
التمييز: الإجابة (الفكرة) داخل السؤال
التصحيح: احذف الفكرة وارجع إلى الهدف
السؤال المطابق من ④: ____
السؤال المختار مثال: كيف يمكن تقصير طابور الغداء 3 دقائق
سبب الاختيار مثال: يزعج المدرسة كلها ويمكن ملاحظة التغيير خلال أسبوع
شروط في السؤال من: كل طلاب المدرسة / الموقف: التوزيع / إلى أين: 3 دقائق
3/4
اختر الأفكار للتجربة
→ 4/4
4/4
جرّب الأفكار المخ...
⑨ وسّع الأفكار (م...
كيف يمكن تقصير طابور الغ داء 3 دقائق
ترتيب الطابور
مثال: باعد وقت اصطفاف كل صف
من يوزّع
مثال: مناوب إضافي
الأدوات والأواني
مثال: أطباق معبأة مسبقًا
مكان التوزيع
مثال: نقطتا توزيع
وقت التحضير
مثال: رتّب الأطباق مسبقًا
وقت الانتظار
مثال: امسح الطاولة أثناء الانت ظار
縦軸: مدى الإجابة ع...
أجّلها لفرصة قادمة. مثال: شراء طاولة توزيع جديدة
اختر منها أفكار التجربة (حتى 3). مثال: نقطتا توزيع
تجاهلها الآن. مثال: إطالة وقت الغداء نفسه
فكر هل يمكن تعديلها لتناسب السؤال. مثال: مسح الطاولة أثناء الانتظار، تحقق هل يقصر الطابور
الفكرة 1 مثال: نقطتا توزيع (السبب: ممكنة هذا الأسبوع بنقل طاولة فقط)
الفكرة 2 مثال: ترتيب الأطباق مسبقًا (السبب: يقلل عمل المناوب ويسرّع الطاب ور)
الفكرة 3 مثال: باعد وقت اصطفاف كل صف دقيقتين (السبب: يقصر الطابور إلى الن صف)
التحضير: مثال: جهّز طاولة توزيع واحدة
التجربة: مثال: وزّع من نقطتين لمدة 3 أيام من الاثنين
تسجيل النتيجة: مثال: قس وقت انتهاء الطابور يوميًا
إن لم تنجح غيّر: مثال: استخدم 3 نقاط توزيع
التحضير: مثال: أخبر المناوبين بترتيب تجهيز الأطباق
التجربة: مثال: رتّب الأطباق مسبقًا لمدة 3 أيام من الثلاثاء
تسجيل النتيجة: مثال: سجّل وقت بدء التوزيع
إن لم تنجح غيّر: مثال: رتّبها في اليوم السابق
التحضير: مثال: أعلن أوقات كل صف عبر مكبر الصوت
التجربة: مثال: افصل الوقت دقيقتين لمدة 3 أيام من الأربعاء
تسجيل النتيجة: مثال: عدّ عدد من في أطول طابور
إن لم تنجح غيّر: مثال: بدّل ترتيب الصفوف يوميًا
ما فعلته
ما تعلمته
الخطوة التالية
الفكرة 1
مثال: وزّعت من نقطتين لمدة 3 أيام
مثال: قصر وقت انتهاء الطابور من 8 إلى 6 دقائق
مثال: أواصل الأسبوع القادم وأبعد نقطة التوزيع عن المدخل
الفكرة 2
مثال: رتبت الأطباق مسبقًا ووزعت 3 أيام
مثال: اليوم الأول لم يكفِ الوقت فلم يتضح الأثر
مثال: عيّن مناوبًا واحدًا لترتيب الأطباق
الفكرة 3
مثال: فصلت وقت كل صف دقيقتين لمدة 3 أيام
مثال: قصر الطابور لكن قل وقت أكل آخر صف
مثال: جرّب الفصل بدقيقة واحدة بدلًا من دقيقتين
السؤال التالي مثال: كيف يمكن أن يحصل آخر صف أيضًا على 20 دقيقة للأكل
سبب إعادة الصياغة مثال: تبيّن من ⑮ أن الطابور قصر لكن وقت آخر صف قلّ
طريقة المشاركة شارك لوح الأسئلة برابط عام وضمّنه في صفحة المدرسة أو الفريق
→ 2/4
حوّلها إلى أسئلة
↙ 3/4
اختر الأفكار للتجربة
→ 4/4
جرّب الأفكار المخ...
اسحب للتحريك ومرّر للتكبير أو التصغير
محتوى لوحة المهام
تحضير
16 عنصرًا
اجمع المشاكل
حوّلها إلى أسئلة
اختر الأفكار للتجربة
جرّب الأفكار
اقرأ طريقة الاستخدام
اكتب 4 مشاكل
تحقق من الصياغة
اكتب السؤال الأول
وسّع وضيّق السؤال
اختر سؤال الأفكار
وسّع 6 اتجاهات
رتّب في 4 أرباع
حدد حتى 3 أفكار
جرّب الفكرة 1
جرّب الفكرة 2
جرّب 3 واترك سؤالًا
قيد التجربة
0 عنصرًا
سجّل النتيجة
0 عنصرًا
تم
0 عنصرًا
→ العودة إلى قائمة القوالب