Organigramme des rôles de classe pour débutants : relier comités et rôles

Formation & éducation

Organigramme des rôles de classe pour débutants : relier comités et rôles

Ce modèle pour débutants aide l'enseignant à projeter l'organigramme des rôles de classe, afin que chaque élève voie sa tâche et à qui demander de l'aide. Quatre planches se suivent. La planche 1 recense les tâches du quotidien, de la semaine et des événements à partir de l'objectif de classe, puis propose des rôles dans un tableau. La planche 2 relie la classe, au centre, aux comités et aux rôles par des branches, puis donne une fiche à chaque rôle. La planche 3 repère les rôles en manque ou en excès, règle les effectifs et fixe les règles de réattribution. La planche 4 planifie le trimestre, donne un responsable et une échéance aux premières actions, puis fait le bilan avec la méthode KPT. Le tableau de tâches compte cinq colonnes et 4 tâches parentes, une par planche, avec chacune 3 sous-tâches. L'enseignant colle les idées des élèves, donc une classe d'environ 30 élèves y arrive en une séance.

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Aperçu du tableau blanc

Mode aperçu Organigramme des rôles de classe pour débutants : relier comités et rôles

Aperçu du tableau blanc

① Objectif de classe et but des rôles... ② Tâches de chaque jour ③ Tâches de chaque semaine ④ Tâches des événements ⑤ Rôles utiles tirés des tâches ② à ④ ⑦ Fiche de chaque rôle du schéma ⑥ ⑧ Où manque-t-il du monde (schéma ⑥ e... ⑨ Rôles avec trop de monde ⑩ Rôles à fusionner ⑪ Tableau pour régler les effectifs d... ⑫ Règles pour réattribuer les rôles ⑬ Planning du trimestre des rôles rég... ⑭ Premières actions d'après ⑬ - cette... ⑮ Premières actions - ce mois ⑯ Premières actions - dans la période Organigramme des ... Mode d'emploi (4 ... Objectif, décisio... Règles et respons... Manques et diffic... Constats, idées d... 1/4 Recenser les tâches Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Relier rôles et c... ↙ 3/4 Objectif de classeex. Une classe où l'on s'entraide et où l'on passe chaque jour un bon moment But et durée des rôlesex. Que chacun ait une tâche utile à la classe.Durée : le premier trimestre (avril à juillet) Écrire les membresex. Selon le règlement de l'école, écrire un numéro de liste (n° 12) ou le nom du rôle au lieu du nom réel ex. Effacer le tableau après le cours ex. Ouvrir les fenêtres le matin pour aérer ex. Essuyer les tables après la cantine L'enseignant colle les idées des élèves ex. Changer l'emploi du temps le lundi ex. Changer l'eau des animaux le vendredi ex. Ranger les livres de la bibliothèque de classe Écrire sous la forme « faire... » ex. Animer la fête de la classe ex. Fabriquer les drapeaux pour la course ex. Fêter les anniversaires Les tâches de l'enseignant sont bienvenues Nom du rôle Quoi faire Combien Rôle 1 ex. Rôle tableau ex. Effacer le tableau et écrire la date ex. 3 élèves Rôle 2 ex. Rôle animaux ex. Nourrir les poissons, changer l'eau une fois par semaine ex. 4 élèves Rôle 3 ex. Rôle jeux ex. Préparer un jeu de classe par mois ex. 4 élèves ⑥ À partir des rô... ex. CM2 B (30 élèves) Délégués de classe ex. n° 1 et 16 (animent le conseil) Comité santé ex. n° 9 (lavage des mains) Rôle distribution ex. n° 3, 11, 20 et 28 Rôle affichage ex. n° 4, 17 et 25 Comité bibliothèque ex. n° 5 (avec le rôle livres) Rôle tableau ex. n° 2, 14 et 23 Rôle animaux ex. n° 6, 13, 21 et 29 Rôle jeux ex. n° 8, 19, 24 et 30 Quoi faire Quand À qui demander Rôle tableau ex. Effacer, écrire la date et le nom du jour ex. Après chaque cours ex. Délégué ou enseignant Rôle distribution ex. Distribuer feuilles et cahiers ex. Accueil et fin de journée ex. Enseignant Rôle animaux ex. Nourrir les poissons et changer l'eau ex. Chaque matin et vendredi midi ex. Délégué ou enseignant Rôle affichage ex. Afficher l'emploi du temps et le journal ex. Lundi matin ex. Comité bibliothèque ou enseignant Rôle jeux ex. Imaginer et animer un jeu de classe ex. Conseil mensuel ex. Délégué 3/4 Équilibrer les ef... → 4/4 4/4 Lancer les rôles ex. Même à 4, la distribution du matin n'est pas prête ex. Aucun rôle pour les événements ex. Personne pour les animaux les jours d'absence Comparer la quantité de travail et l'effectif ex. Dix élèves veulent le rôle jeux ex. À 3, le rôle tableau laisse certains sans travail ex. L'affichage ne sert que le lundi Écrire aussi pourquoi il est populaire ex. Fusionner affichage et tableau en rôle salle de classe ex. Le rôle jeux prend les tâches d'événements ex. Diviser la distribution en deux équipes en alternance Écrire aussi le nom du rôle fusionné Effectif actuel Nouvel effectif Raison Salle de classe ex. Tableau 3 + affichage 3 ex. 7 élèves ex. Fusion en tâche quotidienne, avec ceux sans rôle Distribution ex. 4 élèves ex. 8 élèves ex. Deux équipes en alternance, prêt avant l'accueil Animaux ex. 4 élèves ex. 6 élèves ex. Prévoir un remplaçant les jours d'absence Jeux ex. 4 élèves (10 volontaires) ex. 9 élèves ex. Reprend aussi les tâches d'événements Quand réattribuerex. Une seule fois en cours de période, au conseil d'élèves Si trop d'élèves veulent un rôleex. D'abord discuter, et seulement en dernier recours tirer à pierre-feuille-ciseaux Pour changer de rôleex. En parler à l'enseignant, puis l'annoncer au prochain conseil Avril Mai Juin Juillet Salle de classe ex. Décider comment écrire au tableau ex. Commencer l'affichage de l'emploi du temps ex. Passer à l'affichage de la saison des pluies ex. Grand ménage de la classe Distribution ex. Décider l'ordre de distribution ex. Commencer l'alternance en deux équipes ex. Revoir la manière d'alterner ex. Documents des vacances Animaux ex. Tableau de tour pour nourrir les poissons ex. Continuer à changer l'eau ex. Afficher le carnet d'observation ex. Décider qui s'occupe d'eux en vacances Jeux ex. Recueillir des idées de jeux ex. Premier jeu de classe ex. Deuxième jeu de classe ex. Préparer la fête de la classe ex. Le rôle salle de classe prépare un modèle d'écriture au tableau ex. Le rôle animaux prépare le tableau de tour Responsable : ____ / Échéance : __/__ Écrire un numéro de liste ou le nom du rôle ex. Le rôle distribution décide l'ordre d'alternance et l'affiche ex. Le rôle jeux recueille trois idées de jeux Responsable : ____ / Échéance : __/__ Écrire une action par rôle ex. Le rôle jeux recueille des idées pour la fête (vers juillet de ⑬) ex. Le rôle animaux décide du carnet d'observation (vers juin de ⑬) Responsable : ____ / Échéance : __/__ L'échéance précède le dernier conseil de la période ⑰ Bilan des rôles... KeepÀ garder ex. Avec le modèle au tableau, chacun écrit pareil ex. Avec les fiches, on sait à qui demander en cas de souci ProblemProblèmes ex. Quand des élèves sont absents, les animaux sont oubliés ex. Le rôle jeux n'a pas décidé, le deuxième jeu a été repoussé TryÀ essayer ex. Écrire sur la fiche un remplaçant pour les jours d'absence ex. Décider les idées de jeux au conseil de la semaine d'avant → 2/4 Relier rôles et c... ↙ 3/4 Équilibrer les ef... → 4/4 Lancer les rôles
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Contenu du tableau des tâches

À venir 16 éléments

Trouver les tâches
Faire l'organigramme
Équilibrer effectifs
Lancer les rôles
Objectif et but
Noter les tâches
Proposer des rôles
Relier les branches
Noter les membres
Écrire les fiches
Manques et excès
Fusionner les rôles
Règles de changement
Planning trimestriel
Responsable et date
Bilan KPT de fin

À débattre en classe 0 éléments

En cours 0 éléments

Bilan en attente 0 éléments

Terminé 0 éléments

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