WeProcess
Templat Publik
Pemasaran & Penjualan
Cara Membuat Brosur untuk Pemula: sketsa A4 (judul, foto, penawaran, peta) dan rencana pembagian
Pratinjau papan tulis
① Tujuan brosur (untuk apa dibagikan)
② Pembaca yang dituju (brosur ini unt...
③ Tindakan setelah membaca (satu saja)
⑤ Kandidat judul (dari What dan Why d...
⑥ Kandidat foto atau gambar
⑦ Isi (pilih informasi dari ④)
⑧ Penawaran, peta, kontak
⑨ Letakkan di sketsa A4 (kandidat ⑤ s...
⑩ Posisi dan ukuran tiap elemen (sket...
⑫ Bandingkan 3 judul dari ⑤ (dengan ◎...
⑬ Yang sudah diputuskan (rencana hala...
⑭ Tentukan jumlah, penanggung jawab, ...
⑮ Hitung permintaan
⑯ Tanyakan ke pengunjung
⑰ Manfaatkan untuk brosur berikutnya
⑱ Dari memeriksa naskah sampai meneri...
Brosur: sketsa A4...
Cara pakai (4 hal...
Tujuan dan keputusan
Aturan dan langkah
Hal yang perlu di...
Tindakan yang dih...
1/4
Tentukan tujuan b...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
Tata isi di kerta...
↙ 3/4
mis. Mengumpulkan 8 keluarga baru untuk kelas memasak orang tu a dan anak musim gugur
mis. Mengenalkan menu baru kedai kepada warga sekitar
Pilih satu tujuan saja
Jika bisa, tulis dengan angka (orang, permintaan)
mis. Orang tua di sekitar yang punya anak SD
mis. Orang yang belum pernah ikut kelas memasak
Tulis sejelas itu sampai terbayang wajah satu orang
Tulis juga di mana orang itu akan mengambil brosur
mis. Mendaftar lewat kode QR
mis. Menelepon untuk menanyakan apakah masih ada tempat
Tulis dengan kata kerja, pilih satu
Makin sedikit langkahnya, makin mudah orang bertindak
④ Tulis isi dalam...
mis. Kelas memasak musim gugur orang tua dan anak
What Apa
mis. Kelas 2 pertemuan: ora ng tua dan anak memotong sa yur dan memasak satu hidang an musim gugur
Why Mengapa
mis. Agar lebih sering mema sak bersama anak di rumah
Who Siapa (penyelengg…
mis. Penyelenggara sekolah memasak setempat, pengajarn ya seorang ahli gizi
When Kapan
mis. Dua hari Sabtu di bula n November, pukul 10.00 sam pai 12.00
Where Di mana
mis. Dapur balai warga, 5 m enit jalan kaki dari stasiu n
How Cara mendaftar at…
mis. Daftar lewat formulir kode QR atau telepon; datan g dengan jalan kaki atau se peda
mis. Ayo masak sayur musim gugur bersama
mis. Pertama kali memasak bersama anak, sat u hidangan dalam 2 pertemuan
mis. Sabtu pagi, ke dapur bersama anak
Tulis semua yang terpikir. Pilihnya di tabe l ⑫
mis. Tangan anak yang sedang memotong sayur
mis. Hidangan jadi dan orang tua yang terse nyum bersama anak
mis. Foto wajah ahli gizi
Foto yang ada orangnya dipakai setelah ada izin orangnya (anak lewat orang tua)
mis. Waktu: dua hari Sabtu di bulan Novembe r, pukul 10.00 sampai 12.00
mis. Tempat: dapur balai warga (5 menit jal an kaki dari stasiun)
mis. Kuota: 8 pasang, yang dibawa: celemek
mis. Peserta: kelas 1 sampai 6 SD dan satu orang tua
mis. Cicip gratis dengan menunjukkan brosur
mis. Peta sederhana dari stasiun ke balai w arga
mis. Nomor telepon, jam layanan, dan kode Q R pendaftaran
Beri dua bangunan sebagai patokan pada peta
Baris atas (sepertiga atas kertas) Judul dan foto mis. Judul cukup besar untuk dibaca dari jauh, satu foto besar
Baris tengah Isi mis. Waktu, tempat, kuota, dan peserta dalam 4 baris poin
Baris bawah Penawaran, peta, kontak mis. Peta di kiri, kode QR dan nomor telepon d i kanan
Jangan terlalu penuh mis. Jika huruf mulai terlalu kecil, putuskan di ⑪ apa yang tidak dimuat kali ini
Posisi
Perkiraan ukuran
Hal yang diperhat...
Judul
mis. Paling atas
mis. Selebar kertas, maksimal 2 baris
mis. Cukup singkat untuk dibaca dalam 3 detik
Foto atau gambar
mis. Tepat di bawah judul
mis. Sekitar seperempat kertas
mis. Pilih satu foto cerah yang wajahnya terlihat
Isi
mis. Di tengah
mis. 4 baris poin
mis. Tulis waktu dan tempat lebih dulu
Penawaran, peta, ...
mis. Paling bawah
mis. Sekitar seperlima kertas
mis. Jangan buat kode QR terlalu kecil
3/4
Saring isi brosur
→ 4/4
4/4
Cetak dan bagikan
⑪ Saring elemen d...
Must Wajib dimuat
mis. Waktu dan tempat
mis. Kode QR pendaftaran dan nomor telepon
Hanya yang tanpanya tindakan ③ tidak bisa dilakukan
Should Sebaiknya dimuat
mis. Foto anak yang sedang memotong sayur
mis. Cicip gratis dengan menunjukkan brosu r
Yang membuat orang ingin datang
Could Jika ada ruang
mis. Foto wajah ahli gizi
mis. Satu kalimat dari peserta tahun lalu
Dimuat hanya jika kertas masih lega
Won't Kali ini tidak
mis. Sejarah sekolah memasak
mis. Rincian menu untuk 2 pertemuan
Simpan untuk brosur berikutnya atau media sosial
Usulan judul
Terbaca dalam 3 d...
Mendorong tindakan?
Usulan A
mis. Ayo masak sayur musim gugur bersama
mis. Terbaca. Singkat dan mudah diingat
mis. ◎ Jelas kegiatannya apa
Usulan B
mis. Pertama kali memasak bersama anak, satu hidangan dal am 2 pertemuan
mis. Agak panjang
mis. ○ Jumlah pertemuan dan isinya tersampaikan
Usulan C
mis. Sabtu pagi, ke dapur bersama anak
mis. Terbaca
mis. △ Kurang jelas kelas apa ini
Judul terpilih mis. Ayo masak sayur musim gugur bersama
Penawaran yang dimuat mis. Cicip gratis dengan menunjukkan brosur
Ajakan di brosur (tindakan ③ ditambah batas waktu) mis. Daftar lewat kode QR sebelum 1 November
Jumlah
Penanggung jawab
Tanggal
Cara meletakkan d...
Meja pendaftaran ...
mis. 50 lembar
Penanggung jawab: ____
mis. Mulai 5 Oktober
mis. Diletakkan berdiri di meja pendaftara n
Toko roti sekitar
mis. 30 lembar
Penanggung jawab: ____
mis. 6 Oktober
mis. Tanyakan dulu apakah pemilik toko men gizinkan
Balai warga
mis. 20 lembar
Penanggung jawab: ____
mis. 7 Oktober
mis. Minta izin di loket, 1 lembar di papa n, sisanya di loket
Dibagikan ke kenalan
mis. 50 lembar
Penanggung jawab: ____
mis. 5 sampai 20 Oktober
mis. Masing-masing 10 lembar per orang, di sertai satu kata
mis. Hitung tiap hari pendaftaran lewat telepon dan kode QR
mis. Kode QR yang dipisah per tempat memudahkan melihat mana y ang efektif
Tiap Jumat, jumlahkan per tempat dari ⑭ lalu bandingkan
mis. Di meja pendaftaran tanyakan, “Dari mana Anda tahu kelas ini?”
mis. Beri tiga pilihan jawaban: brosur, media sosial, atau tem an
Yang menjawab brosur, tanyakan juga di mana mengambilnya
mis. Pendaftar dari brosur di toko roti banyak
mis. Foto lebih banyak dipuji daripada judul
Putuskan apakah yang kali ini tidak dimuat di ⑪ akan dipakai n anti
Periksa naskah Berdua bacakan keras-keras waktu, tempat, dan n omor telepon pada naskah yang dibuat dari ⑩ dan ⑬ mis. 3 minggu sebelum hari pembagian
Lihat cetak uji Cetak satu lembar untuk memeriksa ukuran huruf dan apakah kode QR terbaca mis. 2 minggu sebelum hari pembagian
Cetak dan terima Cetak total jumlah dari ⑭ ditambah sedikit cada ngan mis. 1 minggu sebelum hari pembagian
Bagi per tempat Bagi jumlahnya sesuai tabel ⑭ dan serahkan ke p enanggung jawab mis. Sehari sebelum hari pembagian
→ 2/4
Tata isi di kerta...
↙ 3/4
Saring isi brosur
→ 4/4
Cetak dan bagikan
Klik untuk memperbesar
Mode pratinjau
Cara Membuat Brosur untuk Pemula: sketsa A4 (judul, foto, penawaran, peta) dan rencana pembagian
Pratinjau papan tulis
① Tujuan brosur (untuk apa dibagikan)
② Pembaca yang dituju (brosur ini unt...
③ Tindakan setelah membaca (satu saja)
⑤ Kandidat judul (dari What dan Why d...
⑥ Kandidat foto atau gambar
⑦ Isi (pilih informasi dari ④)
⑧ Penawaran, peta, kontak
⑨ Letakkan di sketsa A4 (kandidat ⑤ s...
⑩ Posisi dan ukuran tiap elemen (sket...
⑫ Bandingkan 3 judul dari ⑤ (dengan ◎...
⑬ Yang sudah diputuskan (rencana hala...
⑭ Tentukan jumlah, penanggung jawab, ...
⑮ Hitung permintaan
⑯ Tanyakan ke pengunjung
⑰ Manfaatkan untuk brosur berikutnya
⑱ Dari memeriksa naskah sampai meneri...
Brosur: sketsa A4...
Cara pakai (4 hal...
Tujuan dan keputusan
Aturan dan langkah
Hal yang perlu di...
Tindakan yang dih...
1/4
Tentukan tujuan b...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
Tata isi di kerta...
↙ 3/4
mis. Mengumpulkan 8 keluarga baru untuk kelas memasak orang tu a dan anak musim gugur
mis. Mengenalkan menu baru kedai kepada warga sekitar
Pilih satu tujuan saja
Jika bisa, tulis dengan angka (orang, permintaan)
mis. Orang tua di sekitar yang punya anak SD
mis. Orang yang belum pernah ikut kelas memasak
Tulis sejelas itu sampai terbayang wajah satu orang
Tulis juga di mana orang itu akan mengambil brosur
mis. Mendaftar lewat kode QR
mis. Menelepon untuk menanyakan apakah masih ada tempat
Tulis dengan kata kerja, pilih satu
Makin sedikit langkahnya, makin mudah orang bertindak
④ Tulis isi dalam...
mis. Kelas memasak musim gugur orang tua dan anak
What Apa
mis. Kelas 2 pertemuan: ora ng tua dan anak memotong sa yur dan memasak satu hidang an musim gugur
Why Mengapa
mis. Agar lebih sering mema sak bersama anak di rumah
Who Siapa (penyelengg…
mis. Penyelenggara sekolah memasak setempat, pengajarn ya seorang ahli gizi
When Kapan
mis. Dua hari Sabtu di bula n November, pukul 10.00 sam pai 12.00
Where Di mana
mis. Dapur balai warga, 5 m enit jalan kaki dari stasiu n
How Cara mendaftar at…
mis. Daftar lewat formulir kode QR atau telepon; datan g dengan jalan kaki atau se peda
mis. Ayo masak sayur musim gugur bersama
mis. Pertama kali memasak bersama anak, sat u hidangan dalam 2 pertemuan
mis. Sabtu pagi, ke dapur bersama anak
Tulis semua yang terpikir. Pilihnya di tabe l ⑫
mis. Tangan anak yang sedang memotong sayur
mis. Hidangan jadi dan orang tua yang terse nyum bersama anak
mis. Foto wajah ahli gizi
Foto yang ada orangnya dipakai setelah ada izin orangnya (anak lewat orang tua)
mis. Waktu: dua hari Sabtu di bulan Novembe r, pukul 10.00 sampai 12.00
mis. Tempat: dapur balai warga (5 menit jal an kaki dari stasiun)
mis. Kuota: 8 pasang, yang dibawa: celemek
mis. Peserta: kelas 1 sampai 6 SD dan satu orang tua
mis. Cicip gratis dengan menunjukkan brosur
mis. Peta sederhana dari stasiun ke balai w arga
mis. Nomor telepon, jam layanan, dan kode Q R pendaftaran
Beri dua bangunan sebagai patokan pada peta
Baris atas (sepertiga atas kertas) Judul dan foto mis. Judul cukup besar untuk dibaca dari jauh, satu foto besar
Baris tengah Isi mis. Waktu, tempat, kuota, dan peserta dalam 4 baris poin
Baris bawah Penawaran, peta, kontak mis. Peta di kiri, kode QR dan nomor telepon d i kanan
Jangan terlalu penuh mis. Jika huruf mulai terlalu kecil, putuskan di ⑪ apa yang tidak dimuat kali ini
Posisi
Perkiraan ukuran
Hal yang diperhat...
Judul
mis. Paling atas
mis. Selebar kertas, maksimal 2 baris
mis. Cukup singkat untuk dibaca dalam 3 detik
Foto atau gambar
mis. Tepat di bawah judul
mis. Sekitar seperempat kertas
mis. Pilih satu foto cerah yang wajahnya terlihat
Isi
mis. Di tengah
mis. 4 baris poin
mis. Tulis waktu dan tempat lebih dulu
Penawaran, peta, ...
mis. Paling bawah
mis. Sekitar seperlima kertas
mis. Jangan buat kode QR terlalu kecil
3/4
Saring isi brosur
→ 4/4
4/4
Cetak dan bagikan
⑪ Saring elemen d...
Must Wajib dimuat
mis. Waktu dan tempat
mis. Kode QR pendaftaran dan nomor telepon
Hanya yang tanpanya tindakan ③ tidak bisa dilakukan
Should Sebaiknya dimuat
mis. Foto anak yang sedang memotong sayur
mis. Cicip gratis dengan menunjukkan brosu r
Yang membuat orang ingin datang
Could Jika ada ruang
mis. Foto wajah ahli gizi
mis. Satu kalimat dari peserta tahun lalu
Dimuat hanya jika kertas masih lega
Won't Kali ini tidak
mis. Sejarah sekolah memasak
mis. Rincian menu untuk 2 pertemuan
Simpan untuk brosur berikutnya atau media sosial
Usulan judul
Terbaca dalam 3 d...
Mendorong tindakan?
Usulan A
mis. Ayo masak sayur musim gugur bersama
mis. Terbaca. Singkat dan mudah diingat
mis. ◎ Jelas kegiatannya apa
Usulan B
mis. Pertama kali memasak bersama anak, satu hidangan dal am 2 pertemuan
mis. Agak panjang
mis. ○ Jumlah pertemuan dan isinya tersampaikan
Usulan C
mis. Sabtu pagi, ke dapur bersama anak
mis. Terbaca
mis. △ Kurang jelas kelas apa ini
Judul terpilih mis. Ayo masak sayur musim gugur bersama
Penawaran yang dimuat mis. Cicip gratis dengan menunjukkan brosur
Ajakan di brosur (tindakan ③ ditambah batas waktu) mis. Daftar lewat kode QR sebelum 1 November
Jumlah
Penanggung jawab
Tanggal
Cara meletakkan d...
Meja pendaftaran ...
mis. 50 lembar
Penanggung jawab: ____
mis. Mulai 5 Oktober
mis. Diletakkan berdiri di meja pendaftara n
Toko roti sekitar
mis. 30 lembar
Penanggung jawab: ____
mis. 6 Oktober
mis. Tanyakan dulu apakah pemilik toko men gizinkan
Balai warga
mis. 20 lembar
Penanggung jawab: ____
mis. 7 Oktober
mis. Minta izin di loket, 1 lembar di papa n, sisanya di loket
Dibagikan ke kenalan
mis. 50 lembar
Penanggung jawab: ____
mis. 5 sampai 20 Oktober
mis. Masing-masing 10 lembar per orang, di sertai satu kata
mis. Hitung tiap hari pendaftaran lewat telepon dan kode QR
mis. Kode QR yang dipisah per tempat memudahkan melihat mana y ang efektif
Tiap Jumat, jumlahkan per tempat dari ⑭ lalu bandingkan
mis. Di meja pendaftaran tanyakan, “Dari mana Anda tahu kelas ini?”
mis. Beri tiga pilihan jawaban: brosur, media sosial, atau tem an
Yang menjawab brosur, tanyakan juga di mana mengambilnya
mis. Pendaftar dari brosur di toko roti banyak
mis. Foto lebih banyak dipuji daripada judul
Putuskan apakah yang kali ini tidak dimuat di ⑪ akan dipakai n anti
Periksa naskah Berdua bacakan keras-keras waktu, tempat, dan n omor telepon pada naskah yang dibuat dari ⑩ dan ⑬ mis. 3 minggu sebelum hari pembagian
Lihat cetak uji Cetak satu lembar untuk memeriksa ukuran huruf dan apakah kode QR terbaca mis. 2 minggu sebelum hari pembagian
Cetak dan terima Cetak total jumlah dari ⑭ ditambah sedikit cada ngan mis. 1 minggu sebelum hari pembagian
Bagi per tempat Bagi jumlahnya sesuai tabel ⑭ dan serahkan ke p enanggung jawab mis. Sehari sebelum hari pembagian
→ 2/4
Tata isi di kerta...
↙ 3/4
Saring isi brosur
→ 4/4
Cetak dan bagikan
Seret untuk menggeser, gulir untuk memperbesar
Isi papan tugas
Perlu diputuskan
16 item
Tentukan tujuan
Tata isi di kertas
Saring isinya
Cetak dan bagikan
Satu tujuan saja
Pembaca dan tindakan
Isi 5W1H
Daftar kandidat
Letakkan di sketsa
Tabel posisi-ukuran
Saring dengan MoSCoW
Bandingkan judul
Catat keputusan
Tempat dan jumlah
Cara hitung respons
Jalankan cetak
Sedang dibuat
0 item
Menunggu persetujuan
0 item
Sedang dibagikan
0 item
Selesai
0 item
← Kembali ke daftar templat