Vista previa de la pizarra
① Objetivo del folleto (para qué lo r...
② A quién quieres que lo lea (a quién...
③ Acción tras leerlo (solo una)
⑤ Candidatos de titular (a partir de ...
⑥ Candidatos de foto o dibujo
⑦ Contenido (elige de ④ lo que imprimir)
⑧ Ventaja, mapa y contacto
⑨ Pruébalo en el boceto A4 (coloca lo...
⑩ Posición y tamaño de cada elemento ...
⑫ Elige tres candidatos de titular de...
⑬ Lo decidido (el plan de reparto de ...
⑭ Para la hoja decidida en ⑬, fija co...
⑮ Contar las consultas
⑯ Preguntar a quien viene
⑰ Aprovecharlo en el próximo folleto
⑱ De la revisión a la recogida (cuent...
Boceto de folleto...
Cómo usarla (4 pá...
Objetivos y decis...
Normas y pasos
Precauciones
Acción deseada y ...
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Fijar el objetivo...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
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Ubicar el conteni...
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ej. Reunir a 8 familias nuevas para la clase de cocina de otoñ o en familia
ej. Dar a conocer a los vecinos el nuevo menú de la tienda
Reduce el objetivo a uno solo
Si puedes expresarlo en cifras, como personas o consultas, haz lo
ej. Madre o padre del barrio con un hijo en primaria
ej. Alguien que nunca ha ido a una clase de cocina
Sé tan concreto que puedas imaginar a una persona
Anota también dónde recogerá el folleto esa persona
ej. Apuntarse con el código QR
ej. Llamar para preguntar si quedan plazas
Decide una sola, con la forma 'haz esto'
Cuantos menos pasos tenga la acción, más fácil es que la hagan
④ Escribe el cont...
ej. Clase de cocina de ot oño con verduras para pa…
What Qué
ej. Padres e hijos cortan v erduras y preparan un plato de otoño (2 sesiones)
Why Por qué
ej. Queremos que las famili as cocinen juntas más a men udo en casa
Who Quién organiza y …
ej. Organiza una escuela de cocina del barrio y enseña una dietista
When Cuándo
ej. Dos sábados de noviembr e, de 10:00 a 12:00
Where Dónde
ej. La cocina del centro cí vico, a 5 minutos andando d e la estación
How Cómo apuntarse o …
ej. Inscripción por formula rio QR o por teléfono; se v iene andando o en bici
ej. Cocinemos juntos las verduras de otoño
ej. Primera clase de cocina en familia, un plato en 2 sesiones
ej. Sábado por la mañana, en la cocina con tu hijo
Anota todos los que se te ocurran. Se elige en la tabla ⑫
ej. Las manos de un niño cortando verduras
ej. El plato terminado y una familia sonrie ndo
ej. Un retrato de la profesora
Pide permiso a la persona (o a sus padres s i es menor) antes de usar fotos con persona s
ej. Fecha: dos sábados de noviembre, de 10: 00 a 12:00
ej. Lugar: cocina del centro cívico (a 5 mi nutos andando de la estación)
ej. Plazas: 8 parejas de padre o madre e hi jo; traer delantal
ej. Para niños de 1.º a 6.º de primaria y s us padres
ej. Degustación gratis al enseñar el follet o
ej. Un mapa sencillo de la estación al cent ro cívico
ej. Teléfono, horario y el código QR de ins cripción
Pon dos edificios de referencia en el mapa
Franja superior (el primer tercio de la hoja) Titular y foto ej. Titular legible desde lejos. Una sola foto grande
Franja central Contenido ej. Fecha, lugar, plazas y público en 4 líneas con viñetas
Franja inferior Ventaja, mapa y contacto ej. El mapa a la izquierda, el QR y el teléfon o a la derecha
No saturar ej. Si el texto se va haciendo pequeño, decide en ⑪ qué dejar fuera esta vez
Posición
Tamaño aproximado
Precauciones
Titular
ej. En lo más alto
ej. Todo el ancho de la hoja, hasta 2 líneas
ej. Que se lea en 3 segundos
Foto o dibujo
ej. Justo debajo del titular
ej. Un cuarto de la hoja aproximadamente
ej. Elige una foto luminosa donde se vean las caras
Contenido
ej. En el centro
ej. 4 líneas con viñetas
ej. Escribe antes la fecha y el lugar
Ventaja, mapa y c...
ej. En lo más bajo
ej. Un quinto de la hoja aproximadamente
ej. No hagas el QR demasiado pequeño
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Elegir qué se inc...
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Imprimir y repartir
⑪ Clasifica con M...
Must Imprescindible
ej. Fecha y lugar
ej. El QR de inscripción y el teléfono
Solo lo que se necesita para la acción de ③
Should Deseable
ej. La foto de un niño cortando verduras
ej. Degustación gratis al enseñar el folle to
Añade lo que da ganas de venir
Could Si sobra espacio
ej. Un retrato de la profesora
ej. Un comentario de los participantes del año pasado
Solo si queda hueco en la hoja
Won't No esta vez
ej. La historia de la clase de cocina
ej. El menú detallado de las 2 sesiones
Déjalo para el próximo folleto o las redes
Titular
¿Se lee en 3 segu...
¿Lleva a actuar?
Opción A
ej. Cocinemos juntos las verduras de otoño
ej. Sí. Corto y fácil de recordar
ej. ◎ Se entiende qué clase es
Opción B
ej. Primera clase de cocina en familia, un plato en 2 ses iones
ej. Un poco largo
ej. ○ Se entienden las sesiones y el contenido
Opción C
ej. Sábado por la mañana, en la cocina con tu hijo
ej. Sí
ej. △ No queda claro qué clase es
Titular elegido ej. Cocinemos juntos las verduras de otoño
Ventaja que se incluye ej. Degustación gratis al enseñar el folleto
Llamada a la acción impresa en la hoja (la acción de ③ más una f echa límite) ej. Apúntate con el código QR antes del 1 de noviembre
Copias
Responsable
Fecha de reparto
Cómo dejarlas o p...
Recepción de la c...
ej. 50 copias
Responsable: ____
ej. Desde el 5 de octubre
ej. De pie sobre el mostrador de recepción
Panadería del barrio
ej. 30 copias
Responsable: ____
ej. 6 de octubre
ej. Preguntar antes al dueño si se pueden dejar
Centro cívico
ej. 20 copias
Responsable: ____
ej. 7 de octubre
ej. Pedir permiso en el mostrador; una en el tablón y el resto en el mostrador
En mano a conocidos
ej. 50 copias
Responsable: ____
ej. Del 5 al 20 de octubre
ej. 10 por persona, con unas palabras al e ntregarlas
ej. Cuenta cada día las inscripciones por teléfono y por QR y ve sumando
ej. Separar los códigos QR por lugar permite comparar cuál fun cionó mejor
Cada viernes, suma cada lugar de ⑭ y compáralos
ej. En recepción, preguntar '¿Cómo conoció esta clase?'
ej. Que elijan entre tres respuestas, folleto, redes o recomen dación de un conocido
A quien responda folleto, pregúntale también dónde lo recogió
ej. Hubo muchas inscripciones de las copias dejadas en la pana dería
ej. Más gente elogió la foto que el titular
Decide si usarás la próxima vez lo que dejaste fuera en ⑪
Revisar el original Entre dos personas, leed en voz alta fecha, lug ar y teléfono del original hecho a partir de ⑩ y ⑬ ej. Tres semanas antes del reparto
Ver una prueba Imprime una sola copia y comprueba el tamaño de l texto y que el QR se lee ej. Dos semanas antes del reparto
Imprimir y recoger Imprime el total de copias de ⑭ más un pequeño margen ej. Una semana antes del reparto
Separar por lugar Reparte las copias como indica la tabla de ⑭ y entrégalas a cada responsable ej. El día antes del reparto
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Ubicar el conteni...
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Elegir qué se inc...
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