Échanges avec anciens élèves : de la demande au remerciement

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Échanges avec anciens élèves : de la demande au remerciement

Débutant | 1 page de tableau blanc · Tableau des tâches à 5 colonnes (5 tâches parentes, 10 sous-tâches)

Débutant : Sans termes techniques. Il suffit de répondre aux questions du tableau blanc en suivant les exemples de remplissage pour obtenir un résultat.

Ouvrez ce modèle avant d'envoyer votre premier message, quand vous avez quelqu'un à qui parler mais que ce premier envoi vous bloque. Le tableau blanc réunit l'objectif du nombre de personnes à rencontrer et les règles pour demander et remercier, les six étapes de la recherche jusqu'au remerciement et à la relance, un tableau de suivi par personne, des pistes pour trouver des contacts, un modèle de demande et la conduite à tenir en cas de refus. Le tableau des tâches avance sur cinq colonnes, de Personnes visées à Remercié et noté : créez une carte par personne, déplacez-la vers Demande envoyée le jour de l'envoi, et ne la faites passer à Remercié et noté qu'une fois le remerciement envoyé et les notes recopiées dans le tableau de suivi.

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Suivi des échanges professionnels

Mode d'emploi : (1) adaptez le modèle de demande avec vos mots et envoyez-le à la première personne → (2) déplacez la carte à chaque envoi, rencontre et remerciement

1. Objectif et engagements (à fixer avant le premier message)

  • Parler à 5 personnes en un mois Placez cinq noms dans la colonne des personnes visées et envoyez une demande par semaine. Même sans réponse de tous, garder trace des envois facilite la demande suivante.
  • Comment demander Citez toujours le nom de la personne qui vous a mis en contact. Limitez-vous à deux questions, et indiquez d'emblée la durée et des dates. Ne pressez jamais une réponse pendant ses heures de travail.
  • Remerciement sous 24 h Envoyez-le au plus tard le lendemain de la rencontre. Citez un point marquant et ajoutez une ligne sur son usage dans votre préparation. Ne vous limitez pas à une formule toute faite.
  • Toujours garder trace de ce que vous entendez Remplissez le tableau de suivi le jour même de la rencontre. En notant l'essentiel et la date du prochain contact, une rencontre unique devient une relation durable.

2. De la demande à la relance (les six étapes, personne par personne)

  1. Trouver la personne Listez cinq contacts via le service carrière ou votre séminaire, dans la colonne des personnes visées.
  2. Envoyer la demande Indiquez brièvement votre école, votre nom, vos questions et la durée souhaitée.
  3. Fixer une date Proposez trois dates au choix, et réglez aussitôt le lieu et le format.
  4. Mener l'échange Cinq questions maximum. Terminez dans le temps prévu et prenez des notes sur place.
  5. Envoyer un merci Sous 24 heures, citez brièvement un point qui vous a marqué.
  6. Noter et relancer Recopiez l'échange dans le tableau de suivi et fixez la date du prochain contact.

3. Suivi par personne (une ligne à chaque rencontre)

Poste et secteur Origine du contact Ce qui a été dit Prochaine action, délai
A (informatique) Ingénieur, 3 ans d'expérience Trouvé via le fichier des anciens Les vœux d'affectation sont souvent suivis Envoyer une question (cette semaine)
B (agroalimentaire) Responsable production, agroalimentaire Présenté par mon directeur de séminaire Terrain seulement les premières années Demander une visite d'usine (ce mois)
C (éducation) Professeur, collège public, 5 ans Cartes échangées lors d'un salon L'entretien pèse le plus au recrutement Demander à voir ses fiches (semaine pro.)

4. Où trouver des contacts (ne comptez pas sur un seul canal)

  • Personnes à contacter
    • Service carrière Bureau carrière et fichier des anciens
    • Séminaire Demander un mot à son directeur
    • Salons, événements Échanger les contacts sur place
    • Famille, proches Demander une fois à un proche actif
    • Réseau pro en ligne Message court avec école et objectif

5. Le modèle de demande (ces 5 lignes, prêtes à envoyer)

  • Ligne 1 : école, nom et référent
  • Deux questions précises, pas plus
  • Durée et dates données pour alléger la réponse

6. En cas de refus ou de silence

  • Relancer une seule fois après une semaine
  • Remercier même en cas de refus, puis avancer
  • Ne jamais relancer la même personne plusieurs fois

7. Se sentir en sécurité pendant la rencontre

  • Choisir un lieu public fréquenté
  • Proposer aussi le distanciel ou le groupe
  • Prévenir un proche du lieu et de l'heure

Contenu du tableau des tâches

Personnes visées 15 éléments

Trouver des contacts

Réunissez d'abord des contacts par plusieurs canaux à la fois. Avec une liste trop courte, un seul refus arrête tout.

Vérifier le bureau

Renseignez-vous auprès du service carrière et du fichier des anciens élèves sur la marche à suivre, et notez les canaux utilisables.

Lister 5 contacts

Citez cinq personnes venues de canaux différents — séminaire, salon, relations — et ajoutez-les dans la colonne des personnes visées.

Préparer sa demande

N'écrivez pas chaque message de zéro. Construisez un modèle unique où seuls le référent et les questions changent.

Bâtir un modèle

Rédigez cinq lignes prêtes à envoyer : votre école et votre nom, le référent, deux questions, la durée et des dates possibles.

Choisir 5 questions

Écartez ce que vous pouvez trouver seul et retenez jusqu'à cinq questions que seule cette personne peut répondre.

Fixer une date

Réduisez l'effort demandé à l'autre personne. Proposez un choix qui se règle en une réponse, sans attendre.

Proposer 3 dates

Proposez trois dates hors de ses heures de travail, et répondez le jour même si elle vous écrit.

Choisir le format

Choisissez d'abord un lieu public fréquenté ou un appel en ligne, puis notez le lieu ou le lien sur la carte.

Vivre l'entretien

Gardez à l'esprit que vous empruntez son temps. Terminez dans le créneau et notez tout le jour même.

Revoir les points

Relisez vos cinq questions et la durée juste avant, et choisissez les deux premières à poser.

Noter le jour même

Recopiez dans le tableau de suivi l'essentiel entendu et la date du prochain contact, pendant que c'est frais.

Remercier et suivre

Ne vous arrêtez pas après une seule rencontre. Respectez le délai de remerciement et fixez déjà la prochaine prise de contact.

Remercier en 24h

Citez un point qui vous a marqué et ajoutez une ligne sur la façon dont vous allez vous en servir.

Donner des nouvelles

Résumez en quelques lignes comment vous avez suivi son conseil, et notez sur la carte la date du prochain contact.

Demande envoyée 0 éléments

Planification 0 éléments

Échange fait 0 éléments

Remercié et noté 0 éléments

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Mode aperçu Échanges avec anciens élèves : de la demande au remerciement

Aperçu du tableau blanc

1. Objectif et engagements (à fixer a... 2. De la demande à la relance (les si... 3. Suivi par personne (une ligne à ch... 5. Le modèle de demande (ces 5 lignes... 6. En cas de refus ou de silence 7. Se sentir en sécurité pendant la r... Suivi des échange... Mode d'emploi : (... Personnes à renco... Règles à respecter Point qui bloque ... Ce que vous avez ... Parler à 5 personnes en un moisPlacez cinq noms dans la colonne des personnes visées et envoyez une demande par semaine. Même sans réponse de tous, garder trace des envois facilite la demande suivante. Comment demanderCitez toujours le nom de la personne qui vous a mis en contact. Limitez-vous à deux questions, et indiquez d'emblée la durée et des dates. Ne pressez jamais une réponse pendant ses heures de travail. Remerciement sous 24 hEnvoyez-le au plus tard le lendemain de la rencontre. Citez un point marquant et ajoutez une ligne sur son usage dans votre préparation. Ne vous limitez pas à une formule toute faite. Toujours garder trace de ce que vous entendezRemplissez le tableau de suivi le jour même de la rencontre. En notant l'essentiel et la date du prochain contact, une rencontre unique devient une relation durable. Trouver la personneListez cinq contacts via le service carrière ou votre séminaire, dans la colonne des personnes visées. Envoyer la demandeIndiquez brièvement votre école, votre nom, vos questions et la durée souhaitée. Fixer une dateProposez trois dates au choix, et réglez aussitôt le lieu et le format. Mener l'échangeCinq questions maximum. Terminez dans le temps prévu et prenez des notes sur place. Envoyer un merciSous 24 heures, citez brièvement un point qui vous a marqué. Noter et relancerRecopiez l'échange dans le tableau de suivi et fixez la date du prochain contact. Poste et secteur Origine du contact Ce qui a été dit Prochaine action,... A (informatique) Ingénieur, 3 ans d'expérience Trouvé via le fichier des anciens Les vœux d'affectation sont souvent suivis Envoyer une question (cette semaine) B (agroalimentaire) Responsable production, agroalimentaire Présenté par mon directeur de séminaire Terrain seulement les premières années Demander une visite d'usine (ce mois) C (éducation) Professeur, collège public, 5 ans Cartes échangées lors d'un salon L'entretien pèse le plus au recrutement Demander à voir ses fiches (semaine pro.) 4. Où trouver des... Personnesà contacter Service carrière Bureau carrière et fichier des anciens Salons, événements Échanger les contacts sur place Réseau pro en ligne Message court avec école et objectif Séminaire Demander un mot à son directeur Famille, proches Demander une fois à un proche actif Ligne 1 : école, nom et référent Deux questions précises, pas plus Durée et dates données pour alléger la réponse Relancer une seule fois après une semaine Remercier même en cas de refus, puis avancer Ne jamais relancer la même personne plusieurs fois Choisir un lieu public fréquenté Proposer aussi le distanciel ou le groupe Prévenir un proche du lieu et de l'heure
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