WeProcess
Templat Publik
Kreatif & Sasaran
Cara Membuat Escape Room untuk Pemula: Alur Teka-teki, Uji Coba, dan Hari H Bersama Tim
Pratinjau papan tulis
① Cara Pakai Papan Ini (baca dulu)
② Pemain
③ Jumlah dan Waktu
④ Lokasi
⑥ Alur Rangkaian Teka-teki (6 tahap b...
⑦ Tabel Rancangan Teka-teki (teka-tek...
⑧ Catatan Uji Coba (minta kenalan mem...
⑨ Berdasarkan hasil ⑧, kelompokkan se...
Sulit × sedikit momen aha
Sulit × butuh momen aha
Mudah × sedikit momen aha
Mudah × butuh momen aha
⑩ Alur Hari Pelaksanaan (dengan teka-...
⑪ Tugas Pendaftaran
⑫ Tugas Pemberi Petunjuk
⑬ Tugas Pembahasan dan Beres-beres
⑭ Tabel Penanganan Kendala
Papan Pembuatan E...
Cara pakai (4 hal...
Tujuan dan keputusan
Aturan, ketentuan...
Titik macet dan k...
Hal yang disadari...
1/4
Tentukan Pemain d...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
Rangkai Teka-teki
↙ 3/4
Urutan Menulis Tulis dari halaman 1 sampai halaman 4. Di halaman 1: syarat ②–④ dulu, baru cerita ⑤
Cara Pakai Contoh Ganti catatan ‘mis.’ dengan isi acara Anda sendiri
Jawaban Hanya di Sini Info untuk peserta dipublikasikan di papan lain tanpa jawaban
mis. orang tua dan anak SD
mis. kebanyakan baru pertama kali main escape room
mis. gunakan kata yang dikenal anak kelas 3 SD
Tulis juga apa yang mereka sukai
mis. 4 orang per tim, 60 menit
mis. total 5 tim (20 orang)
mis. 90 menit dari pendaftaran sampai pembahasan jawaban
Uji coba memastikan cukup tidaknya waktu ini
mis. ruang rapat balai warga
mis. pinjam 5 meja dan 20 kursi
mis. tanyakan ke pengelola apakah boleh menempel kertas di din ding
Tulis juga waktu yang tersedia (persiapan dan beres-beres)
⑤ Mind Map Cerita...
mis. perpustakaan setela h tutup
Tokoh utama
mis. tim calon detektif yang d iundang ke perpustakaan
Kejadian
mis. buku penting hilang dari rak
Penolong
mis. pustakawan yang memberi s urat petunjuk
Tujuan
mis. menemukan buku yang hilan g sebelum tutup
Benda kunci
mis. pembatas buku berbentuk b intang milik pustakawan
Akhir
mis. buku dijaga oleh kucing p erpustakaan
Pembuka mis. menerima surat dari pust akawan: “carikan buku yang hi lang sebelum tutup”
Teka-teki 1 mis. memecahkan teka-teki gam bar di rak buku lalu menuju r ak ensiklopedia bintang
Teka-teki 2 mis. memecahkan sandi di rak tersebut untuk mengetahui lok asi pembatas buku
Teka-teki 3 mis. memecahkan teka-teki per mainan kata di pembatas buku
Teka-teki akhir mis. menggabungkan jawaban 1– 3 untuk menebak lokasi buku
Penutup mis. kucing yang menjaga buku ditemukan, pustakawan mengir im surat terima kasih
Bentuk Soal (sand...
Jawaban
Petunjuk Berikutnya
Teka-teki 1
mis. gambar: cari 5 perbedaan dari dua gambar rak buku
mis. jika perbedaan dihubungkan, membentuk ‘bintang’
mis. ada amplop teka-teki 2 di rak ensiklopedia bintang
Teka-teki 2
mis. sandi: baca huruf tabel sesuai arah anak panah
mis. ‘di dalam buku biru’
mis. ada pembatas buku terselip di buku biru
Teka-teki 3
mis. permainan kata: cari hewan yang tersembunyi di kata pembatas buku
mis. ‘kucing’
mis. lembar teka-teki akhir ada di balik pembatas buku
Teka-teki Akhir
mis. gabungkan jawaban teka-teki 1–3
mis. ‘kucing di dekat buku biru, di rak ensiklopedia bint ang’
mis. memberi tahu jawaban ke panitia akan mendapat surat penutup
Penutup
mis. baca surat penutup
mis. buku dijaga oleh kucing
mis. minta peserta mengisi kartu kesan di akhir
3/4
Sesuaikan Tingkat...
→ 4/4
4/4
Atur Hari Pelaksa...
Waktu yang Dipakai
Teka-teki yang Macet
Petunjuk yang Dib...
Hal yang Diperbaiki
Ke-1
mis. 85 menit (target 60)
mis. macet 25 menit di teka-teki 2
mis. 2 kali (teka-teki 2 dan akhir)
mis. perkecil tabel sandi teka-teki 2
Ke-2
mis. 75 menit
mis. macet 15 menit di teka-teki akhir
mis. 1 kali (teka-teki akhir)
mis. tambahkan ‘gunakan 3 jawaban’ di teka -teki akhir
Ke-3
mis. 70 menit
mis. anak-anak macet di teka-teki 3
mis. 1 kali (teka-teki 3)
mis. ubah kata teka-teki 3 jadi lebih muda h
Setelah Diperbaiki
mis. 58 menit
mis. tidak ada teka-teki yang macet
mis. 0 kali
mis. pakai apa adanya saat hari H
縦軸: Kesulitan (at...
mis. sandi teka-teki 2. Hanya butuh waktu lama, jadi perkecil tabelnya
mis. teka-teki yang terlalu macet. Buat ulang atau tambahkan satu surat petunjuk
mis. gambar teka-teki 1. Letakkan tepat setelah pembuka agar peserta terbiasa
mis. permainan kata teka-teki 3. Memuaskan saat terpecahkan, letakkan sebelum teka-teki akhir
Pendaftaran mis. 10 menit. Periksa nama dan antar setiap ti m ke meja
Penjelasan aturan mis. 5 menit. Jelaskan waktu, cara mendapat pet unjuk, dan cara menyampaikan jawaban
Bermain mis. 60 menit. Biarkan peserta memecahkan teka- teki 1 sampai akhir
Pembahasan jawaban mis. 15 menit. Sampaikan jawaban setiap teka-te ki dan akhir cerita
mis. siapkan daftar nama peserta
mis. bagikan amplop teka-teki per tim
mis. tangani juga peserta yang datang terlambat
Penanggung jawab: ____
mis. siapkan 2 tingkat petunjuk untuk setiap teka-teki
mis. sapa tim yang macet selama 10 menit
mis. jangan pernah memberi jawaban langsung
Penanggung jawab: ____
mis. terima jawaban teka-teki akhir dan berikan surat penutup
mis. jelaskan cara memecahkan setiap teka-teki saat pembahasan
mis. lepas kertas yang ditempel di dinding dan kembalikan meja
Penanggung jawab: ____
Apa yang Dilakukan
Siapa
Contoh Ucapan
Macet
mis. beri petunjuk tingkat 1 dari ⑫
mis. tugas pemberi petunjuk
mis. “Coba hubungkan perbedaan di gambar ini”
Cepat Selesai
mis. beri satu teka-teki bonus
mis. tugas pemberi petunjuk
mis. “Cepat sekali! Mau coba satu teka-teki lagi?”
Waktu Habis
mis. lanjut ke pembahasan dan jelaskan cara memecahkannya
mis. tugas pembahasan dan beres-beres
mis. “Sudah sampai sejauh ini, mari kita lihat jawabannya bersama”
→ 2/4
Rangkai Teka-teki
↙ 3/4
Sesuaikan Tingkat...
→ 4/4
Atur Hari Pelaksa...
Klik untuk memperbesar
Mode pratinjau
Cara Membuat Escape Room untuk Pemula: Alur Teka-teki, Uji Coba, dan Hari H Bersama Tim
Pratinjau papan tulis
① Cara Pakai Papan Ini (baca dulu)
② Pemain
③ Jumlah dan Waktu
④ Lokasi
⑥ Alur Rangkaian Teka-teki (6 tahap b...
⑦ Tabel Rancangan Teka-teki (teka-tek...
⑧ Catatan Uji Coba (minta kenalan mem...
⑨ Berdasarkan hasil ⑧, kelompokkan se...
Sulit × sedikit momen aha
Sulit × butuh momen aha
Mudah × sedikit momen aha
Mudah × butuh momen aha
⑩ Alur Hari Pelaksanaan (dengan teka-...
⑪ Tugas Pendaftaran
⑫ Tugas Pemberi Petunjuk
⑬ Tugas Pembahasan dan Beres-beres
⑭ Tabel Penanganan Kendala
Papan Pembuatan E...
Cara pakai (4 hal...
Tujuan dan keputusan
Aturan, ketentuan...
Titik macet dan k...
Hal yang disadari...
1/4
Tentukan Pemain d...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
Rangkai Teka-teki
↙ 3/4
Urutan Menulis Tulis dari halaman 1 sampai halaman 4. Di halaman 1: syarat ②–④ dulu, baru cerita ⑤
Cara Pakai Contoh Ganti catatan ‘mis.’ dengan isi acara Anda sendiri
Jawaban Hanya di Sini Info untuk peserta dipublikasikan di papan lain tanpa jawaban
mis. orang tua dan anak SD
mis. kebanyakan baru pertama kali main escape room
mis. gunakan kata yang dikenal anak kelas 3 SD
Tulis juga apa yang mereka sukai
mis. 4 orang per tim, 60 menit
mis. total 5 tim (20 orang)
mis. 90 menit dari pendaftaran sampai pembahasan jawaban
Uji coba memastikan cukup tidaknya waktu ini
mis. ruang rapat balai warga
mis. pinjam 5 meja dan 20 kursi
mis. tanyakan ke pengelola apakah boleh menempel kertas di din ding
Tulis juga waktu yang tersedia (persiapan dan beres-beres)
⑤ Mind Map Cerita...
mis. perpustakaan setela h tutup
Tokoh utama
mis. tim calon detektif yang d iundang ke perpustakaan
Kejadian
mis. buku penting hilang dari rak
Penolong
mis. pustakawan yang memberi s urat petunjuk
Tujuan
mis. menemukan buku yang hilan g sebelum tutup
Benda kunci
mis. pembatas buku berbentuk b intang milik pustakawan
Akhir
mis. buku dijaga oleh kucing p erpustakaan
Pembuka mis. menerima surat dari pust akawan: “carikan buku yang hi lang sebelum tutup”
Teka-teki 1 mis. memecahkan teka-teki gam bar di rak buku lalu menuju r ak ensiklopedia bintang
Teka-teki 2 mis. memecahkan sandi di rak tersebut untuk mengetahui lok asi pembatas buku
Teka-teki 3 mis. memecahkan teka-teki per mainan kata di pembatas buku
Teka-teki akhir mis. menggabungkan jawaban 1– 3 untuk menebak lokasi buku
Penutup mis. kucing yang menjaga buku ditemukan, pustakawan mengir im surat terima kasih
Bentuk Soal (sand...
Jawaban
Petunjuk Berikutnya
Teka-teki 1
mis. gambar: cari 5 perbedaan dari dua gambar rak buku
mis. jika perbedaan dihubungkan, membentuk ‘bintang’
mis. ada amplop teka-teki 2 di rak ensiklopedia bintang
Teka-teki 2
mis. sandi: baca huruf tabel sesuai arah anak panah
mis. ‘di dalam buku biru’
mis. ada pembatas buku terselip di buku biru
Teka-teki 3
mis. permainan kata: cari hewan yang tersembunyi di kata pembatas buku
mis. ‘kucing’
mis. lembar teka-teki akhir ada di balik pembatas buku
Teka-teki Akhir
mis. gabungkan jawaban teka-teki 1–3
mis. ‘kucing di dekat buku biru, di rak ensiklopedia bint ang’
mis. memberi tahu jawaban ke panitia akan mendapat surat penutup
Penutup
mis. baca surat penutup
mis. buku dijaga oleh kucing
mis. minta peserta mengisi kartu kesan di akhir
3/4
Sesuaikan Tingkat...
→ 4/4
4/4
Atur Hari Pelaksa...
Waktu yang Dipakai
Teka-teki yang Macet
Petunjuk yang Dib...
Hal yang Diperbaiki
Ke-1
mis. 85 menit (target 60)
mis. macet 25 menit di teka-teki 2
mis. 2 kali (teka-teki 2 dan akhir)
mis. perkecil tabel sandi teka-teki 2
Ke-2
mis. 75 menit
mis. macet 15 menit di teka-teki akhir
mis. 1 kali (teka-teki akhir)
mis. tambahkan ‘gunakan 3 jawaban’ di teka -teki akhir
Ke-3
mis. 70 menit
mis. anak-anak macet di teka-teki 3
mis. 1 kali (teka-teki 3)
mis. ubah kata teka-teki 3 jadi lebih muda h
Setelah Diperbaiki
mis. 58 menit
mis. tidak ada teka-teki yang macet
mis. 0 kali
mis. pakai apa adanya saat hari H
縦軸: Kesulitan (at...
mis. sandi teka-teki 2. Hanya butuh waktu lama, jadi perkecil tabelnya
mis. teka-teki yang terlalu macet. Buat ulang atau tambahkan satu surat petunjuk
mis. gambar teka-teki 1. Letakkan tepat setelah pembuka agar peserta terbiasa
mis. permainan kata teka-teki 3. Memuaskan saat terpecahkan, letakkan sebelum teka-teki akhir
Pendaftaran mis. 10 menit. Periksa nama dan antar setiap ti m ke meja
Penjelasan aturan mis. 5 menit. Jelaskan waktu, cara mendapat pet unjuk, dan cara menyampaikan jawaban
Bermain mis. 60 menit. Biarkan peserta memecahkan teka- teki 1 sampai akhir
Pembahasan jawaban mis. 15 menit. Sampaikan jawaban setiap teka-te ki dan akhir cerita
mis. siapkan daftar nama peserta
mis. bagikan amplop teka-teki per tim
mis. tangani juga peserta yang datang terlambat
Penanggung jawab: ____
mis. siapkan 2 tingkat petunjuk untuk setiap teka-teki
mis. sapa tim yang macet selama 10 menit
mis. jangan pernah memberi jawaban langsung
Penanggung jawab: ____
mis. terima jawaban teka-teki akhir dan berikan surat penutup
mis. jelaskan cara memecahkan setiap teka-teki saat pembahasan
mis. lepas kertas yang ditempel di dinding dan kembalikan meja
Penanggung jawab: ____
Apa yang Dilakukan
Siapa
Contoh Ucapan
Macet
mis. beri petunjuk tingkat 1 dari ⑫
mis. tugas pemberi petunjuk
mis. “Coba hubungkan perbedaan di gambar ini”
Cepat Selesai
mis. beri satu teka-teki bonus
mis. tugas pemberi petunjuk
mis. “Cepat sekali! Mau coba satu teka-teki lagi?”
Waktu Habis
mis. lanjut ke pembahasan dan jelaskan cara memecahkannya
mis. tugas pembahasan dan beres-beres
mis. “Sudah sampai sejauh ini, mari kita lihat jawabannya bersama”
→ 2/4
Rangkai Teka-teki
↙ 3/4
Sesuaikan Tingkat...
→ 4/4
Atur Hari Pelaksa...
Seret untuk menggeser, gulir untuk memperbesar
Isi papan tugas
Sedang Dibuat
16 item
Pemain dan Cerita
Rangkai Teka-teki
Sesuaikan Kesulitan
Atur Hari H
Baca dan Isi
6 Cabang Cerita
Bagikan ke Tim
Tulis 6 Tahap Alur
Isi Tabel Teka-teki
Tulis ke Kertas
Minta Kenalan Coba
Letakkan di Matriks
Perbaiki dan Uji
Alur dan Tugas
Buat Tabel Kendala
Publikasikan Info
Menunggu Uji Coba
0 item
Selesai
0 item
← Kembali ke daftar templat