解謎遊戲(密室逃脫)製作入門|用一條故事線設計謎題,透過試玩調整難度並籌備當天活動

創意與目標

解謎遊戲(密室逃脫)製作入門|用一條故事線設計謎題,透過試玩調整難度並籌備當天活動

這是一款適合初次學習解謎遊戲(密室逃脫)製作方法的學生社團、社區活動、公司活動負責人使用的入門範本,能把從導入到最終謎題·結局的謎題線索設計成一條流程,並帶領團隊完成從朋友試玩調整難度到當天舉辦的全過程。白板共有4頁:第1頁定下玩家·人數與時間·場地條件和故事舞台,第2頁用導入→謎題1→謎題2→謎題3→最終謎題→結局的6段流程與謎題設計表串聯謎題,第3頁記錄試玩並從難度×靈感程度的四個象限挑出要修改的謎題,第4頁定下當天流程、3種分工與應變處理表。任務看板分為製作中·待試玩·已完成3欄,與4頁順序相同的4個父任務下各有3個子任務(建立後全部位於「製作中」欄,截止日期與負責人留空,由使用者自行填寫)。即使不清楚解謎遊戲怎麼做,把「例)」便利貼改寫成自己活動的內容,就能搭起從編故事到當天核對答案的整套流程。與製作團隊用限定公開共同編輯,參加者用的說明做成不含答案的另一個白板,用公開連結發布。場地的安全措施本白板不涉及,請遵循場地的規定。

0 讚 0 複製 作者: WeProcess
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白板預覽

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白板預覽

① 使用本白板的方法(從這裡開始讀) ② 玩家 ③ 人數與時間 ④ 場地 ⑥ 謎題連接的流程(根據⑤的故事做成6段) ⑦ 謎題設計表(文字遊戲類謎題無法翻譯,各語言需重新設計) ⑧ 試玩記錄(請朋友來解⑦的謎題) ⑨ 看⑧的結果,把每道謎題按難度×靈感程度分類 難 × 靈感少 難 × 需要靈感 易 × 靈感少 易 × 需要靈感 ⑩ 當天流程(用⑨調整好的謎題來舉辦) ⑪ 接待組 ⑫ 提示組 ⑬ 核對答案與收尾組 ⑭ 應變處理表 解謎遊戲製作板 使用方法(全4頁): ① 定下玩家... 目標·已定事項 條件·規則·分工 卡住的地方·困擾 發現·靈感 1/4 定下玩家與故事 Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 串聯謎題線索 ↙ 3/4 書寫順序按第1頁到第4頁的順序寫。第1頁先寫②~④的條件,再寫⑤的故事 填寫範例的用法把「例)」便利貼改寫成自己活動的內容 答案只寫在這裡參加者用的說明要做成不含答案的另一個白板來公開 例)小學生親子 例)大多是第一次玩解謎遊戲的人 例)漢字用小學三年級前學過的字 也寫上他們喜歡什麼 例)每隊4人,60分鐘 例)共5隊(20人) 例)從接待到核對答案共90分鐘 用試玩確認能否在這個時間內解開 例)活動中心的會議室 例)借5張桌子和20張椅子 例)向場地確認是否可以在牆上貼紙 也寫上可用時間(準備與收尾) ⑤ 故事心智圖(從中心的舞台展開6... 例)閉館後的圖書館 主角 例)被邀請到圖書館的見習偵探隊 事件 例)一本重要的書從書架上消失了 幫助者 例)會寄提示信的管理員 目的 例)在閉館前找到消失的書 關鍵物品 例)管理員留下的星形書籤 結局 例)書是被圖書館的貓藏起來守護的 導入例)收到管理員「在閉館前找到消失的書」的信 謎題1例)解開書架畫中的謎題,前往星星圖鑑書架 謎題2例)解開書架上的暗號,知道書籤的位置 謎題3例)解開書籤上的文字遊戲謎題 最終謎題例)組合謎題1~3的答案,猜出書的所在 結局例)找到守護這本書的貓,收到管理員的感謝信 題目形式(暗號·圖畫·文字遊戲) 答案 通往下一關的提示 謎題1 例)圖畫:從兩張書架圖中找出5處不同 例)把不同之處連起來會變成「星星」的形狀 例)星星圖鑑書架上有謎題2的信封 謎題2 例)暗號:按箭頭方向讀表格中的文字 例)「藍色書裡」 例)藍色書裡夾著書籤 謎題3 例)文字遊戲:在書籤的文字裡找藏著的動物 例)「貓」 例)書籤背面有最終謎題的紙 最終謎題 例)組合謎題1~3的答案 例)「星星圖鑑書架旁,藍色書邊的貓」 例)把答案告訴工作人員就能拿到結局信 結局 例)讀結局信 例)書是被貓守護著的 例)最後請大家寫一張感想卡 3/4 試玩調整難度 → 4/4 4/4 辦好當天活動 用時 卡住的謎題 給出的提示 要修改的地方 第1次 例)85分鐘(目標是60分鐘) 例)在謎題2卡了25分鐘 例)2次(謎題2和最終謎題) 例)把謎題2的暗號表縮小 第2次 例)75分鐘 例)在最終謎題卡了15分鐘 例)1次(最終謎題) 例)在最終謎題補一句「要用3個答案」 第3次 例)70分鐘 例)小朋友在謎題3卡住了 例)1次(謎題3) 例)把謎題3的文字改得更簡單 修改後 例)58分鐘 例)沒有卡住的謎題 例)0次 例)就這樣用在正式活動裡 縦軸: 難度(上=花時間) / 横... 例)謎題2的暗號。只是作業時間長,縮小表格來縮短時間 例)卡住太久的謎題。重做或追加一封提示信 例)謎題1的圖畫。放在導入之後,讓大家熟悉玩法 例)謎題3的文字遊戲。解開會很有成就感,放在最終謎題之前 接待例)10分鐘。核對姓名,按隊伍帶到座位 規則說明例)5分鐘。說明時間、拿提示的方法、提交答案的方法 遊玩例)60分鐘。讓大家解謎題1到最終謎題 核對答案例)15分鐘。講解每道謎題的答案和故事結局 例)準備參加者名單 例)按隊伍分發謎題信封 例)也負責接待遲到的人 負責人: ____ 例)為每道謎題準備兩段提示 例)對卡住10分鐘的隊伍搭話 例)不直接說出答案 負責人: ____ 例)接收最終謎題答案並發結局信 例)核對答案時逐題講解解法 例)撕下牆上的紙並把桌子復原 負責人: ____ 怎麼做 誰來做 提示用語示例 卡住 例)從⑫的第一段提示開始給 例)提示組 例)「試著把圖裡不一樣的地方連起來看看」 提前解開 例)給一道附加謎題 例)提示組 例)「好快!要不要再挑戰一道?」 時間用完 例)進入核對答案,講解解法 例)核對答案與收尾組 例)「到這裡已經很棒了,我們來看看答案吧」 → 2/4 串聯謎題線索 ↙ 3/4 試玩調整難度 → 4/4 辦好當天活動
100%

拖曳可移動,滾動滑鼠滾輪可縮放

任務看板內容

製作中 16 項

定下玩家與故事
串聯謎題線索
用試玩調整難度
辦好解謎當天活動
寫使用方法與條件
畫出故事的6條支線
與製作團隊共享
寫出6段流程
填寫謎題設計表
把謎題寫到紙上
請朋友來試玩
把謎題放進四個象限
修改後再試一次
定下當天流程與分工
做一張應變處理表
公開參加者說明白板

待試玩 0 項

已完成 0 項

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