AIDMA pour débutants : attention, intérêt, désir, mémoire, action — agissez sur l'étape bloquée

Marketing & ventes

AIDMA pour débutants : attention, intérêt, désir, mémoire, action — agissez sur l'étape bloquée

Ce modèle AIDMA pour débutants aide les commerçants et artisans indépendants à situer le parcours client en 5 étapes et à transformer l'étape bloquée en tâches. Le tableau blanc compte 4 pages : noter l'état actuel des 5 étapes et repérer l'étape bloquée, lister les causes et les actions possibles sur une matrice effet × effort, comparer 3 actions pour choisir celles du mois, puis les mettre en œuvre et noter les réactions pour le mois suivant. Le tableau de tâches compte 4 colonnes - préparation, en cours, suivi des réactions et terminé - avec une tâche principale par page et 3 sous-tâches chacune. La méthode consiste à repérer d'abord où les clients décrochent avant de choisir une action. Ce tableau ne promet ni efficacité publicitaire ni chiffre d'affaires : il sert à compter les réactions pour la revue du mois suivant, partageable en visibilité limitée avec famille ou collègues.

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AIDMA prospection petit commerce marketing pour débutants
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Aperçu du tableau blanc

Mode aperçu AIDMA pour débutants : attention, intérêt, désir, mémoire, action — agissez sur l'étape bloquée

Aperçu du tableau blanc

① Mode d'emploi de ce tableau (commen... ③ Tableau de l'état actuel (une ligne... ④ Étape bloquée (reprise des × de ③) ⑤ Hypothèses sur la cause du blocage ⑥ Pistes d'action (une par papillon) ⑦ Positionner les actions (effet × ef... Effet fort, effort fort Effet fort, effort faible Effet faible, effort fort Effet faible, effort faible ⑧ La voix du client à cette étape (no... ⑨ Tableau de comparaison des actions ... ⑩ À faire ce mois-ci (1 ou 2 actions) ⑪ En attente (à revoir le mois suivant) ⑫ Abandonné (pas touché cette fois) ⑬ Raison du choix (une par action pla... ⑭ Tableau de préparation (découper le... ⑮ Réaction obtenue ⑯ Pas de réaction ⑰ Prochaine étape à surveiller ⑱ Rythme mensuel (préparation → mise ... Tableau de prospe... Mode d'emploi (4 ... Action choisie et... Préparation et dé... Point de blocage ... Avis client et co... 1/4 Observer le parco... Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Trouver des piste... ↙ 3/4 Ordre d'écriturePage 1 : état actuel des 5 étapes → page 2 : pistes d'action → page 3 : choix → page 4 : mise en œuvre Sujet et périodeNom et sujet : ____ex. augmenter les élèves d'un cours de calligraphie / Période : le mois d'octobre Engagement de départAucune garantie d'efficacité publicitaire ni de chiffre d'affaires. Les chiffres servent à observer les réactions, le résultat s'ajoute sur la page du mois suivant. ② Les 5 étapes AI... Attention L'étape où l'on fait connaître sa boutique ou son œuvre. ex. s'arrêter devant l'enseigne d'un cours de calligraphie Intérêt L'étape où l'on veut en savoir plus. ex. lire jusqu'au bout la page d'une artisane Désir L'étape où l'on se dit « je le veux, je veux essayer ». ex. se dire « je veux y inscrire mon enfant » Mémoire L'étape où l'on se souvient. ex. se rappeler le nom de l'artisane au marché suivant Action L'étape où l'on s'inscrit ou achète. ex. s'inscrire après un essai, commander une pièce Comportement observé Chiffre suivi Statut (○・△・×) Attention (connaî... ex. des passants s'arrêtent devant l'enseigne ex. passants devant le cours, environ 30 par jour ex. ○ ça circule Intérêt (se rense... ex. des gens regardent longuement le tarif ex. demandes de renseignement, 2 par mois ex. △ un peu faible Désir (avoir envie) ex. on entend « je veux y inscrire mon enfant » ex. inscriptions à l'essai, 1 par mois ex. × bloqué ici Mémoire (se souve... ex. plus de contact après l'essai ex. personnes revenues après l'essai, 0 ex. × bloqué ici aussi Action (s'inscrire) ex. inscriptions seulement par recommandation ex. inscriptions, 0 à 1 par mois ex. △ dépend de l'étape précédente ex. Désir, 1 inscription à l'essai par mois ex. Mémoire, personne ne se souvient après l'essai copiez 1 ou 2 étapes marquées × reportez aussi le comportement et les chiffres ex. la date de l'essai n'est peut-être pas claire ex. il n'y a peut-être pas de moyen de recontacter après l'essai écrivez sous la forme « peut-être que... » formulez-le de façon vérifiable auprès des clients ex. fixer l'essai à 2 dates par mois et l'afficher ex. remettre une carte d'invitation au retour de l'essai ex. publier une fois par semaine le travail en cours donnez-en le plus possible sans vous soucier de l'effort, le choix se fait page 3 縦軸: Effet attendu... Candidat pour les mois suivants. Si la préparation peut se découper, placez-le dans le tableau de comparaison page 3. ex. refaire le site du cours C'est ici que l'on choisit pour le tableau de comparaison page 3. ex. remettre une carte d'invitation au retour de l'essai Pas ce mois-ci. Candidat pour la case « abandonné » page 3. ex. distribuer un prospectus dans le journal À faire dans un moment libre. ex. réécrire l'enseigne en plus grand ex. « Je voudrais essayer, mais les horaires ne me conviennent pas »(entendu par téléphone lors d'une demande de renseignement) ex. « L'essai était agréable. Je voulais y retourner et j'ai oublié »(entendu dans la rue auprès d'une personne ayant essayé) Comment demanderAu retour d'un essai ou d'un achat, posez une seule question : « y a-t-il un point sur lequel vous avez hésité ? » 3/4 Choisir les actio... → 4/4 4/4 Mettre en œuvre c... Étape visée Préparation néces... Mesure du résultat Temps requis ex. carte d'invit... ex. Mémoire ex. 30 cartes format carte postale ex. nombre de personnes revenues avec la carte ex. préparation, 2 heures ex. date d'essai ... ex. Désir ex. planning à 2 dates par mois et affiche ex. nombre d'inscriptions à l'essai ex. préparation, 1 heure ex. publication d... ex. Attention / Intérêt ex. photo prise au smartphone et court texte ex. nombre de demandes venant de la publication ex. 30 minutes chaque semaine ex. carte d'invitation au retour ex. fixer l'essai à 2 dates par mois choisir un nombre réalisable dans le temps du mois seules les actions placées ici passent en page 4 ex. publication du travail en cours ex. commencer une fois à l'aise avec les photos ajouter un mot sur la raison de l'attente les remettre dans le tableau ⑨ le mois suivant ex. prospectus dans le journal ex. campagne de baisse de prix ajouter un mot sur la raison de l'abandon les actions hésitantes vont en attente ex. carte d'invitation au retourParce que le blocage est à l'étape Mémoire et que la préparation se fait en 2 heures ex. date d'essai fixeParce que cela répond directement à l'avis « les horaires ne conviennent pas » de ⑧ Point d'hésitationex. la publication semble efficace, mais on ne sait pas si on pourra continuer chaque semaine Préparation Mise en œuvre Suivi des réactions À noter le mois s... ex. carte d'invit... ex. rédiger le texte et imprimer 30 cartes ex. remettre en main à la sortie de l'essai ex. compter le nombre de ⑨ en traçant des bâtons, jour par jour ex. nombre de retours et un mot de la personne ex. date d'essai ... ex. fixer 2 dates par mois et les afficher ex. annoncer en vitrine et dans le cours ex. compter le nombre de ⑨ chaque lundi ex. nombre d'inscriptions et avis sur les horaires personne aidante ... ex. famille, impression des cartes ex. moi, remise en main et petit mot ex. collègue, noter le nombre sur le tableau Personne qui complète : ____ échéance ex. cartes le 3/10, planning le 1/10 ex. du 5 au 31 octobre ex. chaque lundi ex. à écrire le 31 octobre ex. 2 personnes revenues avec la carte notez un nombre de personnes ou de cas si ça continue, remettez-le en ⑩ le mois suivant ex. 0 demande venant de la publication notez aussi si les étapes ont été suivies comme prévu décidez de changer ou d'abandonner ex. une fois Mémoire débloquée, surveillez ensuite Action ex. demandez aux clients ce qui a décidé leur inscription remettez à jour ○・△・× sur ③ le mois suivant PréparationTerminer la préparation de ⑭Placer la tâche dans la colonne préparation, puis la déplacer en cours une fois finie Mise en œuvreContinuer pendant la période fixéeex. tout le mois d'octobre, remettre une carte à chaque retour d'essai Suivi des réactionsCompter le nombre fixéDéplacer la tâche dans suivi des réactions, compter une fois par semaine RésultatsRépartir entre ⑮ et ⑯Garder ensemble le chiffre et un mot du client Ajout pour le mois suivantRemettre à jour ③Déplacer la tâche en terminé, et répéter cette tâche pour la revue du mois suivant → 2/4 Trouver des piste... ↙ 3/4 Choisir les actio... → 4/4 Mettre en œuvre c...
100%

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Contenu du tableau des tâches

Préparation 16 éléments

Suivre le client
Trouver des actions
Choisir l'action
Agir ce mois-ci
Noter le sujet
Lire les 5 étapes
Remplir le tableau
Noter les causes
Placer les idées
Ajouter avis client
Comparer 3 actions
Trier les actions
Noter la raison
Copier en tâches
Agir et compter
Noter pour la suite

En cours 0 éléments

Suivi des réactions 0 éléments

Terminé 0 éléments

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