在學經歷故事盤點板|用STAR法建立故事庫

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在學經歷故事盤點板|用STAR法建立故事庫

在學經歷故事庫是一份用STAR法盤點在學經歷與自我推薦故事的面試準備範本,給剛開始準備面試、卻被「你在學生時期投入過什麼?」問到答不出來的學生使用。白板上有能用1分鐘講完的5個故事這個目標與寫作約定、把經驗來源拓展成6個方向的心智圖、5個故事×STAR4要素的整理表,以及依可複製性與具體性選出主打3個故事的四象限。任務看板為故事候選到面試中用過共5欄,只有STAR4要素都填滿的卡片才移到開口練習,把面試反應好的故事送進最後一欄,替換故事庫。

0 いいね 0 コピー 作者: WeProcess
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ホワイトボード プレビュー

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① 這塊板面的目標與寫作約定 ③ 5個故事 × STAR4要素(這裡就是素材庫本身) ④ 選出主打的3個故事 有雛形但單薄 主打的核心故事 從故事庫中排除 有趣但傳達不出去 ⑤ 深挖提問的準備 ⑥ 容易誇大的NG說法 ⑦ 面試後更新的事 在學經歷故事庫 使用方式:① 從6個方向找出經驗,... 要用的3個、已決定的事 寫作的約定 容易誇大、薄弱之處 面試後的發現 目標準備好5個能用1分鐘講完的故事,面試前只要重讀一遍就能開口。 寫作的約定只寫事實與數字。人數、次數、期間、變化量中一定要放入至少1個,並明確講出來。 不誇大寫得比實際更大,深挖提問時就會露餡。沒做過的事不寫,角色的大小也照實呈現。 寫不下去時回到「遇到困難的人是誰」「自己最先採取的行動是什麼」這2個問題,就能想起來。 ② 把經驗來源拓展成6個方向(素材... 經驗來源 課堂、研究 專題發表、實驗、共同報告中的角色 社團、校外實習 社團、委員會、實習單位裡負責的事 個人創作 作品或發表的內容、自學做出來的東西與結果 打工 接待客人、指導他人、提出改善建議的場景 企業實習 被交付的課題與交件內容、周圍的反應 家庭、社區活動 分擔家事或在社區活動中負責的角色 S 狀況與立場 T 課題與目標 A 自己的行動 R 結果與收穫 ①專題、研究 例:在小型專題課負責發表 資料太長無法在時間內講完 把論點縮到3個並改成圖解 提問量翻倍後被指派主持 ②打工 例:在餐飲店負責新人培訓 新人做不久導致人手不足 重做附照片的作業流程手冊 補人手的次數變少了 ③課外活動 例:負責社團的會計 收支對不上,活動費不明 共用統計表並每月公開 預算討論變多,浪費變少 ④實習 例:長期實習中負責調查 前提沒共享導致頻繁返工 每週初設一個確認的時間 返工變少,負責範圍變大 ⑤個人創作 例:獨自發布一款App 沒人使用,看不出改善點 請10位朋友試用並記錄 修正流失點後留存率上升 縦軸: 可複製性(低 → 高,進公... 做事方式在工作上也適用,但場景模糊。補上何時、幾個人、改變多少後再使用。 面試最先講的3個故事從這裡選。要打磨到能說明為什麼選那個行動的程度。 就算是重要的回憶,聽的人也無法拿來判斷。決定這次不用就放手。 場景鮮明但可複製性弱。補上一行學到了什麼、下次怎麼用,就能重新回到候選。 用一行寫下為什麼選那個方法 寫出其他成員當時在做什麼 寫出如果失敗了會發生什麼事 「身為隊長統整了全體」 「大家一起合作努力」 「大幅改善了」卻沒有數字 把答不出來的問題原封不動記錄下來 補寫反應良好的說法 沒用到的故事就從故事庫移除
100%

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タスクボードの内容

故事候選 15件

蒐集能講的經驗
篩選出5個候選
整理成STAR
開口練習1分鐘
面試後更新故事庫
梳理入學後的活動
從6個來源找出
確認能否用於面試
標記要用的5個
寫下狀況與課題
用數字寫行動與結果
錄音並計時
修正卡住的地方
記下深挖提問
替換反應冷淡的故事

書寫中 0件

整理成STAR 0件

開口練習 0件

面試中用過 0件