研修ワークシート 入門 チーム内研修の配布ボード|リーダーが用意した問いに全員が1人1行で書き込み、2班で比べて職場で試すことを1つ決める

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研修ワークシート 入門 チーム内研修の配布ボード|リーダーが用意した問いに全員が1人1行で書き込み、2班で比べて職場で試すことを1つ決める

部署のリーダーや先輩が講師役になって会議室で行うチーム内研修で、参加者が各自のPCから問いに1人1行で答え、2班で比べて職場で試すことを決めるための、初心者向け・入門の研修ワークシートです。4枚の盤面で、1枚目で講師役が研修のねらい・約束・進め方と今日の問い3つを配り、2枚目で参加者が自分の行に答えを書き、3枚目で2班が表を読み比べて職場で試すことを1つ選び、4枚目でYWT(やったこと・わかったこと・次にやること)による班・全体の学びと、各自の「何を・いつ・確認日」の宣言を書きます。タスクボードは「研修の準備」から「完了」までの5列で、4枚の盤面に対応する親タスク4件と、それぞれ3件の子タスクが入っています。研修ワークシートの作り方に迷ったら、1枚目の問いを書き換えるだけで、そのまま配布ボードとして使えます。限定公開チームのメンバーと一緒に書けるので、参加者は会議室で各自のPCから同時に書き込めます。「枠は動かさない」約束を1枚目に書き、時間は講師役が声で知らせます。4枚目では、YWTに班・全体の学びを、行動宣言の表に個人の行動を書き分けるので、研修の感想で終わらずに一人ひとりの次の行動が残ります。研修後は宣言を担当と確認日つきのタスクにして、職場で試した結果まで追えます。

0 いいね 0 コピー 作者: WeProcess
研修ワークシート 社内研修 チーム研修 振り返り YWT
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ホワイトボード プレビュー

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ホワイトボード プレビュー

① 研修のねらいと約束(講師役がここから書く) ② 今日の流れ(60分の例。講師役が時間を直す) ③ 問い1 うまくいっていること ④ 問い2 困っていること・疑問 ⑤ 問い3 職場でどう使うか ⑥ 班分け(2班。講師役が名前を書く) ⑦ ③〜⑤の問いへの答え(自分の行に1人1行で書く) ⑧ 講師役のまとめ(⑦の答えから拾う) ⑨ ⑦の表を班で読み合う(班ごとに1行) ⑩ 持ち帰る案を4つの場所に置く(⑨の案を全部置く) すぐできる × 効果が小さい すぐできる × 効果が大きい 時間がかかる × 効果が小さい 時間がかかる × 効果が大きい ⑪ 職場で試すこと(⑩の右上から1つだけ選ぶ) ⑬ 各自の行動宣言(⑪をもとに、自分の行に1人1行) チーム内研修の配布ボード 使い方(全4枚): ① 講師役がね... ねらい・選んだこと 約束・進め方 疑問・つまずき 気づき・学び 1/4 研修のねらいを配る Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 問いに1人1行書く ↙ 3/4 研修のねらい例)報告・連絡・相談を、相手が早く判断できる形で出せるようになる 今日のゴール例)職場で試すことを1つ決め、各自が確認日つきで宣言して終わる 約束枠と他の人の付箋は動かさない。自分の行だけに書く。時間は講師役が声で知らせる。 講義 15分講師役が説明する①のねらいと③〜⑤の問いを読み上げ、要点を話す。 個人ワーク 15分1人1行で書く⑦の自分の行に、③〜⑤の問いへの答えを書く。 2班で共有 15分比べて選ぶ⑨〜⑪で班の答えを比べ、試すことを1つ選ぶ。 宣言 15分職場で試すと決める⑫で全体の学びを書き、⑬に各自の宣言を書く。 問い)今の仕事で、報告や相談がうまくいった場面は? 例)結論を先に言ったら、上司がすぐ判断してくれた 講師役は問いを1行で書き換えてよい 答えは⑦の「③への答え」の列に書く 問い)報告や相談で、迷う・困る場面は? 例)忙しそうな相手に、いつ声をかければよいか迷う 人ではなく場面を書く 答えは⑦の「④への答え」の列に書く 問い)今日の内容を、来週の仕事のどこで使えそう? 例)週報の1行目を結論にしてみる 1週間以内に試せる大きさにする 答えは⑦の「⑤への答え」の列に書く A班(⑦の1〜4人目)名前(⑦の1人目から順に): ____話をまとめる人: ____ B班(⑦の5〜8人目)名前(⑦の5人目から順に): ____話をまとめる人: ____ ③への答え ④への答え ⑤への答え 班 1人目(例) 例)結論から話したら、すぐ判断してもらえた 例)相手が忙しいとき、声をかける時期に迷う 例)週報の1行目を結論にする A班 2人目(例) 例)チャットで先に要点を送っている 例)相談の切り出し方が分からない 例)朝会で困りごとを1つ話す A班 3人目 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で A班 4人目 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で A班 5人目 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で B班 6人目 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で B班 7人目 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で B班 8人目 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で 自分の答えを1行で B班 気づき例)うまくいった人は、結論を先に伝えていた 疑問例)急ぎかどうかを、どう判断すればよいか 職場の例例)チャットで要点を3行にまとめて送っている人がいる 3/4 2班で比べて選ぶ → 4/4 4/4 職場で試すと宣言する 共通点 違い 持ち帰る案 A班 例)報告が遅れるのは「まとまってから」と考えるとき 例)電話で困る人と、チャットで困る人に分かれた 例)報告は結論を1行で先に送る/報告の書式を作る B班 例)相談の切り出し方に迷う人が多い 例)新しい人ほど、急ぎかどうかの判断に迷う 例)相談は「今2分いいですか」から始める/相談の窓口を決める 縦軸: すぐできるか(上=すぐでき... 例)相談は「今2分いいですか」から始める。各自で気軽に試す。今日の1つには選ばない。 例)報告は結論を1行で先に送る。今日試すことはここから1つ選ぶ。 例)報告の書式を作る。今回は見送り、⑪の見送った案に残す。 例)相談の窓口を決める。リーダーに相談し、次の研修で扱う。 試すこと例)報告は結論を1行で先に送る 選んだ理由例)A班の共通点(まとまってから報告して遅れる)に効き、明日から全員が試せる 見送った案例)相談の窓口を決める(リーダーに相談する) ⑫ YWT 班・全体の学び(⑪を選... Yやったこと 例)⑦で全員の答えを並べ、2班で比べて⑪を選んだ Wわかったこと 例)報告が遅れるのは「まとまってから」と考えるときだった T次にやること 例)2週間後の朝会で、⑬の結果を1人1分ずつ話して続けるか決める 何を(自分が試すこと) いつ(始める日) 確認日(結果を見る日) 1人目(例) 例)上司への報告は、結論を1行で先に送る 例)来週月曜の週報から 例)2週間後の朝会 2人目 自分が試すことを1行で 始める日 結果を見る日 3人目 自分が試すことを1行で 始める日 結果を見る日 4人目 自分が試すことを1行で 始める日 結果を見る日 5人目 自分が試すことを1行で 始める日 結果を見る日 6人目 自分が試すことを1行で 始める日 結果を見る日 7人目 自分が試すことを1行で 始める日 結果を見る日 8人目 自分が試すことを1行で 始める日 結果を見る日 → 2/4 問いに1人1行書く ↙ 3/4 2班で比べて選ぶ → 4/4 職場で試すと宣言する
100%

ドラッグで移動・ホイールで拡大縮小

タスクボードの内容

研修の準備 16件

研修のねらいを配る
問いに1人1行書く
2班で比べて選ぶ
職場で試すと宣言する
ねらいと約束を書く
進め方と班を決める
今日の問いを3つ書く
自分の行に答えを書く
終了時間を声で知らせる
気づきと疑問を拾う
共通点と違いを書く
案を4つの場所に置く
試すことを1つ決める
YWTで全体の学びを書く
自分の宣言を1行書く
宣言をタスクにする

研修当日 0件

職場で試し中 0件

確認日待ち 0件

完了 0件

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