5 Whys 根本原因分析入门看板:连问五次“为什么”,找出根本原因与防止再发生的对策

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5 Whys 根本原因分析入门看板:连问五次“为什么”,找出根本原因与防止再发生的对策

第一次负责工作失误与故障防止再发生的人,用这套 5 Whys(五问法)根本原因分析入门模板,按步骤连问五次“为什么”,一路定到根本原因和防止再发生的对策。白板分左右两页:左页放用事实记录问题的框、四步做法、按人·方法·机器·材料四个视角展开原因的鱼骨图(因果图),以及从问题到为什么⑤共六段的追问链;右页放好的“为什么”与坏的“为什么”两个框、根本原因与防止再发生的对策框,还有四行四列的对策执行计划。任务看板分为“发生的问题/追问为什么/对策已确定/执行中/确认效果”五列,从整理事实到确认效果,4 个父任务和 12 个子任务全部处于未开始。5 Whys 的做法上最容易卡住的地方,是把原因归到个人不小心就停下来。所以在追问之前,先用鱼骨图从人·方法·机器·材料四个视角铺开原因候选,再以此为线索连问五次“为什么”。盘面上还放了以会议室重复预订为例的六段填写示例,以及坏的“为什么”的反面样本。一次复盘约 30 分钟,就能定出靠机制来防住的对策。

0 点赞 0 复制 作者: WeProcess
5 Whys 五问法 根本原因分析 防止再发生 业务改善
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① 发生的问题(用数字写事实) ② 5 Whys 的做法(四步) ⑤ 好的“为什么”(追问机制) ⑥ 坏的“为什么”(责怪个人) ⑦ 根本原因与防止再发生的对策 ⑧ 对策执行计划 5 Whys 根本原因分析入门看板 使用方法:① 用事实写下发生的问题... 根本原因·防止再发生的对策 决定事项·负责人与期限 发生的问题·反面例子 好的“为什么”·发现 什么时候发生了什么例:9 月 2 日 10 点,接待用会议室被重复预订,会谈开始晚了 20 分钟 受影响的人和影响多大例:让 2 位来访客人和 4 位同事等了 20 分钟。为另外安排会议室,另有 3 位同事跑动 写法规则1. 主语写事情,不写人2. 件数·时间·金额中必须写进一项3. 例:“确认不到位”→“没有把预订写进预订表的步骤” 1. 写下事实把发生的事连同日期时间和数字写成一句话。主语写事情而不写人名,下一个为什么才会朝机制走。 2. 连问五次以③的候选为线索,从能用事实核实的那条开始追。追的过程中换到别的视角(人→机器 等)也没关系。只接住上一句话,只回答一个为什么。没核实过的答案标上“大概”,之后再去取证。 3. 倒着读从为什么⑤往①用“所以”连起来读一遍。接不上的地方说明话跳了,就在中间补一层。 4. 定下对策针对根本原因提三个对策,挑出能靠机制防住的那个。把负责人·期限·效果的核实方式都写上,选中的一条写进⑧的主对策,其余写成辅助对策。补进作业手册和检查项属于固化,另写在⑧的“固化措施”行。 ③ 用鱼骨图(因果图)铺开原因 /... 问题 原因 1(人的动作带来的)例:拜托预订的人和往预订表里录入的人不是同一个,谁都没确认录进去没有 方法 原因 2(规矩·步骤这一侧)例:占会议室有口头和预订表两条路,哪条都能把位子占下来 机器 原因 3(工具·系统这一侧)例:预订表允许重复登记,重复预订时画面上也不出警告 材料 原因 4(手边的信息和资料也算材料)例:当天的预订情况没有贴在任何地方,临开会前无法确认还空不空 ④ 5 Whys 追问链(以③的候... 问题 9 月 2 日 10 点,接待用会议室被重复预订,会谈开始晚了 20 分钟 为什么① 同一时段进了两笔预订,可直到当天早上谁都没有发现 为什么② 其中一笔没有录进预订表,只是口头拜托了一句“先帮我占着” 为什么③ 被拜托的人当时正在接待客人的电话,当场没法往预订表里 为什么④ 预订表只能从公司内部的电脑打开,在通话中或外出时录不进去 为什么⑤ 没有把会议室的预订方式定成一条,口头也能占位,于是没有必要把预订表改成人人都能用的形式 例:通话中打不开预订表的场合很多→往方式的话题走 只接住上一句话,只回答一个为什么 答案要写成“能核实的事实” 五次不够时问到第六次也行。看的是脉络,不是次数 例:确认不到位→下次还是以“会注意的”收场 例:本人干劲不足→做不出对策 一个为什么下并列三条理由(岔开就追不下去) 中途就开始写对策(原因还浅就定了) 根本原因(从为什么⑤里选一条)例:会议室的预订方式没有统一成一条,口头也能把位子占下来 防止再发生的对策与负责人例:预订只走能用手机打开的预订表这一条路(负责人: ____ / 期限: __/__) 效果的核实方式例:一个月后数重复预订的件数。0 件即为有效,1 件以上就回头改步骤 对策 负责人 期限 效果的核实方式 主对策 例:预订只走手机可用的预订表 负责人: ____ 9/10 前 一个月后重复预订 0 件 辅助对策 1 例:被口头拜托时当场自己录入 负责人: ____ 9/8 起 每周数一次漏录 辅助对策 2 例:在会议室门口贴出当天预订情况 负责人: ____ 9/20 前 询问次数的增减 固化措施 例:把预订的录入方式补进手册和检查项 负责人: ____ 9/30 前 换了负责人也能照同样步骤预订
100%

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任务看板内容

发生的问题 16 项

用事实描述问题
连问五次为什么
根本原因与对策
执行对策并确认
用一句话写清经过
写上数字和时间
写下受影响的人
写下为什么1和2
写下为什么3到5
倒着读一遍检查
选出一个根本原因
提出三个对策
定下负责人和期限
执行对策
用数字确认效果
写进作业手册

追问为什么 0 项

对策已确定 0 项

执行中 0 项

确认效果 0 项