KYT für Einsteiger: 4-Runden-Board von der Gefahr auf dem Foto bis zum Teamziel

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KYT für Einsteiger: 4-Runden-Board von der Gefahr auf dem Foto bis zum Teamziel

Die KYT-Vorlage (Gefahrenvorhersage) für Einsteiger hilft Sicherheitsbeauftragten in Produktion, Bau und Logistik, in der Frühbesprechung vier Runden mit dem Team durchzugehen. Vier Seiten: Seite 1 klärt die Arbeit des Tages, den Platz für das Foto und die Rollen; Seite 2 sammelt die Gefahren auf dem Foto in vier Rahmen (Personen, Dinge, Orte, Bewegungen) und fasst sie als „Weil … man … dadurch …“ zusammen; Seite 3 ordnet die Gefahren nach Wahrscheinlichkeit und Verletzungsschwere und sammelt Maßnahmen; Seite 4 legt das Handlungsziel des Teams und den Zeigen-und-Sprechen-Satz fest. Das Aufgabenboard hat fünf Spalten von „In Vorbereitung“ bis „Erledigt“ mit 4 Eltern-Aufgaben, eine je Seite, und je 3 Unteraufgaben. Auch ohne KYT-Erfahrung zeigt Rahmen ② die vier Runden mit ihren Seiten; rechnen Sie etwa 5 Minuten je Runde, zusammen rund 20 Minuten. Technische Nacharbeiten halten Sie mit Zuständigem, Frist und Prüftermin fest. Das Foto kleben Sie am Tag selbst ein.

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KYT Gefahrenvorhersage Sicherheitsunterweisung Zeigen und Sprechen Frühbesprechung
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Whiteboard-Vorschau

Vorschaumodus KYT für Einsteiger: 4-Runden-Board von der Gefahr auf dem Foto bis zum Teamziel

Whiteboard-Vorschau

① Arbeit des Tages und Foto (Vorberei... ② Ablauf des KYT (die 4 Runden) ③ Rollen im Team (in einer Gruppe von... ④ Gefahren durch Personen (Foto ①, Ru... ⑤ Gefahren durch Dinge (Foto ①) ⑥ Gefahren durch Orte (Foto ①) ⑦ Gefahren durch Bewegungen (Foto ①) ⑧ Gefahrenliste (④ bis ⑦ als „Weil … ... ⑨ Gefahr eingrenzen (Gefahr A bis F a... Wahrscheinlich × leichte Verletzung Wahrscheinlich × schwere Verletzung Unwahrscheinlich × leichte Verletzung Unwahrscheinlich × schwere Verletzung ⑪ Maßnahmen (für die ◎-Gefahr „So wür... ⑫ Handlungsziel und Zeigen-und-Sprech... ⑬ Technische Nacharbeit (Zuständigen,... ⑭ In der Frühbesprechung sprechen ⑮ Bei der Arbeit prüfen ⑯ Nächstes KYT KYT (Gefahrenvorh... Anleitung (4 Seit... Handlungsziel, Ze... Regeln, Rollen, Z... Versteckte Gefahren Maßnahmen und Erk... 1/4 Arbeit des Tages ... Ctrl+F / ⌘F : 2/4... → 2/4 2/4 Versteckte Gefahr... ↙ 3/4 Arbeit des Tagesz. B. An der Wareneingangstür bei Regen Kartons vom LKW auf einen Handwagen laden und bis vor das Regal bringen Platz für das FotoNeben diese Notiz ein Foto der heutigen Arbeit kleben (mit Personen, Dingen und Boden) Teamregelnz. B. Niemanden beschuldigen, Ideen nicht abwerten, jeder spricht mindestens einmal Runde 1Bestandsaufnahme (Seite 2)Das Foto ansehen und alle versteckten Gefahren sammeln. Runde 2Kernproblem (Seite 3)Gefahren mit ○ markieren, die gefährlichste mit ◎. Runde 3Maßnahmen (Seite 3)Für die ◎-Gefahr konkrete Maßnahmen nach „So würde ich es tun“ finden. Runde 4Zielsetzung (Seite 4)Wichtige Maßnahmen mit ※ markieren, Handlungsziel und Zeigen-und-Sprechen-Satz festlegen und gemeinsam sprechen. Name Aufgabe Worauf achten Leitung Name: ____ Die 4 Runden der Reihe nach leiten und das gemeinsame Sprechen anstimmen z. B. Darauf achten, dass jeder mindestens einmal spricht Schriftführung Name: ____ Gefahren und Maßnahmen auf Notizen schreiben und aufkleben z. B. Gesagtes wörtlich aufschreiben, nicht verkürzen Vortrag Name: ____ Das beschlossene Handlungsziel nach außen weitergeben z. B. In der Frühbesprechung in 1 Minute dem ganzen Betrieb vortragen Zeitnahme Name: ____ Die Zeit je Runde im Blick behalten und das Ende ansagen z. B. Etwa 5 Minuten je Runde als Richtwert nennen z. B. Beide Hände sind belegt, der Boden ist nicht zu sehen z. B. Er hetzt im Laufschritt Haltung, Kleidung und Blick der Personen ansehen Richtwert sind mindestens 2 Gefahren pro Person z. B. Kartons sind bis auf Gesichtshöhe gestapelt z. B. Ein Rad des Handwagens steht schief Zustand von Werkzeug, Last und Maschinen ansehen Auf Gewicht, Höhe und spitze Stellen achten z. B. Der Boden an der Wareneingangstür ist vom Regen nass z. B. Gabelstaplerweg und Fußweg sind derselbe Boden, Stufen, Licht und Enge ansehen Auch den Bildrand des Fotos ansehen z. B. Eine schwere Kiste gebückt anheben z. B. Den Handwagen rückwärts ziehen Greifen, Schieben, Steigen und Drehen ansehen Sich auch die nächste Bewegung vorstellen Weil … (Gefahrenq... … man … (Bewegung) … dadurch … (Verl... Gefahr A z. B. der Boden vom Regen nass ist beim Schieben des Handwagens ausrutscht und sich beim Sturz das Handgelenk bricht Gefahr B z. B. die Kartons hoch gestapelt sind den Handwagen ohne Sicht nach vorn schiebt und mit einem Gabelstapler zusammenstößt Gefahr C z. B. die Kiste schwer ist sie gebückt anhebt und sich den Rücken verletzt Gefahr D Gefahr E Gefahr F 3/4 Wichtigste Gefahr... → 4/4 4/4 Handlungsziel aus... 縦軸: Wahrscheinlic... z. B. Gefahr C. Kandidat für ○. Eine heute nicht mit ◎ gewählte Gefahr wird im nächsten KYT (⑯) neu geprüft. z. B. Gefahr A und B. Gefahren hier mit ○ markieren und die gefährlichste mit ◎. Nur festhalten, heute nicht besprechen. Taucht sie nächstes Mal wieder auf, aufgreifen. Die Verletzung wäre schwer, also mit ○ im Auge behalten. Ob ◎, entscheidet das Team. ⑩ 5-Why (Ursache ... Warum 1 z. B. Warum wird der Boden nass? → Räder und Schuhe tragen Regenwasser herein Warum 2 z. B. Warum tragen sie es herein? → Am Eingang gibt es keinen Platz zum Abtropfen Warum 3 z. B. Warum gibt es keinen? → Am Eingang liegt keine saugende Matte Warum 4 z. B. Warum liegt keine Matte? → Es gibt keine Regel, was bei Regen vorzubereiten ist Warum 5 z. B. Warum gibt es keine Regel? → Niemand ist für die Vorbereitung bei Regen zuständig Grundursache z. B. Niemand ist für die Eingangsvorbereitung bei Regen zuständig (Matte, Aufwischen) Maßnahme (Verb) Sofort möglich? Nacharbeit nötig? ※ (in Runde 4 set... Maßnahme 1 z. B. Vor dem Schieben des Handwagens auf Pfützen achten z. B. Ab heute möglich z. B. Nein z. B. ※ Maßnahme 2 z. B. Am Eingang eine saugende Matte auslegen z. B. Möglich, sobald sie geliefert ist z. B. Ja (in ⑬ eintragen) Maßnahme 3 z. B. Bei Regen eine Person bestimmen, die vor Arbeitsbeginn den Boden wischt z. B. Ab morgen möglich z. B. Nein Handlungsziel des Teamsz. B. Bevor wir den Handwagen schieben, prüfen wir den Boden auf Pfützen. Yoshi! Zeigen-und-Sprechen-Satzz. B. Auf den Boden zeigen: „Boden trocken, Yoshi!“ Worauf gezeigt wirdz. B. Der Boden vor dem Handwagen beim Losfahren und die Matte an der Wareneingangstür Nacharbeit Zuständig Frist Prüftermin Nacharbeit 1 z. B. An der Wareneingangstür eine saugende Matte auslegen Zuständig: ____ z. B. Bis zum nächsten Regentag z. B. Am Tag nach dem Auslegen Nacharbeit 2 z. B. Das schiefe Rad des Handwagens reparieren Zuständig: ____ z. B. Diese Woche z. B. Vor der Arbeit am Tag der Reparatur Nacharbeit 3 Zuständig: ____ Nacharbeit 4 Zuständig: ____ z. B. Vor der Arbeit das Handlungsziel aus ⑫ gemeinsam lesen z. B. Den Zeigen-und-Sprechen-Satz alle zusammen dreimal sprechen Neuen Kolleginnen und Kollegen die Bedeutung der Worte erklären z. B. Vor der Mittagspause sagt jeder in einem Satz, ob es geklappt hat z. B. Prüfen, ob die Nacharbeit aus ⑬ bis zur Frist fertig ist Gründe fürs Nichteinhalten ohne Schuldzuweisung notieren z. B. Datum des nächsten KYT: ____ z. B. Nächstes Thema ist ein Foto vom Einlagern ins Regal Auch heute nicht mit ◎ gewählte Gefahren (⑧: Gefahr B, C usw.) neu prüfen → 2/4 Versteckte Gefahr... ↙ 3/4 Wichtigste Gefahr... → 4/4 Handlungsziel aus...
100%

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Inhalt des Aufgabenboards

In Vorbereitung 16 Einträge

Arbeit festlegen
Gefahren sammeln
Gefahr eingrenzen
Ziel aussprechen
Arbeit aufschreiben
Foto aufkleben
Rollen verteilen
Gefahren notieren
Liste ausfüllen
Lücken prüfen
Gefahren einordnen
Ursachen ergründen
Maßnahmen finden
Ziel festlegen
Aufgaben anlegen
Sprechen, prüfen

KYT läuft 0 Einträge

Maßnahmen laufen 0 Einträge

Prüfung offen 0 Einträge

Erledigt 0 Einträge

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