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टीम और एचआर
KYT शुरुआती के लिए 4 राउंड बोर्ड | तस्वीर में खतरे खोजकर उपाय और टीम का लक्ष्य तय करें
व्हाइटबोर्ड पूर्वावलोकन
① आज का काम और फ़ोटो (तैयारी · यहीं स...
② KYT का तरीका (चार राउंड)
③ टीम की भूमिका (4 से 8 सदस्यों की टी...
④ इंसान का खतरा (① की तस्वीर से · पहल...
⑤ सामान का खतरा (① की तस्वीर से)
⑥ जगह का खतरा (① की तस्वीर से)
⑦ हरकत का खतरा (① की तस्वीर से)
⑧ खतरों की सूची (④ से ⑦ को “…के कारण ...
⑨ खतरों पर फ़ोकस (⑧ के खतरे A से F रख...
अक्सर होता है × चोट हल्की
अक्सर होता है × चोट बड़ी
कम होता है × चोट हल्की
कम होता है × चोट बड़ी
⑪ उपाय सुझाव (◎ के खतरे पर “मैं ऐसे क...
⑫ टीम का कार्य-लक्ष्य और पॉइंटिंग-कॉल...
⑬ उपकरण सुधार (ज़िम्मेदार व्यक्ति, अं...
⑭ सुबह की बैठक में बोलें
⑮ काम के दौरान जाँचें
⑯ अगला KYT
KYT (खतरा पूर्वान...
उपयोग (कुल 4 पन्न...
कार्य-लक्ष्य और प...
नियम, भूमिका, ज़ि...
छिपे खतरे
उपाय और सीख
1/4
आज का काम तय करें
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
छिपे खतरे लिखें
↙ 3/4
आज का काम उदा. वर्षा के दिन लोडिंग गेट पर ट्रक से गत्ते के डिब्बे ठेले पर उतारकर रैक तक ले जाना
फ़ोटो लगाने की जगह इस स्टिकी नोट के पास आज के काम की एक फ़ोटो लगाएँ (इंसान, सामान औ र फ़र्श दिखें)
टीम का वादा उदा. किसी को दोष न दें · निकली राय को नकारें नहीं · हर कोई एक बा र ज़रूर बोले
पहला राउंड मौजूदा स्थिति समझना (पन्ना 2) तस्वीर देखकर “कौन-सा खतरा छिपा है” यह पूरी तरह निकालें।
दूसरा राउंड मूल कारण की खोज (पन्ना 3) निकले खतरों पर ○ लगाएँ और सबसे खतरनाक एक पर ◎ ल गाएँ।
तीसरा राउंड उपाय बनाना (पन्ना 3) ◎ वाले खतरे पर “मैं ऐसे करूँगा/करूँगी” जैसे ठोस उपाय दें।
चौथा राउंड लक्ष्य तय करना (पन्ना 4) उपायों में से ज़ोर वाले पर ※ लगाएँ और टीम का का र्य-लक्ष्य व पॉइंटिंग-कॉल तय करके सब मिलकर बोले ं।
नाम
क्या करना है
किस बात का ध्यान ...
लीडर
नाम: ____
चारों राउंड क्रम से चलाना और अंत में सब मिलकर बोलने का इश ारा देना
उदा. सबको एक बार बोलने के लिए प्रोत्साहित करें
लेखक
नाम: ____
निकले खतरे और उपाय स्टिकी नोट पर लिखकर बोर्ड पर लगाना
उदा. निकले शब्द बदले बिना, वैसे ही लिखें
प्रस्तुतकर्ता
नाम: ____
तय हुआ कार्य-लक्ष्य टीम के बाहर तक पहुँचाना
उदा. सुबह की बैठक में पूरे कार्यस्थल को 1 मिनट में बताएँ
समय-प्रभारी
नाम: ____
हर राउंड का समय देखकर बदलाव की सूचना देना
उदा. 1 राउंड लगभग 5 मिनट, इस पर ध्यान दिलाएँ
उदा. दोनों हाथ भरे हैं और पैर के नीचे नहीं दिख रहा
उदा. जल्दी में दौड़ने जैसी चाल हो गई है
तस्वीर में व्यक्ति की मुद्रा, कपड़े और नज़र देखें
प्रति व्यक्ति कम से कम 2 खतरे लिखने का लक्ष ्य रखें
उदा. गत्ते के डिब्बे चेहरे की ऊँचाई तक लदे हैं
उदा. ठेले का एक पहिया झुका हुआ है
सामान, औज़ारों और मशीन की हालत देखें
वज़न, ऊँचाई और नुकीली जगहों पर ध्यान दें
उदा. लोडिंग गेट का फ़र्श बारिश से गीला है
उदा. फ़ोर्कलिफ़्ट का रास्ता और इंसानों का र ास्ता एक ही है
फ़र्श, ढलान, रोशनी और जगह की तंगी देखें
तस्वीर के किनारे पर दिखने वाली जगह भी देखें
उदा. भारी डिब्बा कमर झुकाकर उठाना
उदा. ठेला पीछे की ओर मुँह करके खींचते हुए च लना
उठाना, धकेलना, चढ़ना, मुड़ना जैसी हरकतें दे खें
इसके बाद शरीर कैसे हिलेगा, यह भी सोचें
…के कारण (खतरे का...
… करने से (की जान...
… होगा (होने वाली...
खतरा A
उदा. फ़र्श बारिश से गीला होने के कारण
ठेला धकेलते हुए चलने से पैर फिसलते हैं
गिरकर कलाई की हड्डी टूट जाती है
खतरा B
उदा. सामान ऊँचाई तक लदा होने के कारण
आगे न दिखते हुए ठेला धकेलते हुए
फ़ोर्कलिफ़्ट से टकराव हो जाता है
खतरा C
उदा. डिब्बा भारी होने के कारण
कमर झुकाकर उसे उठाते हुए
कमर में चोट लग जाती है
खतरा D
खतरा E
खतरा F
3/4
खतरे पर फ़ोकस करें
→ 4/4
4/4
कार्य-लक्ष्य दोहराएँ
縦軸: घटने की संभाव...
उदा. खतरा C। ○ लगाने का उम्मीदवार। आज जिसे ◎ नहीं किया, उसे ⑯ में अगले KYT पर फिर देखें।
उदा. खतरा A और खतरा B। यहाँ रखे खतरों पर ○ लगाएँ और सबसे खतरनाक एक पर ◎ लगाएँ।
सिर्फ़ रिकॉर्ड में रखें, आज चर्चा न करें। अगली बार फिर दिखे तो इसे उठाएँ।
चोट लगे तो गंभीर होगी, इसलिए ○ लगाकर नज़र रखें। ◎ लगाना है या नहीं, यह टीम तय करे।
⑩ क्यों-क्यों (◎ ...
क्यों 1
उदा. फ़र्श क्यों गीला है? → ठेले के पहिये और जूते बा हर का बारिश का पानी अंदर ल ाते हैं
क्यों 2
उदा. अंदर क्यों लाते हैं? → प्रवेश द्वार पर पानी झाड ़ने की जगह नहीं है
क्यों 3
उदा. जगह क्यों नहीं है? → प्रवेश पर पानी सोखने वाली चटाई नहीं रखी
क्यों 4
उदा. चटाई क्यों नहीं रखी? → बारिश के दिन क्या तैयार रखना है, इसका कोई नियम नही ं है
क्यों 5
उदा. नियम क्यों नहीं है? → बारिश की तैयारी का ज़िम्म ा किसी को सौंपा नहीं गया ह ै
मूल कारण
उदा. बारिश के दिन प्रवेश द ्वार की तैयारी (चटाई, पोंछ ना) का कोई ज़िम्मेदार व्यक ्ति नहीं है
उपाय (…करना)
अभी हो सकता है?
उपकरण सुधार चाहिए?
※ (चौथे राउंड में...
उपाय 1
उदा. पानी भरा हो तो पहले देखकर ठेला धकेलूँ
उदा. आज से हो सकता है
उदा. नहीं चाहिए
उदा. ※
उपाय 2
उदा. प्रवेश पर पानी सोखने वाली चटाई रखूँ
उदा. सामान आने पर ही हो सकता है
उदा. चाहिए (⑬ में लिखें)
उपाय 3
उदा. बारिश के दिन काम शुरू होने से पहले फ़ र्श पोंछने वाला तय करें
उदा. कल से हो सकता है
उदा. नहीं चाहिए
टीम का कार्य-लक्ष्य उदा. ठेला धकेलने से पहले पैरों के नीचे का पानी देख लेंगे, ठीक है !
पॉइंटिंग-कॉल का शब्द उदा. फ़र्श की ओर इशारा करके “पैरों के नीचे पानी नहीं, ठीक है!”
इशारा किस चीज़ पर करें उदा. ठेला धकेलने से पहले पैरों के नीचे का फ़र्श और प्रवेश की चटा ई
सुधार का काम
ज़िम्मेदार
अंतिम तिथि
जाँच तिथि
सुधार 1
उदा. प्रवेश पर पानी सोखने वाली चटाई रखें
ज़िम्मेदार: ____
उदा. अगली बारिश से पहले
उदा. रखने के अगले दिन
सुधार 2
उदा. झुके ठेले का पहिया ठीक करें
ज़िम्मेदार: ____
उदा. इसी सप्ताह तक
उदा. ठीक करने के दिन, काम से पहले
सुधार 3
ज़िम्मेदार: ____
सुधार 4
ज़िम्मेदार: ____
उदा. काम से पहले ⑫ का कार्य-लक्ष्य सब मिलकर पढ़ें
उदा. पॉइंटिंग-कॉल सब मिलकर 3 बार बोलें
नए आए लोगों को भी शब्दों का मतलब समझाएँ
उदा. दोपहर के खाने से पहले हर कोई एक वाक्य में बताए कि नियम का पालन हुआ या नहीं
उदा. ⑬ का सुधार अंतिम तिथि तक हुआ या नहीं, यह देखें
पालन न होने का कारण भी दोष दिए बिना लिख लें
उदा. अगली बार की तिथि: ____
उदा. अगला विषय सामान को रैक पर चढ़ाने के काम की तस्वीर
आज ◎ न लगे खतरे (⑧ के खतरा B, C आदि) भी फिर देखें
→ 2/4
छिपे खतरे लिखें
↙ 3/4
खतरे पर फ़ोकस करें
→ 4/4
कार्य-लक्ष्य दोहराएँ
बड़ा करने के लिए क्लिक करें
प्रीव्यू मोड
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② KYT का तरीका (चार राउंड)
③ टीम की भूमिका (4 से 8 सदस्यों की टी...
④ इंसान का खतरा (① की तस्वीर से · पहल...
⑤ सामान का खतरा (① की तस्वीर से)
⑥ जगह का खतरा (① की तस्वीर से)
⑦ हरकत का खतरा (① की तस्वीर से)
⑧ खतरों की सूची (④ से ⑦ को “…के कारण ...
⑨ खतरों पर फ़ोकस (⑧ के खतरे A से F रख...
अक्सर होता है × चोट हल्की
अक्सर होता है × चोट बड़ी
कम होता है × चोट हल्की
कम होता है × चोट बड़ी
⑪ उपाय सुझाव (◎ के खतरे पर “मैं ऐसे क...
⑫ टीम का कार्य-लक्ष्य और पॉइंटिंग-कॉल...
⑬ उपकरण सुधार (ज़िम्मेदार व्यक्ति, अं...
⑭ सुबह की बैठक में बोलें
⑮ काम के दौरान जाँचें
⑯ अगला KYT
KYT (खतरा पूर्वान...
उपयोग (कुल 4 पन्न...
कार्य-लक्ष्य और प...
नियम, भूमिका, ज़ि...
छिपे खतरे
उपाय और सीख
1/4
आज का काम तय करें
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
2/4
छिपे खतरे लिखें
↙ 3/4
आज का काम उदा. वर्षा के दिन लोडिंग गेट पर ट्रक से गत्ते के डिब्बे ठेले पर उतारकर रैक तक ले जाना
फ़ोटो लगाने की जगह इस स्टिकी नोट के पास आज के काम की एक फ़ोटो लगाएँ (इंसान, सामान औ र फ़र्श दिखें)
टीम का वादा उदा. किसी को दोष न दें · निकली राय को नकारें नहीं · हर कोई एक बा र ज़रूर बोले
पहला राउंड मौजूदा स्थिति समझना (पन्ना 2) तस्वीर देखकर “कौन-सा खतरा छिपा है” यह पूरी तरह निकालें।
दूसरा राउंड मूल कारण की खोज (पन्ना 3) निकले खतरों पर ○ लगाएँ और सबसे खतरनाक एक पर ◎ ल गाएँ।
तीसरा राउंड उपाय बनाना (पन्ना 3) ◎ वाले खतरे पर “मैं ऐसे करूँगा/करूँगी” जैसे ठोस उपाय दें।
चौथा राउंड लक्ष्य तय करना (पन्ना 4) उपायों में से ज़ोर वाले पर ※ लगाएँ और टीम का का र्य-लक्ष्य व पॉइंटिंग-कॉल तय करके सब मिलकर बोले ं।
नाम
क्या करना है
किस बात का ध्यान ...
लीडर
नाम: ____
चारों राउंड क्रम से चलाना और अंत में सब मिलकर बोलने का इश ारा देना
उदा. सबको एक बार बोलने के लिए प्रोत्साहित करें
लेखक
नाम: ____
निकले खतरे और उपाय स्टिकी नोट पर लिखकर बोर्ड पर लगाना
उदा. निकले शब्द बदले बिना, वैसे ही लिखें
प्रस्तुतकर्ता
नाम: ____
तय हुआ कार्य-लक्ष्य टीम के बाहर तक पहुँचाना
उदा. सुबह की बैठक में पूरे कार्यस्थल को 1 मिनट में बताएँ
समय-प्रभारी
नाम: ____
हर राउंड का समय देखकर बदलाव की सूचना देना
उदा. 1 राउंड लगभग 5 मिनट, इस पर ध्यान दिलाएँ
उदा. दोनों हाथ भरे हैं और पैर के नीचे नहीं दिख रहा
उदा. जल्दी में दौड़ने जैसी चाल हो गई है
तस्वीर में व्यक्ति की मुद्रा, कपड़े और नज़र देखें
प्रति व्यक्ति कम से कम 2 खतरे लिखने का लक्ष ्य रखें
उदा. गत्ते के डिब्बे चेहरे की ऊँचाई तक लदे हैं
उदा. ठेले का एक पहिया झुका हुआ है
सामान, औज़ारों और मशीन की हालत देखें
वज़न, ऊँचाई और नुकीली जगहों पर ध्यान दें
उदा. लोडिंग गेट का फ़र्श बारिश से गीला है
उदा. फ़ोर्कलिफ़्ट का रास्ता और इंसानों का र ास्ता एक ही है
फ़र्श, ढलान, रोशनी और जगह की तंगी देखें
तस्वीर के किनारे पर दिखने वाली जगह भी देखें
उदा. भारी डिब्बा कमर झुकाकर उठाना
उदा. ठेला पीछे की ओर मुँह करके खींचते हुए च लना
उठाना, धकेलना, चढ़ना, मुड़ना जैसी हरकतें दे खें
इसके बाद शरीर कैसे हिलेगा, यह भी सोचें
…के कारण (खतरे का...
… करने से (की जान...
… होगा (होने वाली...
खतरा A
उदा. फ़र्श बारिश से गीला होने के कारण
ठेला धकेलते हुए चलने से पैर फिसलते हैं
गिरकर कलाई की हड्डी टूट जाती है
खतरा B
उदा. सामान ऊँचाई तक लदा होने के कारण
आगे न दिखते हुए ठेला धकेलते हुए
फ़ोर्कलिफ़्ट से टकराव हो जाता है
खतरा C
उदा. डिब्बा भारी होने के कारण
कमर झुकाकर उसे उठाते हुए
कमर में चोट लग जाती है
खतरा D
खतरा E
खतरा F
3/4
खतरे पर फ़ोकस करें
→ 4/4
4/4
कार्य-लक्ष्य दोहराएँ
縦軸: घटने की संभाव...
उदा. खतरा C। ○ लगाने का उम्मीदवार। आज जिसे ◎ नहीं किया, उसे ⑯ में अगले KYT पर फिर देखें।
उदा. खतरा A और खतरा B। यहाँ रखे खतरों पर ○ लगाएँ और सबसे खतरनाक एक पर ◎ लगाएँ।
सिर्फ़ रिकॉर्ड में रखें, आज चर्चा न करें। अगली बार फिर दिखे तो इसे उठाएँ।
चोट लगे तो गंभीर होगी, इसलिए ○ लगाकर नज़र रखें। ◎ लगाना है या नहीं, यह टीम तय करे।
⑩ क्यों-क्यों (◎ ...
क्यों 1
उदा. फ़र्श क्यों गीला है? → ठेले के पहिये और जूते बा हर का बारिश का पानी अंदर ल ाते हैं
क्यों 2
उदा. अंदर क्यों लाते हैं? → प्रवेश द्वार पर पानी झाड ़ने की जगह नहीं है
क्यों 3
उदा. जगह क्यों नहीं है? → प्रवेश पर पानी सोखने वाली चटाई नहीं रखी
क्यों 4
उदा. चटाई क्यों नहीं रखी? → बारिश के दिन क्या तैयार रखना है, इसका कोई नियम नही ं है
क्यों 5
उदा. नियम क्यों नहीं है? → बारिश की तैयारी का ज़िम्म ा किसी को सौंपा नहीं गया ह ै
मूल कारण
उदा. बारिश के दिन प्रवेश द ्वार की तैयारी (चटाई, पोंछ ना) का कोई ज़िम्मेदार व्यक ्ति नहीं है
उपाय (…करना)
अभी हो सकता है?
उपकरण सुधार चाहिए?
※ (चौथे राउंड में...
उपाय 1
उदा. पानी भरा हो तो पहले देखकर ठेला धकेलूँ
उदा. आज से हो सकता है
उदा. नहीं चाहिए
उदा. ※
उपाय 2
उदा. प्रवेश पर पानी सोखने वाली चटाई रखूँ
उदा. सामान आने पर ही हो सकता है
उदा. चाहिए (⑬ में लिखें)
उपाय 3
उदा. बारिश के दिन काम शुरू होने से पहले फ़ र्श पोंछने वाला तय करें
उदा. कल से हो सकता है
उदा. नहीं चाहिए
टीम का कार्य-लक्ष्य उदा. ठेला धकेलने से पहले पैरों के नीचे का पानी देख लेंगे, ठीक है !
पॉइंटिंग-कॉल का शब्द उदा. फ़र्श की ओर इशारा करके “पैरों के नीचे पानी नहीं, ठीक है!”
इशारा किस चीज़ पर करें उदा. ठेला धकेलने से पहले पैरों के नीचे का फ़र्श और प्रवेश की चटा ई
सुधार का काम
ज़िम्मेदार
अंतिम तिथि
जाँच तिथि
सुधार 1
उदा. प्रवेश पर पानी सोखने वाली चटाई रखें
ज़िम्मेदार: ____
उदा. अगली बारिश से पहले
उदा. रखने के अगले दिन
सुधार 2
उदा. झुके ठेले का पहिया ठीक करें
ज़िम्मेदार: ____
उदा. इसी सप्ताह तक
उदा. ठीक करने के दिन, काम से पहले
सुधार 3
ज़िम्मेदार: ____
सुधार 4
ज़िम्मेदार: ____
उदा. काम से पहले ⑫ का कार्य-लक्ष्य सब मिलकर पढ़ें
उदा. पॉइंटिंग-कॉल सब मिलकर 3 बार बोलें
नए आए लोगों को भी शब्दों का मतलब समझाएँ
उदा. दोपहर के खाने से पहले हर कोई एक वाक्य में बताए कि नियम का पालन हुआ या नहीं
उदा. ⑬ का सुधार अंतिम तिथि तक हुआ या नहीं, यह देखें
पालन न होने का कारण भी दोष दिए बिना लिख लें
उदा. अगली बार की तिथि: ____
उदा. अगला विषय सामान को रैक पर चढ़ाने के काम की तस्वीर
आज ◎ न लगे खतरे (⑧ के खतरा B, C आदि) भी फिर देखें
→ 2/4
छिपे खतरे लिखें
↙ 3/4
खतरे पर फ़ोकस करें
→ 4/4
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