Pré-visualização do quadro branco
① Tema e objetivo (comece aqui)
② O horário do dia (90 minutos aproxi...
③ Regras para falar
④ Regras para ouvir
⑤ Regras para escrever
⑥ Mesas e anfitriões (anfitrião = fic...
⑦ O papel de cada mesa (fale com o te...
⑧ O que se falou (o anfitrião conta n...
⑨ O que falta (pontos de vista que ni...
⑩ A próxima pergunta (liga a ①, nunca...
⑫ Onde colocar a aprendizagem (as de ...
Muita identificação × não dá para agi...
Muita identificação × dá para agir já
Pouca identificação × não dá para agi...
Pouca identificação × dá para agir já
⑬ O que se viu em conjunto
⑭ O que levar (do que se escolheu em ...
⑮ Acompanhamento até ao mês
⑯ Próxima pergunta e data
Quadro de World C...
Como usar (4 pági...
Tema e o que levar
Regras da sessão ...
O que não foi dit...
Aprendizagens da ...
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Definir o tema e ...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
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Falar nas mesas
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O tema de hoje (só um) Exemplo) O que podemos fazer cada um, a partir de amanhã, para t ornar este um lugar de trabalho melhor?
Objetivo (como é o sucesso) Exemplo) Ouvir-se sem filtros entre departamentos e cada equipa levar um passo pequeno
Participantes e data Exemplo) 20 pessoas de toda a empresa · 4 mesas Data: __/__ ____– (90 min)
0-10 min Abertura Lê-se em voz alta o tema, com o funciona e as regras (③–⑤).
10-30 min Ronda 1 Fala-se do tema na primeira m esa e escreve-se no papel.
30-50 min Ronda 2 Todos menos o anfitrião mudam de mesa e ligam à conversa a nterior.
50-70 min Ronda 3 Volta-se à primeira mesa, ou muda-se de novo para aprofund ar.
70-85 min Partilha geral Reúnem-se as aprendizagens de todas as mesas num mapa.
85-90 min O que levar Confirma-se o que levar e a p róxima data antes de terminar .
Exemplo) Cada intervenção dura cerca de um minuto
Fale a partir da sua própria experiência
Não procure a resposta certa, diga o que pensa
Exemplo) Ouça até ao fim antes de responder
Pergunte «porque pensa isso?» em vez de contrariar
Dê a vez também a quem está calado
Exemplo) Escreva no papel (quadro ⑦) enquanto fala
Servem palavras curtas ou um desenho
Ligue com uma linha as ideias relacionadas
Mesa A Anfitrião: Exemplo) Costa Participantes: Exemplo) 5 pessoas de vendas, d esenvolvimento e RH
Mesa B Anfitrião: ____ Participantes: ____
Mesa C Anfitrião: ____ Participantes: ____
Mesa D Anfitrião: ____ Participantes: ____
Ronda 1 (20 min)
Ronda 2 (20 min)
Ronda 3 (20 min)
Mesa A
Exemplo) Quero pedir conselho mas os lugares estão longe e custa falar
Exemplo) Noutra mesa disseram o mesmo - ajudaria um canal de chat para perguntar com confiança
Exemplo) Ideia: começar com 15 minutos semanais de conver sa entre departamentos
Mesa B
Exemplo) Há reuniões a mais e falta tempo para fazer as c oisas
Exemplo) Uma reunião ficou mais curta só por dizer o obje tivo no início
Exemplo) Regra: escrever o objetivo numa linha em cada co nvocatória
Mesa C
Exemplo) Quem começa tem dificuldade em perguntar
Exemplo) Quem ensina também anda com pressa e sem tempo
Exemplo) Ideia: fixar um horário diário só para perguntas
Mesa D
Exemplo) O bom trabalho passa despercebido e não há ocasi ão para elogiar
Exemplo) Ideia: mandar pequenos agradecimentos por chat
Exemplo) Ideia: ler os agradecimentos em voz alta uma vez por mês
Exemplo) Mesa A: centrou-se em «lugares longe dificultam pedir ajuda»
Mesa B: ____
Mesa C: ____
Mesa D: ____
Exemplo) Mesa A: ainda não se falou de como é para quem trabal ha à distância
Mesa B: ____
Mesa C: ____
Mesa D: ____
Exemplo) Mesa A: o que tornaria mais fácil falar mesmo com lug ares longe?
Mesa B: ____
Mesa C: ____
Mesa D: ____
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Reunir as aprendi...
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Decidir o que levar
⑪ Mapa de aprendi...
Exemplo) O que podemos f azer cada um, a partir …
Exemplo) Facilidade em f alar
Dos papéis de A e C - custa pe dir ajuda entre lugares ou fu…
Exemplo) Recém-chegados
Do papel de C - pedem um horár io fixo para perguntas
Exemplo) Trabalho remoto
De ⑨ - um olhar de que ainda s e falou pouco
Exemplo) Tempo de reuniã o
Do papel de B - dizer o objeti vo no início encurta-a
Exemplo) Dizer obrigado
Do papel de D - os agradecimen tos não chegam
Exemplo) Falta de tempo
De várias mesas - a falta de t empo é uma queixa comum
縦軸: Identificação...
Exemplo) Reduzir o número total de reuniões. Tema para mais tarde - candidato à próxima pergun ta de ⑯.
Exemplo) Escrever o objetivo numa linha nas convocatórias. Escolha daqui o que levar e escreva em ⑭.
Exemplo) Redesenhar por completo a disposição dos lugares. Só se anota e retoma-se se voltar a surgir.
Exemplo) Cumprimentar primeiro. Quem reparou pode começar já hoje.
O que se destacou no geral Exemplo) Em todas as mesas, «a facilidade de falar» acabou por s er o centro da conversa
O que surpreendeu Exemplo) A falta de tempo surgiu tanto de quem ensina como de qu em aprende
O que ainda falta falar Exemplo) Como é para quem trabalha à distância
O que levar
Primeiro passo
Prazo
Exemplo) Equipa d...
Escrever o objetivo numa linha nas convocatórias
Acrescentar a linha do objetivo a partir da próxima reuni ão habitual
Exemplo) Até à próxima reunião habitual
Exemplo) Equipa d...
Dizer obrigado mais vezes
Dizer obrigado uma vez por pessoa na reunião diária
Exemplo) A partir da próxima reunião diária
Exemplo) Equipa d...
Facilitar as perguntas de quem começa
Fixar 30 minutos diários só para perguntas
Exemplo) Até final do mês
Exemplo) Pessoa (...
Cumprimentar primeiro
Falar uma vez por dia com alguém de outro departamento
Exemplo) Até à revisão de 1 semana
Mesmo dia Partilhar o registo Partilhe este quadro, incluindo o papel de ⑦ e o mapa de ⑪, com todos os participantes.
1 semana depois Confirmar o primeiro passo Pergunte por chat se o primeiro passo de ⑭ foi feito.
2 semanas depois Perguntar pelas dificuldades Se algo estiver parado, pergunte o que dificult a.
1 mês depois Trazer resultados Reúnam-se 15 minutos e contem como correu.
Próxima pergunta Exemplo) Como criamos um espaço onde também quem trabalha à dist ância possa falar com facilidade?
Próxima data e facilitador Data: __/__ / Facilitador: ____
O que resultou desta vez · o que corrigir Exemplo) A ronda 3 resultou bem em 15 minutos. Alargar a partilh a geral para 20 minutos
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Falar nas mesas
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Reunir as aprendi...
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Decidir o que levar
Arraste para mover, use a roda para ampliar ou reduzir