Metode KJ untuk Pemula: tulis kartu, kumpulkan yang mirip, beri judul, lalu buat bagan

Kreatif & Sasaran

Metode KJ untuk Pemula: tulis kartu, kumpulkan yang mirip, beri judul, lalu buat bagan

Pemula yang ingin merapikan jawaban terbuka survei atau pendapat yang keluar saat rapat memakai templat metode KJ ini untuk mengikuti langkahnya secara urut, dari kartu sampai judul dan bagan. Papan tulis dibagi dua halaman; di kiri ada aturan menulis kartu, diagram 5W1H yang mengubah satu kejadian menjadi satu kartu, dan empat pulau yang sudah diberi judul, sedangkan di kanan ada empat tahap metode KJ, contoh isian tiga baris tiga kolom, bagan yang menghubungkan pulau dengan panah, serta tiga bingkai berisi kesalahan yang sering terjadi. Papan tugas punya lima kolom, dari kartu tertulis sampai selesai, dan berisi 4 tugas induk serta 12 subtugas yang semuanya belum dimulai. Kalau selama ini menempel kartu lalu berhenti di situ, aturan satu kartu satu fakta dan contoh judul kelompok menuntun sampai jadi satu bagan dan naskah pendek. Urutan yang diajarkan Jiro Kawakita dipasang apa adanya di papan, jadi cocok juga untuk pelatihan dan kerja kelompok.

0 Suka 0 Salinan Pembuat: WeProcess
metode KJ Jiro Kawakita merapikan ide kerja kartu tempel analisis kualitatif
Daftar gratis dan gunakan templat ini

Dengan akun gratis, Anda dapat menyalin templat ini dari pasar templat

Pratinjau papan tulis

Mode pratinjau Metode KJ untuk Pemula: tulis kartu, kumpulkan yang mirip, beri judul, lalu buat bagan

Pratinjau papan tulis

1. Tema dan aturan menulis kartu (sat... 3. Contoh judul / ada senior tempat b... 4. Contoh judul / kantin penuh saat s... 5. Contoh judul / informasi pengumuma... 6. Contoh judul / batas waktu urusan ... 7. Alur metode KJ (tulis kartu, kelom... 8. Contoh isian (kartu dan judul pada... 10. Kesalahan 1 / membuat kotak golon... 11. Kesalahan 2 / judul berubah jadi ... 12. Kiat supaya lancar Papan Metode KJ u... Cara pakai: (1) t... Judul kelompok da... Aturan cara kerja Kebingungan dan k... Kartu dan temuan Tema hari ini (pertanyaannya)mis. menemukan kesulitan hidup kampus dari jawaban terbuka survei mahasiswa baruTema hari ini: ____ / Pemandu: ____ / Tanggal: __/__Waktu tiap tahap: tulis kartu __ menit / kelompok __ menit / bagan __ menit / naskah __ menit Aturan menulis kartu1. Satu kartu hanya memuat satu fakta2. Tulis apa adanya yang dilihat dan didengar, jangan diringkas3. Buat satu kalimat lengkap dengan subjek dan predikat Contoh kartu yang sudah jadimis. menunggu 10 menit sampai ada kursi kosong di kantin saat jam makan siangmis. tidak melihat pengumuman beasiswa karena tidak tahu letaknya di gedung 3 2. Analisis 5W1H ... Temamis. kejadian kantin pen… WhatApa mis. menunggu sampai ada kursi kosongLima pertanyaan selain mengapa dirangkai jadi satu ka… WhyMengapa mis. jam istirahat menumpuk di tengah hariMengapa itu dugaan; dipakai sebagai petunjuk saat men… WhoSiapa mis. saya mahasiswa tahun pertama dan dua teman WhenKapan mis. saat jam makan siang tengah hari WhereDi mana mis. di kantin lantai satu gedung 3 HowBagaimana mis. menunggu 10 menit lalu dapat duduk mis. bertanya soal mata kuliah ke senior lalu bisa memutuskan mis. senior di unit kegiatan memberi soal ujian tahun lalu Kesamaannya adalah ada orang yang sudah lebih dulu mengalaminya mis. menunggu 10 menit sampai ada kursi kosong pada tengah hari mis. jam makan tidak cocok dengan teman jadi makan sendirian Kesamaannya adalah jam istirahat menumpuk di waktu yang sama mis. tidak tahu pengumuman beasiswa ada di gedung 3 mis. kabar kuliah kosong berbeda antara papan dan situs kampus Kesamaannya adalah tidak ditentukan harus melihat ke mana mis. tahu batas ubah rencana studi sehari sebelumnya dari teman mis. baru tahu pendaftaran cek kesehatan pada hari terakhir Kesamaannya adalah waktu tahunya berbeda-beda tiap orang 1. Menulis kartuTetapkan tema dalam satu kalimat, lalu tulis fakta yang dilihat dan didengar, satu kartu satu fakta.Kalau kartunya lewat 100 lembar, persempit dulu cakupannya. 2. Mengelompokkan (termasuk memberi judul)Bentangkan semua kartu, baca, lalu jadikan tumpukan kecil berisi 2 sampai 4 kartu yang terasa mirip.Tulis kesamaan tiap tumpukan dalam satu baris dan taruh di atasnya; inilah judul kelompok. Pakai kata dari kartu, bukan nama golongan seperti fasilitas. Kartu tanpa teman boleh tetap sendirian. 3. Membuat bagan (tipe A)Tata judul kelompok di bidang gambar, lalu hubungkan relasinya dengan panah atau garis.Sebab ke akibat memakai panah satu arah, pertentangan memakai garis dua arah. 4. Menulis naskah (tipe B)Sambil melihat bagan, telusuri relasi antarpulau secara urut lalu tuliskan jadi naskah.Bagian yang tidak bisa ditulis adalah bagian yang relasinya belum ditentukan. Jawaban terbuka asli Satu kalimat di k... Judul yang diberikan Contoh 1 Kantin terlalu penuh. Tolong kursinya ditambah. Menunggu 10 menit sampai ada kursi kosong di kantin siang hari Kantin penuh saat siang sehingga tak dapat duduk Contoh 2 Disuruh melihat papan pengumuman, tapi letaknya tidak jelas. Tidak melihat pengumuman beasiswa karena tak tahu ada di gedung 3 Informasi pengumuman sulit ditemukan Contoh 3 Batas waktu urusan selalu baru saya ketahui mendadak. Tahu batas ubah rencana studi sehari sebelumnya dari teman Batas waktu urusan baru diketahui mendadak 9. Contoh bagan t... Kesulitan hidup kampus Informasi pengumuman sulit ditemukan Pulau sisi sebab; dari sini panah ditarik ke pulau batas wa… Kantin penuh saat siang sehingga tak dapat duduk Pulau berdiri sendiri; latarnya jadwal yang menumpuk Batas waktu urusan baru diketahui mendadak Pulau sisi akibat; menerima panah dari pulau pengumuman Ada senior tempat bertanya membuat tenang Pulau yang meringankan tiga lainnya; makin banyak makin rin… mis. membuat kotak fasilitas dan hubungan sosial lalu memilah kartu ke dalamnya Dalam metode KJ kartu dulu, judul belakangan; dengan kotak tidak muncul sudut pandang baru Cara mengatasinya adalah membuang kotak itu dan mengulang dari membentangkan semua kartu mis. judulnya hanya masalah kantin sehingga isinya tidak terbayang Kalau membaca judul saja isi kartunya tidak terbayang, itu tanda harus ditulis ulang Cara mengatasinya adalah membacakan kartu dalam tumpukan dan memakai katanya jadi satu baris Kartu tanpa teman jangan dipaksa masuk; pulau berisi satu kartu itu wajar Kalau ragu, kembali ke kartu; membaca ulang lebih cepat daripada memikirkan judul mis. begitu tersisa 4 sampai 6 pulau, itu tanda lanjut ke pembuatan bagan
100%

Seret untuk menggeser, gulir untuk memperbesar

Isi papan tugas

Kartu tertulis 16 item

Tentukan tema
Tulis kartu fakta
Kelompokkan kartu
Bagan dan naskah
Tulis pertanyaan
Kumpulkan bahan
Atur waktu tahap
Satu fakta per kartu
Pisahkan opini
Bacakan lalu tata
Buat tumpukan kecil
Tulis judul tumpukan
Bentuk pulau besar
Tata letak pulau
Tarik panah relasi
Ubah bagan jadi teks

Sedang dikelompokkan 0 item

Sudah berjudul 0 item

Bagan dan naskah 0 item

Selesai 0 item