Pré-visualização do quadro branco
① Pacto da revisão (comece aqui e lei...
② O que aconteceu
③ Desde quando até quando
④ Desencadeador (o que se souber)
⑤ Materiais e quem os traz (até ao di...
⑥ Cronologia por hora (ordene os mate...
⑦ Tamanho do impacto (com factos e nú...
⑧ O que ainda não sabemos (separe em ...
⑨ O que correu bem (da cronologia ⑥)
⑩ O que correu mal (de ⑥)
⑪ Onde tivemos sorte (de ⑥)
⑬ Escolher melhorias (coloque as que ...
Efeito grande × muito esforço
Efeito grande × pouco esforço
Efeito pequeno × muito esforço
Efeito pequeno × pouco esforço
⑭ Tarefas de prevenção (das melhorias...
⑮ Com quem partilhar a revisão
⑯ Dia e forma de partilhar
⑰ Lições (copie-as tal e qual para o ...
⑱ O que verificar na próxima revisão
Quadro Postmortem...
Como usar (4 pági...
Decisões e melhorias
Pactos e responsá...
Incidente e o que...
Aprendizagens e o...
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Criar um clima se...
Ctrl+F / ⌘F : 2/4...
→ 2/4
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Ordenar os factos...
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Olhar para os sistemas, não para as pessoas Pergunte "porque era fácil errar" em vez de "quem errou"
Cada decisão teve o seu motivo Não culpe com o que se soube depois. ex.: pense com o que se via na altura
Separar factos de suposições Junte a palavra suposição ao que for suposição. ex.: suposição: uma alteração de configuração pode ser a causa
ex.: a página de encomendas deixou de abrir
ex.: os clientes não conseguiram encomendar
Escreva os sintomas tal como foram vistos
Ainda não escreva a causa (procura-se na página 3)
ex.: começou a 6 de outubro às 14:05
ex.: terminou a 6 de outubro às 15:20
ex.: agora funciona normalmente
Confirme as horas nos registos e use o formato de 24 horas
ex.: às 14:00 foi publicada uma atualização do ecrã
ex.: suposição: o valor da configuração ficou desatualizado
O que não se sabe escreve-se como desconhecido
Junte a palavra suposição ao que for suposição
Material a reunir
Quem o traz
Até quando
Registos do sistema
ex.: registos de erros e gráficos de acessos
Responsável: ____
ex.: no dia anterior à revisão
Histórico de mens...
ex.: conversas de chat e notas de chamadas
Responsável: ____
ex.: no dia anterior à revisão
Opinião dos clientes
ex.: número e conteúdo dos pedidos de apoio
Responsável: ____
ex.: no dia anterior à revisão
Início 14:05 O que aconteceu ex.: a página de encomendas d eixou de abrir
Deteção 14:20 Quem detetou e como ex.: o apoio ao cliente detet ou-o pelos pedidos de apoio
Aviso 14:30 A quem e como se avisou ex.: avisou-se no chat da equ ipa de desenvolvimento
Resposta 14:40 O que se fez ex.: começou-se a desfazer a atualização das 14:00
Recuperação 15:20 Quando voltou ao normal ex.: a página de encomendas v oltou a abrir
Fecho confirmado 16:00 Como se confirmou ex.: o número de encomendas v oltou ao habitual
Em números
Registo que o con...
Certeza
Pessoas afetadas
ex.: cerca de 120 pessoas não conseguiram encomendar
ex.: registo de acessos
ex.: suposição (a rever a forma de contar)
Tempo parado
ex.: 75 minutos (14:05–15:20)
ex.: registo de erros
ex.: facto
Pedidos de apoio
ex.: 8 pedidos de apoio
ex.: lista de pedidos de apoio
ex.: facto
Trabalho parado
ex.: a preparação das expedições atrasou 1 hora
ex.: aviso do armazém
ex.: facto
O que não sabemos ex.: porque não chegou nenhum alerta entre as 14:05 e as 14:20
Quem investiga e até quando Responsável: ____ / Prazo: __/__
Onde acrescentar quando se souber ex.: acrescenta-se à cronologia ⑥ e à tabela ⑦
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Encontrar as causas
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Atribuir as melho...
ex.: o apoio ao cliente avisou logo a equipa de desenvolviment o
ex.: o procedimento para desfazer estava no manual
Escreva por que razão poderemos agir da mesma forma da próxima vez
ex.: depois da atualização a página de encomendas deixou de ab rir
ex.: demorou 15 minutos a detetar o problema
Use o acontecimento como sujeito, não uma pessoa
ex.: era uma hora com poucos clientes
ex.: um especialista estava mesmo no seu posto
Não podemos contar com a sorte, por isso é candidata a melhori a
⑫ Os 5 porquês (5...
Porquê 1
ex.: porque deixou de abri r? → o valor da configuraç ão ficou desatualizado
Porquê 2
ex.: porque ficou desatual izado? → não foi testado n um ambiente de teste antes de publicar
Porquê 3
ex.: porque não foi testad o? → o passo de teste não estava no manual
Porquê 4
ex.: porque não estava? → ninguém tem a seu cargo at ualizar o manual
Porquê 5
ex.: porque não há respons ável? → não há regra para atualizar o manual quando os passos mudam
Causa raiz
ex.: mudar os passos e atu alizar o manual não estão ligados (causa do sistema)
縦軸: Efeito (cima ...
Planeie e avance por fases. ex.: criar uma verificação automática antes de publicar
Faz-se primeiro. ex.: juntar "testar antes de publicar" ao manual
Fica de fora desta vez. Anote o motivo e guarde o registo
Faz-se quando houver ocasião. ex.: atualizar a lista de contactos
O quê
Quem
Até quando
Como se verifica
Melhoria 1
ex.: juntar "testar antes de publicar" ao manual
Responsável: ____
ex.: daqui a 1 semana
ex.: ver se a próxima publicação segue os passos
Melhoria 2
ex.: criar uma regra de atualizar o manual quando os passos mudam
Responsável: ____
ex.: daqui a 2 semanas
ex.: ler a regra em conjunto na equipa
Melhoria 3
ex.: enviar um alerta quando os erros aume ntarem
Responsável: ____
ex.: daqui a 2 semanas
ex.: provocar um erro de teste e ver o ale rta
Melhoria 4
ex.: criar uma verificação automática ante s de publicar
Responsável: ____
ex.: daqui a 1 mês
ex.: contar as falhas que a verificação tr avou
ex.: a equipa de apoio ao cliente
ex.: o seu responsável e os departamentos envolvidos
ex.: outras equipas que usam o mesmo sistema
ex.: 10 minutos na reunião semanal de 10 de outubro
ex.: partilhar o relatório por chat
Data: __/__ / Responsável: ____
ex.: um passo de teste antes de publicar perde-se se não estiv er no manual
ex.: se o apoio ao cliente avisa cedo, a recuperação é mais rá pida
Escreva aprendizagens sobre os sistemas, não sobre as pessoas
Dia da verificação ex.: a reunião semanal daqui a 1 mês Data: __/__
Números a verificar ex.: quantas melhorias de ⑭ estão concluídas ex.: se o mesmo incidente voltou a acontecer
Quem verifica Responsável: ____ O resultado acrescenta-se a ⑭ deste quadro
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Ordenar os factos...
↙ 3/4
Encontrar as causas
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Atribuir as melho...
Arraste para mover, use a roda para ampliar ou reduzir