技能圖的做法 入門 團隊能力表看板｜列出工作所需的技能，為每位成員寫下1到5的等級，決定不足之處的培育方法與負責人

第一次學習技能圖（能力表）做法的4到7人團隊負責人，在半年開始時用這個入門範本列出工作所需的技能，為每位成員寫下1到5的等級，並決定如何培育不足之處以及負責人。4張盤面中，第1張確定可視化的目的和1（知道）到5（能教）的等級標準，並整理每日、每月、每年幾次的工作；第2張把技能分為大類與小類，在5個技能×7位成員的表格中填入等級數字；第3張區分只有1人會、無人會、大家都會的技能，依據停下來時的困擾程度和學會所需時間，選出培育順序前3名；第4張決定教與學的組合、授課場次、期限，以及下次檢視表格的時間。任務看板分為「準備中」到「已完成」5欄，依頁面分為4個父任務，每個父任務下有3個子任務。技能圖的做法是：確定目的與等級標準，列出工作，依技能分類，寫下1到5的等級，再決定先從哪裡培育以及教學組合。技能圖不是用來比較人的表格，而是用來發現過度依賴某一人或無人會的工作，並決定誰教誰的表格。因涉及人員評價，不透過URL公開，可與限定公開團隊的成員一起填寫。